Урок навчання грамоти
Урок навчання грамоти icon

Урок навчання грамоти



НазваниеУрок навчання грамоти
Дата конвертации25.10.2012
Размер46.31 Kb.
ТипУрок
источник


Носівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Урок навчання грамоти


Вчитель: Скрипка Т. П.


2011 рік

Навчання грамоти

Тема. Звуки [т], [т'], позначення їх буквами Т, т ( «те»). Розвиток мовлення.

Практичне ознайомлення зі словами-омонімами.

Мета. Вчити правильно артикулювати звуки [т], [т'], читати склади, слова, речення з новою буквою, удосконалювати навички звукового аналізу слів, проводити спостереження над багатозначними словами; розвивати навички читання, мовлення учнів; виховувати спостережливість.

Тип уроку. Урок засвоєння нових знань.

Обладнання. Слайди предметних малюнків, звукові фішки, букви розрізної азбуки, ППЗ урок №14, картки зі словами для читання, телеграма.

Хід уроку

І. Організація класу до уроку.

Раз, два, три, чотири, п’ять

Прошу всіх рівненько стать.

Продзвенів уже дзвінок,

Починається урок.

(Учні вітаються до присутніх гостей на уроці)

Всі мерщій сідайте, діти,

Домовляймось не шуміти.

На уроці не дрімати,

Руки вчасно підіймати.

Тож гаразд, часу не гаймо

І урок розпочинаймо.

Розпочнемо наш урок з артикуляційної гімнастики.

Дихальні вправи:

вдих-видих (вдихаємо аромат троянди);

подути на гарячий чай;

з долоньки здмухнути пір'їнку;

Вправи для язика:

«поклацати» язиком як іде коник, як біжить;

язик торкається почергово до щік;

Вправи для губ:

проказати звуки без голосу; [а, о, у, и, і. м, н, к, л, с, р]

Повторення скоромовок. (Вправа «Мікрофон»)

Беремо мікрофон в руки і починаємо говорити скоромовку чітко, як артисти.

Марина варила, а Лариса солила;

Коси , косо, поки роси;

У полі просо, на просі роси;

Лис зустрів у лісі лиса, лис із лисом обнялися.

ІІ. Повідомлення теми уроку.

Сьогодні на уроці ми вивчимо нову літеру, читатимемо з нею склади, слова, речення, скоромовки, будемо спостерігати над словами, що мають не одне значення.

Діти, до нас прийшла телеграма.

«Дорогі, діти! Запрошую вас на День народження. Хочу його відсвяткувати разом з вами. Буква «Т».

--То як, приймаємо запрошення?

-- А крім цього маємо змогу ближче познайомитися із нашою іменинницею.

ІІІ. Робота над темою уроку.

--На День народження завжди ідуть з подарунком.

Я для такої нагоди припасла сюрприз-загадку. Якщо ви її відгадаєте, дізнаєтеся, яку квіти любить наша іменинниця.

Загадка. І красива, і пахуча

Квітка ця, на жаль, колюча. (Троянда)

Назвіть перший звук у слові «троянда».

(Демонструються слайди малюнків квітів). А ще наша іменинниця любить хризантеми, тюльпани, маргаритки, айстри.

А як ви думаєте, чому?

Настав час познайомитися з іменинницею.

Це буква «Т», «т» («те») (демонструється таблиця). Вона не сама завітала до нас, а зі своєю меншенькою сестричкою.


Т т А до цього часу вона була в гостях у Мовки і Суржика. Давайте і

ми завітаємо до них.

Перегляд і слухання ППЗ урок №14 (Вступ, теоретичний матеріал (Ознайомлення із звуками [т], [т'], гра «Знайди звук», теоретичний матеріал «Ознайомлення з буквами «Т», «т».

ІV. Рухлива хвилинка (ППЗ урок №14)

V. Робота з “Букварем» (с. 58-59)


1.Щоб нашій іменинниці було веселіше, давайте виконаємо звуковий аналіз слова.

- Знайдіть на малюнку пташку і скажіть, як вона називається?

- Чи відповідає звукова модель слова малюнку?

Поділіть слово «ластівка» на склади.

Промовте окремо кожен склад, назвіть наголошений.

В якому складі ви чуєте м'який приголосний звук [т']?

Який іще м'який приголосний є у другому складі?

Чому звуки [т'], [с'] – м'які приголосні?

Що ви знаєте про ластівку?

Л а - с т і в - к а

- о

= = о -

- о

( Ластівка—це птах, який відлітає в теплі краї, коли в нас холодно. А навесні, з приходом тепла, повертається, в'є гніздо і виводить ластів'ят)

2.Словотворчі вправи.

--- Наша іменинниця, літера «Т», разом із дівчинкою Тетянкою утворили із літер слова «ластівка» нові слова, які ми прочитаємо. Вправа «1-2-4-разом»

Читання слів з карток

сітка

лавка

лак

стіл

ласка

вік

віск

став

тік

ліс

віл

сік

3. Спостереження за багатозначністю слів.


- Знайдемо і почитаємо у «Букварі» слово «котики».

Поясніть його значення.


Це слово має не одне значення:

Котики --- маленькі тваринки;

Котики --- квіточки верби.


(Демонструються слайди з малюнками: коса, лисички, перо, кран)


VI. Фізкультхвилинка.

Ішли котики малі,

Нахилились до землі.

Потім стали, руки в боки

І зробили три підскоки.

Потім розминали плечі

До вподоби це малечі.

Руки вгору, опустили

І за парти тихо сіли.


4.Вправи на розвиток мовлення. ( Демонстрація слайдів малюнків транспорту)


--- Назвіть зображені предмети.

--- Який предмет зайвий на малюнку? Чому?

--- Як одним словом можна назвати всі ці машини? (Транспорт)

--- Прочитаємо колонку слів-назв транспорту на сторінці «Букваря» (с.59)


5.Вправа «Прочитай речення» (кадр із ППЗ урок №14)

VII. Підсумок уроку.

В гостях сьогодні побували,

Іменинницю зі святом вітали.

Між тим, для себе знання здобували.

Всі ви старанно працювали на уроці. За активну роботу кожен із вас отримає квіточку. І її ви подаруєте нашій іменинниці. (Діти прикріплюють квіти на дошку, розміщуючи їх у формі кошика.

--- Я вважаю, що наша іменинниця має бути задоволена сьогоднішнім уроком, бо ми дуже плідно попрацювали і багато чого навчилися. Читали склади, слова, речення з буквою «Т», удосконалювали навички звукового аналізу слів, проводили спостереження над багатозначними словами. Щоб нашій літері «Т» було не так самотньо давайте «вкинемо» в кошик слова, в яких чуємо звуки [т], [т'].





Похожие:

Урок навчання грамоти iconМетодичні рекомендації щодо роботи за новим «Букварем»
Окрім цього, автори пропонують «Книгу для вчителя: методика роботи за новим Букварем», яка складається з двох частин: частина перша...
Урок навчання грамоти iconУрок читання готує до роботи на уроці письма, а урок письма закріплює матеріал, вивчений на уроці читання. Останнім часом поширюється практика інтегрованих уроків навчання грамоти та письма
Звуковий аналіз: виділення вивченого нового звука; знайомство з письмовою буквою, порівняння її з друкованою
Урок навчання грамоти icon1. Розробила серію уроків з розвитку зв’язного мовлення під час навчання грамоти у 1 класі
Розробила серію уроків з розвитку зв’язного мовлення під час навчання грамоти у 1 класі
Урок навчання грамоти iconМетодичні рекомендації до уроків письма у 1 класі
Навчання грамоти починається з перших уроків української мови в першому класі. Воно поєднує в собі формування початкових умінь і...
Урок навчання грамоти icon“Затверджено” Директор ош №57 Календарно-тематичний план з трудового навчання
Узагальнення знань отриманих учнями на уроках трудового навчання у початковій школі. Завдання предмету трудового навчання
Урок навчання грамоти icon“Затверджено” Директор ош №57 Календарно-тематичний план з трудового навчання
Узагальнення знань отриманих учнями на уроках трудового навчання у початковій школі. Завдання предмету трудового навчання
Урок навчання грамоти iconТрудове навчання (технології). Креслення
Особливістю сучасного уроку трудового навчання є навчання учнів не лише конкретним трудовим операціям але й підготовка їх до життя,...
Урок навчання грамоти iconМетодична розробка з теми: „Методи навчання. Доцільність вибору методу навчання на уроці”
Сьогодні робітника ми називаємо виконавцем робіт, кваліфікованого спеціаліста ми називаємо “діловою людиною”. У цьому вияв поваги...
Урок навчання грамоти iconПояснювальна записка цілі навчання математики
Цілі навчання математики. Курс математики початкової школи є складовою частиною курсу математики спеціальної загальноосвітньої школи...
Урок навчання грамоти iconТрудове навчання пояснювальна записка
Добір змісту трудового навчання для допоміжної школи здійснюється щонайперше на основі принципів: достатності (необхідності) для...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы