Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 icon

Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9



НазваниеТема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9
Дата конвертации25.10.2012
Размер45.19 Kb.
ТипДокументы
источник


Носівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Тема: Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 9.

Складання і розв’язування рівнянь.

Мета: Закріпити знання таблиці множення числа 9;

розвивати вміння складати і розв’язувати рівняння;

виховувати пізнавальний інтерес до вивчення математики.

Тип уроку: нестандартний, урок-подорож.

Обладнання: парусний човен, ілюстрації математичних островів та

портів; перфокартки; роздатковий матеріал; таблиці

для усного рахунку; м’ячик; аудіо касета з

фонограмою шуму моря.

^ Хід уроку

І. Організаційна частина.

Продзвенів уже дзвінок,

Всім пора нам на урок.

Встаньте всі рівненько,

Привітаємось гарненько.

„Добрий день!”

Щоб робота в нас кипіла

Працювати будем

Швидко! Дружно! Вміло! (хором)

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

Бо тема сьогоднішнього уроку – це „Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9”.

Цей урок навчить вас знати: таблицю множення числа 9;

вміти: складати і розв’язувати рівняння.

Адже сьогодні у нас незвичайний урок математики. Ми з вами всім класом відправились у морську подорож. Подорожувати будемо ось на цьому чудовому парусному човні. Ми побуваємо на незвіданих математичних островах і будемо також заходити в порти.

Діти, а ви знаєте, що таке порт? А острів?

Тож сідайте зручніше і вирушаймо в подорож. (звучить фонограма шуму моря)

ІІІ. Відпливаємо ми з порту „Математична розминка”(Додаток 1)

Відпливемо лише тоді, коли проведемо гру „Назви одним словом”:

Результат при множенні – це ...

Результат при діленні – це ...

Збільшити число в кілька разів – це ...

З

меншити число в кілька разів – це ...

Перше число при множенні – це ...

Друге число при діленні – це ...

Ми справились добре. Попливемо далі.

ІV. Вдалині видніється „Острів усних обчислень”. (Додаток 2)

Робота в парах

Пригадайте таблицю множення числа 9 в парах. (Взаємоперевірка)

Гра „Веселий м’ячик”

Фронтальна перевірка таблиці множення числа 9.

Рахуємо усно. Гра „Ланцюжок” (Додаток 3)


4 x 9 : 6 x 8 - 8 (40)


4. Проводимо гру „Забери зайве число” (Додаток 4)


18, 27, 32, 36, 45, 54, 63, 72, 81

„Два – чотири – всі разом”

Хто вже знайшов зайве число?

Добре! А тепер обговоріть це в парах.

А тепер в четвірках. Спочатку ті що сидять зліва, а тоді ті, хто сидить справа.

А тепер обговорюємо всі разом.

Отже, яке число зайве? Чому ви так вважаєте? Доведіть.

Всі разом ми прийшли до єдиного висновку, що зайве число 32.

V. Запливаємо до порту „Каліграфія”. (Додаток 5)

1. – В цьому порту всі жителі пишуть дуже каліграфічно, тож

давайте і ми не відстанемо від них.

- Таблицю множення якого числа ми сьогодні повторюємо? (9)

- Діти, а як пишеться слово дев’ять? (з апострофом)

- Чому?

- А тепер подивіться на дошку і каліграфічно напишемо

цифру 9.

- А це яке число я написала? (99)

- Яка між ними різниця? Доведіть.

- Що означає цифра 9 у числі 99 справа? А зліва?

2. Запис в зошити цифри 9 і 99.


VІ. – Діти, ми з вами допливаємо до острова „Задач і Вправ”, де повинні показати, як ми вміємо рахувати і розв’язувати задачі. (Додаток 6)

Працюємо за підручником

Задача № 399 (2) (Додаток 7)

а) читання умови задачі

б) повторення умови задачі за схемою на таблиці.





Було

Розпиляні

Березові колоди

48 кол.

всі

? к.

Соснові колоди

36 кол.

? 4 частину

Р

обота в групах (5 хв.)

На скільки дій зробили задачу?

Що взнали у І дії?

Що взнали у ІІ дії?

Запис задачі в зошити.

1). 36 : 4 = 9 (кол.) - березових

2). 48 + 9 = 57 (кол.) - разом розпиляли

Відповідь: 57 колод.

Складіть ще вираз до задачі. Хто може записати на дошці?

36 : 4 + 9 = 57 (кол.)

Обчислюємо приклади № 400 (самостійно).

а). робота біля дошки (2 учні);

б). решта прикладів 3 стовпчики по варіантах.

- Але жителі цього острова приготували нам пастку. В конвертах

знаходяться приклади підвищеної складності. Хто з ними може

справитися?

І є перфокарти на перевірку таблиці множення (перевірка самостійної роботи).

VІІ. – Аж ось і порт „Фізкультхвилинка”. (Додаток 8)

Запливем до нього?

Фізкультхвилинка

Добре те, що сонце світить

Добре те, що віє вітер!

Добре те, що човен цей!

Все пливе, пливе, пливе!


Добре те, що в нашім морі

Синя не брудна вода.

І мене матуся рідна

З подорожі зустріча.

VІІІ. – А ось рядом і порт „Рівняння”. (Додаток 9)

- Ми його ніяк не можемо обминути. Тому швидко і вірно

складаємо і розв’язуємо рівняння.

Робота за підручником № 401

Перше рівняння складаємо колективно (розв’язок з коментуванням біля

дошки)

Х х 9 = 72

Х = 72 : 9

Х = 8

8 х 9 = 72

72 = 72

2. Гра – змагання „Хто швидше”

Дівчатка Х : 3 = 9 Хлопчики Х + 16 = 84

Х = 9 х 3 Х = 84 - 16

Х = 27 Х = 68

27 : 3 = 9 68 + 16 = 84

27 = 27 84 = 84

ІХ. – На нашому шляху знову острів. Острів „Геометричних

фігур”. (Додаток 10)

Для нас є тут завдання.

„Розв’яжіть математичний вузлик” (Додаток 11)

Діти, спробуємо розв’язати?

Що це за геометричні фігури? (Трикутники)

Доведіть.

А які ви тут трикутники впізнали?




1 28 10 19 37 55 46

м о о л д і ц


Розмістіть числа так, щоб кожне наступне було більше від попереднього на 9. Тоді ви прочитаєте слово, яке хочуть сказати жителі цього острова.

Х. – І нарешті ми допливаємо до острова „Очікуваних

результатів і оцінок” (Додаток 12)

1. - Що ми чекали від уроку?

- Чи справились ми із завданнями?

2. Виставлення оцінок.

3. Д/з. № 403, № 404 (диференційоване).





Похожие:

Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconУрок-казка з математики у 6 класі Тема
Навчати учнів розв’язувати приклади і задачі на обчислення відношень чисел та величин, в тому числі різнорідних величин. Розвиваюча:...
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconI. Таблиця множення
Числа, які використовуються при лічбі предметів, називаються натуральними. Будь-яке натуральне число можна записати за допомогою...
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconІнтерактивні вправи на уроках інформатики
Необхідною умовою вправи є послідовне подання правил з їхніми роз'ясненнями та їх позитивне спрямування
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconПлан: Вставка таблиці Вставка діаграми. Додавання графічних зображень
Вибравши макету слайду з таблицею або виконавши команду Вставлення/Таблиці і з’явиться список способів створення таблиць
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconТема: Нахождение процентов от числа, и числа по его проценту. Цели урока
Отработка навыков нахождения процентов от числа и числа по его проценту; приобретение учащимися опыта работы с тестом
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconМета: узагальнити знання учнів про відсотки; розвивати їхнє мислення; виховувати увагу, зосередженість, інтерес до математики; виховувати почуття колективізму. Обладнання
Ми з вами закінчуємо вивчати тему «Відсотки». На попередніх уроках розв’язували задачі на знаходження відсотків від даного числа,...
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconРобочі таблиці ббк для шкільних бібліотек
На жаль, до шкільних бібліотек України вони практично не потрапили. Крім того, розроблені в Росії, ці таблиці не завжди відповідають...
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconТема: «гарбуз»
Дівчата шикуються на сцені. В руках тримають різні види гарбузів, плакати, таблиці
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconТема урока: положительные и отрицательные числа Выполнила ученица 6а
Положительные числа это числа такие как : 1; 2; 3 … но и не только… 6,1; 2,5; 3 если к любому числу дописать +, ( +2; +9) то получится...
Тема: Вправи І задачі на застосування таблиці множення числа 9 iconКонтрольна робота з дисципліни "Політекономія" Тема "Варіант №2"
Що є результатом застосування методу абстракції?
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы