Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  icon

Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования



НазваниеМинистерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования
страница5/6
Дата конвертации07.02.2013
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4   5   6

Образовательное пространство комплекта «Планета знаний» обеспечивает:

практическое усвоение учащимися нового стандарта начального общего образования (в том числе общеучебных умений, навыков и способов деятельности);

формирование, развитие и сохранение у учащихся интереса к учебной деятельности;

сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей путем построения для каждого учащегося своей траектории усвоения учебного материала;

интеллектуальное, эмоционально-ценностное, социально-личностное, познавательное, эстетическое развитие и саморазвитие ребёнка и сохранение его индивидуальности;

проявление самостоятельности, инициативности, творческих способностей ребенка в различных видах деятельности.


Единые подходы (культурологический, познавательно-коммуникативный, информационный, деятельностный) и принципы (развития, вариативности, концентричности), лежащие в основе учебно-методического комплекта, способствуют формированию у детей младшего школьного возраста прочных знаний, умений, и навыков в каждой предметной области и универсальных (метапредметных) умений; развитию способностей, готовности к обучению, сотрудничеству, саморазвитию; решению важных воспитательных задач.

Учебники и пособия «Планета знаний» нацелены на решение приоритетной задачи начального общего образования – формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих готовность и способность ребёнка к овладению компетентностью «уметь учиться».

В программах по каждому предмету раскрываются цели и задачи курса, особенности структуры, общие подходы и принципы, содействующие достижению поставленных задач; представлено содержание курса и тематическое планирование с описанием ключевых понятий, полностью соответствующих фундаментальному ядру содержания образования, а также виды учебной деятельности учащихся в соответствии с программой развития универсальных учебных действий и способов их реализации в рамках учебных предметов; даны планируемые результаты освоения программ.

Основная особенность этого комплекта заключается в его целостности: единстве структуры учебников и рабочих тетрадей по всем классам и предметам; единстве сквозных линий типовых заданий; единстве подходов к организации учебной и внеурочной деятельности.

Важную роль в формировании универсальных учебных действий играет общая структура всех учебников комплекта, что задает несколько уровней дифференциации и индивидуализации обучения.

Все учебники комплекта имеют единую структуру:

  • основой организации учебного пространства являются крупные разделы (3-5 на учебный год). Каждый раздел начинается с маршрутного листа, где изобразительными средствами представлено содержание, логика и этапы изучения материала на доступном ребенку уровне. Маршруты по учебнику и по теме предоставляют учащимся возможность осмысления последовательности изучения материала и формируют у них понимание плана предстоящего обучения; Маршрутные листы, предваряющие каждую тему, наглядно представляют учебные задачи, стоящие перед младшими школьниками. Работа с маршрутами позволяет сформулировать учебные цели, отслеживать продвижение по учебной теме, оценивать свои знания.

  • весь материал учебников делится на инвариантную и вариативную части. Выделение цветом на страницах учебников инвариантного и вариативного содержания материала, разноуровневая система заданий обеспечивают возможность целенаправленной организации учебного процесса с учётом контингента учащихся. Инвариантная часть соответствует образовательному стандарту и содержит необходимый учебный материал и набор заданий в соответствии с обязательным образовательным минимумом. Вариативная часть создает дополнительное образовательное пространство, в которое входят задания и блоки заданий по разным видам деятельности, выполняемые по выбору ученика или учителя. Учащимся предоставляется возможность выбора заданий в соответствии со своим индивидуальным темпом усвоения учебного материала и личной траекторией движения в образовательном пространстве (первоначально выбор помогает делать учитель).

  • каждый раздел завершается проверочной работой и тренинговым листом, где представлены разнообразные виды заданий, обеспечивающие контроль и самоконтроль. Проверочные работы и многофункциональные тренинговые листы предоставляют возможности (как учителю, так и самому ученику) проведения диагностики уровня усвоения учебного материала и, если необходимо, ликвидации выявленных пробелов в знаниях;


  • направленность учебников на организацию проектной деятельности. Такая работа предполагает как групповую, так и индивидуальную деятельность младших школьников; обеспечивает развитие познавательных интересов учащихся, умения ориентироваться в информационном пространстве, умения самостоятельно планировать свою деятельность; направлена на расширение кругозора учеников; формирует умение самостоятельно применять имеющиеся знания и умения в реальных жизненных ситуациях, а также приобретать знания для решения новых познавательных и практических задач. Любой ученик имеет возможность выбора темы проекта в соответствии со своими интересами и возможностями. Работа над проектами предполагает активное сотрудничество с учителем и родителями. В результате этого сотрудничества учащимися осваиваются способы деятельности, успешнее идёт личностное, социальное, познавательное и коммуникативное развитие детей. В учебниках представлены творческие, информационные и практико-ориентированные проекты. Проектная деятельность предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность и носит исключительно добровольный характер.
1   2   3   4   5   6




Похожие:

Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования
Образовательного процесса первоклассников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования
Образовательного процесса первоклассников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Информационные ресурсы, ссылки на которые приведены, будут полезны ученикам, абитуриентам, родителям, а также тем, кто проявляет...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования Саратовской области гоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» подготовка учащихся
Подготовка учающихся к государственной (итоговой) аттестации по алгебре за курс основной школы (методические рекомендации) /Министерство...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования Саратовской области гоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» психолого-педагогическая
Психолого-педагогическая подготовка участников образовательного процесса к государственной итоговой аттестации (методические рекомендации)...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования Саратовской области гоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» психолого-педагогическая
Психолого-педагогическая подготовка участников образовательного процесса к государственной итоговой аттестации (методические рекомендации)...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования Саратовской области гоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» психолого-педагогическая
Психолого-педагогическая подготовка участников образовательного процесса к государственной итоговой аттестации (методические рекомендации)...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconМинистерство образования Саратовской области гоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» психолого-педагогическая
Психолого-педагогическая подготовка участников образовательного процесса к государственной итоговой аттестации (методические рекомендации)...
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconКонсультирование – как одна из форм работы рмо
Гаоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Министерство образования саратовской области гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» современные требования  iconСостав жюри регионального этапа конкурса молодых специалистов
Гаоу дпо «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы