Учебного модуля №2 «Изменения агрегатных состояний вещества» Цели для ученика

Название	Учебного модуля №2 «Изменения агрегатных состояний вещества» Цели для ученика
Дата конвертации	28.10.2012
Размер	25.32 Kb.
Тип	Документы
источник

ТК учебного модуля №2 «Изменения агрегатных состояний вещества»

Цели для ученика:

Знать/понимать

Смысл понятий: плавление, кристаллизация, испарение, кипение, парообразование, конденсация;
Смысл физических величин: удельная теплота плавления, удельная теплота парообразования;
Смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах.

Уметь

Описывать и объяснять физические явления: испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию;
Использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: влажности воздуха;
Представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени;
Выражать результаты измерений и расчётов в единицах Международной системы;
Приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых процессах;
Решать задачи на применение изученных физических законов;
Осуществлять самостоятельный поиск информации;
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Цели для учителя:

предметные: дать представление об удельной теплоте плавления, удельной теплоте парообразования;

научить описывать и объяснять плавление, кристаллизацию, испарение, кипение, парообразование, конденсацию.

представлять результаты измерений температуры остывающего тела от времени; выражать результаты измерений и расчётов в единицах СИ; приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых процессах; решать задачи на применение изученных законов,

осуществлять самостоятельный поиск информации, использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

развивающие: развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
воспитательные: воспитание убеждённости в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

использование полученных знаний и умений для решения практических повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
§12,13,14	§15	д §16,17	§18,19	§20	дк	§21,22	§23,24	ОП	Д

Похожие:

	Термодинамика Изменение агрегатных состояний вещества Температуру, при которой вещества плавятся, называют температурой плавления вещества		Учебного модуля №1 «Первоначальные сведения о строении вещества» Цели для ученика ...
	Тема урока: Изменение агрегатных состояний вещества Цели урока: Закрепить знания, полученные ранее, возбудить интерес к практическому применению полученных знаний, воспитать потребность...		Урок по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества» Слова записываются только по горизонтали. В результате заполнения кроссворда появится ключевое слово – название одного из тепловых...
	По теме: изменение агрегатных состояний вещества Какое количество теплоты поглощает при плавлении 10 г золота? Вещество взято при температуре плавления		Изменение агрегатных состояний вещества Цель: изучить физические особенности в строении и свойствах различных веществ Почему при различных условиях одно и тоже вещество принимает разное состояние?
	Учебного модуля №1 «Тепловые явления» Цели для ученика Смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоёмкость		Учебного модуля №2 «Взаимодействие тел» Цели для ученика Использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы,...
	Учебного модуля №4 «Строение атома и атомного ядра» Цели для ученика Смысл физических величин: поглощённая доза излучения, эквивалентная доза, период полураспада		Учебного модуля №3 «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» Цели для ученика Описывать и объяснять физические явления: передачу давления жидкостями и газами, плавание тел

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы

База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации