Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) icon

Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть)



НазваниеПрограмма по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть)
Дата конвертации27.09.2012
Размер60.71 Kb.
ТипПрограмма
источник

Программа по курсу

«Мир и Россия в новое время (XIX-XXвв)»

в 8 классе.

Курс: «Новая история»

(I - II четверть)

Учебник: А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина. «Новая история» 1800-1918г, 8кл.

I четверть:

Глава I. Человек в новую эпоху. §1, §2, §3, §§5-10

Глава II. Строительство новой Европы. §§11-18

II четверть:

Глава III.Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX

(§§19-23)


Глава IV. Две Америки (§§24-26);


Глава V. Традиционные общества в XIX в.(§§27-30)


Глава VI. Международные отношении в конце XIX- начале XX

(§ 31).


^ II Курс: «История России»

- IV четверть)

Учебник: П. Н. Зырянов «История России. XIX в.» М. - 2003г.


III четверть:

Глава I.Россия в первой половине XIX века.

Россия в первой четверти XIX в. (§§1-9).

Николай I и его империя. (§§10-14).

Духовная жизнь России п. п. XIX в. (§§15-18).

^ IV четверть:

Глава II. Россия во второй половине XIX века.

Реформы и пореформенной развитие России (§§19-28)

Внутренняя и внешняя политика Александра III (§§ 29-35)

Духовная жизнь России вт. п. XIX в (§§ 36-39)


^ I четверть


1. Основные понятия

индустриальная цивилизация; промышленный переворот; капитализм; миграция; эмиграция; аристократия; буржуазия; «средний класс»; рабочий класс; «Священный союз» (1815г.); чартизм; тред - юнионы; колония.


2. Вопросы:


  1. В чём проявилось завершение промышленного переворота? Каковы новые черты в
    развитии капитализма в XIX в.?

  2. Характерные черты «Прусского» и «Американского» пути развития капитализма.

  3. Основные признаки капитализма.

  4. Технические изобретения XIX в.

  5. Состав «индустриального общества», его краткая характеристика.

  6. Общественно-политические учения (консерватизм, либерализм, социализм):
    определение, основные черты.

  7. Образование и разгром империи Наполеона. «Венский конгресс» (1814 - 1815),
    «Священный союз» (1815), состав, цель, результаты.

  8. Революции 1848 - 49г. в Европе (причины, задачи, итоги).

  9. Англия в середине XIX в.(государственное устройство, развитие экономики.
    внешняя политика).

  10. Национальное объединение в Италии (1859 - 1870) и Германии (1864 - 1871).
    (задачи; лидеры; пути объединения; итоги).

3. Форма зачёта: тест.

Примеры заданий:

I.. К основным признакам капитализма не относится;

  1. наёмный труд; 3. натуральное хозяйство;

  2. частная собственность; 4. рыночные отношения.

II. Основной поток эмиграции в XIXв. был направлен:

1. в Америку; 2. в Германию; 3. в Англию; 4. в Швецию.

III. В каком, году завершилось объединение Италии?

1. в 1848; 2. в 1861; 3. в 1870; 4. в 1871.


II четверть



  1. Основные понятия:


колониальная держава; гражданская война; колония; освободительное движение; Романтизм; Реализм; модернизация; аболиционизм.



  1. Вопросы:




  1. Политическое устройство и экономическое развитие Германии после объединения.

  2. Франция в конце XIX - нач. XX в. (особенности развития).

  1. Развитие Британской империи. Причины снижения темпов промышленного
    развития.

  1. Гражданская война в США (1861 - 1865г.): причины, результаты.

  2. Причина освободительного движения в Латинской Америке (лидеры, итоги).

  3. Основные направления развития культуры стран Запада в. (Романтизм, Реализм).

  4. Япония в конце XIX- нач. XX в. (реформы, «реставрация Мэйдзи», их результаты).

  5. Особенности развития Китая и Индии в XIX в.

  1. Международные отношения в к. XIX - нач. XX в.
    - борьба за лидерство в Европе;

- причины Первой мировой войны, ,

3. Форма зачета: тест.

Примеры заданий:

I. Франция в конце XIX - начале ХХ в. :

  1. являлась колонией;

  2. была республикой;

  3. являлась монархией:

  4. была самой отсталой страной Европы,

П. Причина освободительных войн в Латинской Америке:

  1. колониальный гнёт Англии:

  2. зависимость от США;

  3. вмешательство Франции;

  4. колониальный гнёт Испании.

Ш. Какое государство, образовавшееся в XIX в.. возглавило борьбу за лидерство в Европе и территориальный передел мира?

1. Англия; 2. Россия; 3. Франция; 4. Германия.


III четверть


  1. Основные понятия:


сословия; классы; самодержавная монархия; реформа; крепостное право; «западники»; «славянофилы»; аракчеевщина».


  1. Вопросы:




  1. Сословия и классы в России, их характеристика.

  2. Политический строй.

  3. Россия в эпоху Александра I (1801 - 1825г.).

  4. Отечественная война 1812г. (основные события, полководцы, итоги).

  5. Реформы и реформаторы (М. М. Сперанский; П. А. Вяземский).

  6. Движение декабристов (организации «декабристов»; их программы; лидеры
    «Северного» и «Южного» обществ; восстание 14 декабря 1825г.; значение).

  7. Внутренняя политика Николая I (1825 - 1855г.).

  8. Общественное движение. «Западники» и «Славянофилы». Деятели движения:
    В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.П.Огарёв).

  9. Крымская война (1853 - 1856г.). её итоги.

  10. Культура России п. п. XIX в.


3. Форма проверки: тест.

Примеры заданий:

I. Самое богатое, привилегированное сословие в России:

1. казачество 2. крестьянство 3. дворянство 4. мещанство.

II. Главнокомандующим русской армией в Бородинском сражении был:
1. Александр I; 2. Багратион: 3. Кутузов: 4. Николай I.

Ш. Автор программного документа «Южного общества» («Русская правда»):
1. П. Пестель: 2. А. Каховский: 3. К. Рылеев; 4. Н. Муравьёв.


IV четверть


1. Основные понятия:


контрреформы; марксизм; индустриализация; урбанизация; «кровавое воскресенье»: революция; монополия.


2. Вопросы:


  1. Накануне отмены крепостного права.

  2. Реформы 60 - 70-х г. Отмена крепостного права (1861 г.)

3. Изменения в экономике России в 60 - 70-е г.

4. Народническое движение. «Хождение в народ» (1874г.). Три течения в
народничестве

5. Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878гг.

6. Политика Александра III (1881-1894г): внутренняя и внешняя.

7. Культура во в.п. XIX века.

3. Форма проверки: тест.

Примеры заданий:

I. К политике Александра III не относится:

  1. всеобщая перепись населения России:

  2. «Положение об усиленной и чрезвычайной охране»:

  3. создание Государственной Думы;

  4. создание Дворянского банка.


2. Каково было следствие принятия закона об обязательном выкупе земельных наделов крестьянами

1) прекращалось временнообязанное состояние крестьян

2) крестьяне теряли 25% своих земель

3) помещики были обязаны вернуть часть денежных средств крестьянам

4) крестьяне, не совершившие выкупную операцию, исключались из общины


3. Что было предпринято для поддержки дворянства

1) государство бесплатно предоставило дворянам земли в Сибири




2) был учрежден Дворянский банк

3) государство приобретало для дворян виллы во Франции

4) дворян освободили от службы в армии




Похожие:

Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconПрограмма по куру «Мир и Россия в новое время» в 7 классе. Курс: «Новая история»
Учебник А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина. «Новая история» 1500-1800 г., 7 класс
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconПрограмма по курсу «Мир и Россия в новейшее время» в 9 классе. I курс: «Новейшая история» (I ii четверть )
V. СССР в середине 60-80гг: кризис социально-экономической и политической системы. ( §§ 43-46)
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconРабочая программа по учебному курсу «россия и мир. Древность. Средневековье. Новое время» 10 класс Базовый уровень
Структура программы соответствует структуре учебника «История России и мира. Древность. Средневековье. Новое время» А. А. Данилова,...
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconПрограмма по курсу: «Мир и Россия в средние века» в 6 классе. Учебник: «История средних веков», 6 класс Е. В. Агибалова, Г. М. Донской. М., Просвещение I четверть
История средних веков; исторический источник; франки; духовенство; индульгенция; феод; феодал; вассально-ленные отношения; феодальная...
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) icon«Россия и мир. История с древнейших времён до конца XIX века». Пояснительная записка
Программы для общеобразовательных учреждений. Автор: Волобуев О. В. «Россия и мир с древнейших времён до конца XIX века» М., «Дрофа»,...
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconТематическое планирование По истории 10 класс (Интегрированный курс) Учебник: А. А данилова, Л. Г. Косулина. России и мир. Древность. Средневековье. Новое время. М.: «Просвещение», 2010
Программа: А. А данилова, Л. Г. Косулина. История 6-11 класс. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2007
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconДокументи
1. /история/рабочая программа 5 класс.doc
2. /история/рабочая...

Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconДокументи
1. /8 класс/История России/Внешняя политика России в 1801.doc
2. /8...

Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconРабочая программа по Всеобщей истории. История нового времени. XIX- начало XX в. (8 класс) на 2011 2012 учебный год пояснительная записка
Предлагаемая программа ориентирована на учебник Н. В. Загладина Всеобщая история. История Нового времени. XIX- начало XX в. М.: Ооо...
Программа по курсу «Мир и Россия в новое время (xix-xxвв)» в 8 классе. Курс: «Новая история» (I ii четверть) iconТематическое планирование по истории для 7-го класса на 2009-2010 учебный год Учитель: Важенин С. В
Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «Новая история 1500-1800 гг.»;...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы