Содержание анализ ресурсов 5 icon

Содержание анализ ресурсов 5



НазваниеСодержание анализ ресурсов 5
страница2/15
Дата конвертации19.11.2012
Размер2.28 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Анализируя полученные результаты, можно сделать следующие выводы: наблюдается снижение показателя качества знаний в 2010-2011 уч.г. в 3 «А» (Динаева Е.А.), 3 «Б» (Мельник В.Н.), 4 «А» (Дьяконенко Л.П.) и 4 «Б» (Шиминдеева О.В.) классах. Такое снижение показателя в классах является допустимым и не вызывает тревоги.


^ Анализ качества обучения учащихся 2 – 4 классов по предметам

Русский язык

Таблица 8

Класс

Качество %

Успеваемость

%

Учитель

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Год

2 «А»

58

60

63

54

58

100

Садовая И.Н.

2 «Б»

43

43

47

52

48

100

Сигида С.С.

3 «А»

48

52

60

60

60

100

Динаева Е.А.

3 «Б»

52

47

47

47

48

100

Мельник В.Н.

4 «А»

55

59

55

56

55

100

Дьяконенко Л.П.

4 «Б»

46

48

42

46

46

100

Шиминдеева О.В.

^ Итого по нач.школе

53%

100





Литературное чтение

Таблица 9

Класс

Качество %

Успеваемость

%

Учитель

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Год

2 «А»

72

72

71

71

71

100

Садовая И.Н.

2 «Б»

57

65

62

70

65

100

Сигида С.С.

3 «А»

52

64

64

64

64

100

Динаева Е.А.

3 «Б»

56

56

57

52

56

100

Мельник В.Н.

4 «А»

58

62

60

58

58

100

Дьяконенко Л.П.

4 «Б»

54

72

58

58

47

100

Шиминдеева О.В.

^ Итого по нач.школе

61%

100





Математика

Таблица 10

Класс

Качество %

Успеваемость

%

Учитель

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Год

2 «А»

62

60

63

58

58

100

Садовая И.Н.

2 «Б»

52

52

52

57

52

100

Сигида С.С.

3 «А»

68

68

76

72

76

100

Динаева Е.А.

3 «Б»

60

69

57

60

61

100

Мельник В.Н.

4 «А»

52

52

52

55

52

100

Дьяконенко Л.П.

4 «Б»

46

48

42

46

46

100

Шиминдеева О.В.

^ Итого по нач.школе

58%

100






Окружающий мир

Таблица 11

Класс

Качество %

Успеваемость

%

Учитель

I чет.

II чет.

III чет.

IV чет.

Год

2 «А»

65

72

63

75

71

100

Садовая И.Н.

2 «Б»

57

57

57

57

57

100

Сигида С.С.

3 «А»

56

60

56

56

56

100

Динаева Е.А.

3 «Б»

52

47

52

47

48

100

Мельник В.Н.

4 «А»

55

55

58

58

58

100

Дьяконенко Л.П.

4 «Б»

46

60

50

50

50

100

Шиминдеева О.В.

^ Итого по нач.школе

57%

100





Стопроцентная успеваемость по предметам свидетельствует о том, что все учащиеся начальной школы усвоили минимум, предъявляемый стандартами к изучаемым предметам.

В течение учебного года в начальной школе проводились замеры ЗУН учащихся в показателях «техника чтения», «скорость письма», «скорость вычислительных навыков».


Таблица 12


Класс

Сент.

Октяб.

Нояб.

Декаб.

Январь

Март

Апрель

Май

% учащихся соответствующих норме в показателе «скорость письма»

2 «А»

29

58

91

95

90

96

96

96

2 «Б»

35

74

78

83

81

83

83

83

3 «А»

60

60

68

76

72

84

84

88

3 «Б»

43

54

70

83

83

78

78

83

4 «А»

71

88

86

86

93

93

96

93

4 «Б»

56

68

72

66

77

69

76

84


Класс

Сент.

Октяб.

Нояб.

Декаб.

Январь

Март

Апрель

Май

% учащихся соответствующих норме в показателе

«скорость вычислительных навыков»

2 «А»

56

63

83

67

86

77

75

75

2 «Б»

65

65

65

48

62

39

51

65

3 «А»

63

80

72

72

80

80

80

80

3 «Б»

54

63

78

83

78

74

87

87

4 «А»

58

72

62

62

62

62

66

70

4 «Б»

56

64

52

79

87

80

65

73

Класс

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть




% учащихся соответствующих норме в показателе «техника чтения»




2 «А»

65

64

60

63




2 «Б»

22

61

58

74




3 «А»

40

52

50

56




3 «Б»

35

48

41

35




4 «А»

38

38

38

28




4 «Б»

38

68

51

15





Из таблицы видно, что 50% барьер, определенный для массовых школ (среднестатистическая норма), учащимися 2-4 классов преодолен в показателях «скорость письма» и «скорость вычислительных навыков», что является хорошим результатом для школы. 50% барьер, определенный для массовых школ, в показателе «техника чтения» преодолен учащимися 2а (Садовая И.Н.), 2б (Сигида С.С), 3а (Динаева Е.А.) классов. 35% учащихся 3б класса (Мельник В.Н.), 28% учащихся 4а класса (Дьяконенко Л.П.) и 15% учащихся 4б класса (Шиминдеева О.В.) соответствуют норме в показателе «техника чтения».

Рекомендации:

В 2011-2012 учебном году учителям начальных классов:

- Исаенко Н.В., Мельник Т.А., Динаевой Е.А., Мельник В.Н., Садовой И.Н., Сигида С.С. продолжить работу по освоению технологии скорости вычислительных навыков на уроках математики;

- Динаевой Е.А., Мельник В.Н., Дьяконенко Л.П., Шиминдеевой О.В. , Сигида С.С., Садовой И.Н., Исаенко Н.В., Мельник Т.А. продолжить использование на уроках методов формирования техники чтения (жужжащее чтение, чтение в темпе скороговорки, многократное чтение, ежеурочные пятиминутки чтения, зрительные диктанты по И.Т.Федоренко).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Похожие:

Содержание анализ ресурсов 5 iconСодержание Методика проведения урока с применением ресурсов сети Интернет
Методика применения ресурсов сети Интернет на уроке основана на возможности использовать следующие методические приемы
Содержание анализ ресурсов 5 iconЛекции электронных образовательных ресурсов «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»
«Федеральный центр информационных образовательных ресурсов»
Содержание анализ ресурсов 5 iconНаименование раздела
Формирование и сохранность фондов цбс. Анализ использования библиотечных ресурсов
Содержание анализ ресурсов 5 iconРуководство по усвоению учебного материала у э 0 1 мин
«рекреационные ресурсы», знать основные группы рекреационных ресурсов, их размещение по территории области, Верхнеуральского района,...
Содержание анализ ресурсов 5 iconОсобенности использования Интернет-ресурсов в учебной деятельности
Интернет-ориентация), классификация Интернет-ресурсов учебно-методических назначения по истории А. Б. Драхлера ("Вопросы Интернет-образования",...
Содержание анализ ресурсов 5 iconСодержание отчета: Содержание отчета: Копия приказа «О проведении самообследования»
Анализ представленных к государственной аккредитации образовательных программ на предмет соответствия содержания и качества подготовки...
Содержание анализ ресурсов 5 iconКонспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (эор)
Обеспечить языковое развитие учащихся через рассуждение на лингвистическую тему и анализ художественного текста
Содержание анализ ресурсов 5 iconГиперссылки на другие образовательные ресурсы Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для основного и среднего (полного) общего образования Содержание Введение
Федеральные образовательные ресурсы
Содержание анализ ресурсов 5 iconФедеральный центр информационно-образовательных ресурсов: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Содержание анализ ресурсов 5 iconИспользование икт ресурсов на уроках окружающего мира. Учитель начальных классов: Колонтаенко Виктория Владимировна Содержание
Работа за компьютером – основное средство безболезненного постепенного перехода от привычной игровой к новой, более сложной учебно-познавательной...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы