Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи icon

Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи



НазваниеКваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи
Дата конвертации30.01.2013
Размер111.99 Kb.
ТипДокументы
источник

Кваліметрична модель

оцінки рівня ефективності

науково – методичної роботи

Параметри

V

Фактори

V

Критерії

Ступінь вияву

0

0,25

0,5

0,75

1

1. Цільова спрямованість




Планування науково-методичної роботи на діагностичній основі




Вивчення утруднень педагогів



















Відповідність змісту НМР проблемам педагогів



















Нормативне забезпечення НМР
















Мета НМР




Відповідність мети НМР стратегії розвитку школи



















Відповідність мети НМР нормативним документам



















Орієнтація на підвищення профкомпетентності
















2. Зміст НМР




Науковість




Орієнтація на сучасні досягнення у сфері педагогіки та психології



















Ознайомлення з сучасними педагогічними технологіями та організацією їх впровадження



















Вивчення прогресивного педагогічного досвіду
















Відповідність змісту мети




Врахування єдиної науково-методичної теми



















Відповідність змісту стратегії розвитку НЗ
















3. Форми НМР




Загальні вимоги




Оптимальне поєднання індивідуальної, групової та колективної форм організації НМР



















Впровадження сучасних технологій організації НМГ (інтерактивні форми, самоосвіта тощо)



















Відповідність форми меті та змісту НМР
















Організація роботи з молодими вчителями




Організація наставництва



















Відповідність потребам педагогів
















Організація самоосвіти педагогів




Наявність системи в організації самоосвіти



















Актуальність тематики самоосвітньої діяльності



















Оптимальність форми пред'явлення звіту, результатів
















Структурні підрозділи системи НМР




Рівень роботи методичних об'єднань (планування, системність. Оптимальиість форм організації діяльності, нормативне забезпечення) відповідно до положення про методичне об'сднання.



















Рівень роботи методичного кабінету (якщо є) відповідно до положення про методичний кабінет



















Рівень роботи педагогічної ради школи (планування, якість засідань, відповідність меті та змісту НМР, стратегії школи) відповідно до положення про педагогічну раду



















Рівень роботи творчих груп та інших профоб'єднань педагогів (кафедри, динамічні групи, творч лабораторії, ніколи підвищення пед майстерності тощо
















Організація підвищення кваліфікації педагогів




Системність, плановість, звітність, нормативність, рівень документування



















Наявність зворотного зв'язку (звітність за результатами курсів, рецензування курсових робіт тощо)



















Рівень організації атестації педагогічних працівників
















Методичні заходи




Оптимальність за обсягом



















Відповідність меті та змісту НМР
















Організація науково – дослідницької роботи педагогів




Нормативне забезпечення



















Рівень НДР (районний, обласний, республіканський)



















Відповідність НДР меті НМР та стратегії НЗ
















4.Результативність НМР




Підвищення профкомпетентності педагогів




Перехід на новий рівень компетентності відповідно до рівневих груп



















Покращення рівня викладання основ наук



















Підвищення кваліфікаційної категорії та отримання педагогічних звань



















Участь у професійних конкурсах
















Вплив НМР на результати роботи




Рівень навчальних досягнень учнів та сформованІсть основних компетентносте»



















Рівень позакласної роботи з предметів



















Рівень та результативність роботи з обдарованими дітьми



















Рейтинг НМР навчального закладу в районі, регіоні
















Ефективність НМР




Раціональність витрати часу



















Ступінь досягнення мети



















Рівень задоволення потреб педагогів у професійній самореалізації


















Рівень ефективності науково – методичної роботи__________________________________________




Похожие:

Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconНаказ №173 Про проведення моніторингу ефективності науково методичної роботи
Відповідно до плану роботи школи на 2011 / 2012 навчальний рік та з метою вивчення ефективності науково – методичної роботи для професійного...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconЗаходи щодо здійснення моніторингу ефективності науково – методичної роботи у 2011/2012 н р
Аналітична довідка «Про підсумки моніторингу ефективності науково – методичної роботи»
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconДовідка про підсумки моніторингу здійснення науково методичної роботи у 2011/2012 н р
Відповідно до наказу по навчальному закладу від 09 вересня 2011 року №173 був проведений моніторинг діяльності науково методичної...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconВолодимирівська загальноосвітня школа І –ііі ступенів Кваліметричний метод здійснення моніторингу
Визначення ваги параметрів та показників оцінки рівня науково методичної роботи
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconПлан роботи методичної ради Сасівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів на 2011-2012 н р
Рівень педагогічної майстерності зріс. У цьому відіграла роль система методичної роботи навколо науково-методичної проблеми «Забезпечення...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconНаказ №1 89 с. Володимирівка Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами у 2012/2013 н р
«Формування потреби, умінь і навичок самостійної роботи учнів у навчально – виховному процесі – одна з важливих умов розвитку творчої...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconНаказ №182 с. Володимирівка Про результати проведення моніторингу ефективності науково методичної роботи у 2011/2012 н р
Для успішного проведення моніторингу було створено експертну групу у складі 10 осіб
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconПлан роботи по реалізації науково методичної проблеми
Формування потреби, умінь і навичок самостійної роботи учнів у навчально – виховному процесі – одна з важливих умов розвитку творчої...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconПро затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс юних зоологів і тваринників Відповідно до статтей 4 і 6, підпункту 14 пункту 4
Ністерство освіти І науки, молоді та спорту України, затвердженого Указом Президента України від 08 квітня 2011 року №410, з метою...
Кваліметрична модель оцінки рівня ефективності науково – методичної роботи iconПлан роботи засідань шкільної комісії привовчанської загальноосвітньої школи І ііі ступенів на 2011/2012 н р
Аналіз роботи за минулий навчальний рік. Визначення основних напрямків методичної та виховної роботи на новий навчальний рік. Новини...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы