Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 icon

Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94



НазваниеБесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94
страница19/20
Дата конвертации06.10.2012
Размер2.13 Mb.
ТипУрок
источник
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
1. /эзв2.docБесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94

АЛЕКСЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ВЕРШИНИН


(1871-1933)

Родился Алексей Платонович в Вятке 16 мая 1871 г. После окончания нескольких классов реального училища его увлечение литературой стало призванием. Будучи еще юношей, он написал первую пьесу. А в 1891 г., к большой радости молодого драматур­га, пьеса «Под чужой кровлей» была поставлена в Вятском город­ском театре заезжей труппой. С этого времени А. П. Вершинин основательно занялся драматургией. Уже в 1895 г. его пьесы начи­нает печатать журнал «Родина». Публиковали пьесы Вершини­на театральные библиотеки Москвы и Сибири. Имелось немало местных публикаций его пьес.

В конце 90-х - начале 900-х годов А. П. Вершинин актив­но сотрудничал как фельетонист и очеркист в газете «Вятская речь». Пытался сам издавать газету «Вятская молва» (1911), одна­ко вышло всего несколько номеров. Время от времени в журналах «Театр и искусство», «Рампа» появлялись театральные рецензии Вершинина на провинциальные постановки.

Пьесы Вершинина <<Белые вороны», «Власть греха», «Вол­чьи зубы», «На ниве народной» и др. имели успех. Многие из его нъес основывались на скандальных судебных случаях, описывали реальные происшествия вятской или уездной жизни. Большинст­во персонажей, взятых из купеческой среды, у Вершинина имеют сходство с героями пьес А. Н. Островского. Пьеса «Муть» пере­кликалась с чеховской «Три сестры», а «В степи» - с «Варвара­ми» Горького.

Разноречивы рецензии на постановки пьес Вершинина: «27 ноября вятская публика имела удовольствие смотреть пьесу местного талантливого автора г-на Вершинина. Эта пьеса, под на-

званием «Муть» представляет, из себя ряджизненных сцен серой, будничной жизни. Очень похожая на «Трех сестер» Чехова, она написана крёйвъш легким языком и смотрится с удовольствием». Сам драматург в автобиографии отмечал: «по существу, мое твор­чество всецело может быть отнесено к народному быту..,»

В послереволюционные годы А. П. Вершинин обращает свой талант на пьесы социального плана «Голод», «Сирота земля без посева», «Долой неграмотность» и др.

Ставятся его старые пьесы, так, в 1918 и 1919 гг. «Власть греха» и «На ниве народной» выдержали около 50-ти постановок в г. Вятке на клубных сценах.

В 1921 г местным издательством были изданы пьесы «Го­лод», «На ниве народной», «Убийство селькора Матвеева», а в 1922 г. в Вятском городском театре широко отметили 35-летие творческой деятельности вятского драматурга.

За послереволюционное десятилетие А. П. Вершинин на­писал: «Шеф жандармов Глотов», «Дети улицы», «Жизнь пад­ших» «Нэпманы», «Хозяева жизни» (из рабочей среды), «За на­род» (эпохи 1905 года), «Керенщина», «Жильцы коммунального дома», «Как мы с папой делали революцию», «Монахи», «Четыре рясы» и др. В мае 1930 г. А. П. Вершинина избрали действитель­ным членом Союза революционных драматургов.

Умер А. П. Вершинин в 1933 г.

ПРИВОЛЬЕ


Драма в 4-х действияхА. П. Алмазова :

Действующие лица:

Дмитрий Яковлевич Носков. Наталья Борисовна, его жена.

Степанова Лидия Александровна, молодая девушка, сельская учитель­ница,

Андронов Николай Артемьевич. Егоровна, старуха, приживалка Носковых. Коробив Никон Иванович, бывший учитель школы.

Никита } ~ Работники Носковых

1-й- 1-----

2-й I - гости

Парии, девушки.

Действие происходит в селе: 1-е в доме Носковых, 2-е и 4-е в шко­ле, 3-е в лесу.

Действие!.

Обширная комната в доме Носкова. Обстановка старинная, рас­ставленная без всякого вкуса. На первом плане от зрителя стоит стол, ди­ван и несколько мягких кресел. Справа - конторка; на ней в беспорядке лежат бумаги, счеты и проч. В глубине - по стенам развешаны дешевые олеографии; справа и слева двери; в середине - входные. Время - пол­день.

Явление I. Наталья Борисовна и Егоровна.

(Егоровна сидит на диване, перед ней на столе разложены кар-ты. Наталья Борисовна сидит напротив Егоровны, склонив голову на руку).

Егоровна (раскладывая карты). Он, матушка, он.., Наталья Борисовна. Да кто он-то, Егоровна?

Егоровна. Трефовый король... погляди-ко, вишь, как я тебе выга­дала... словно как на ладони - все ясно..,

Наталья Борисовна. Ну, Егоровна, ничего я не вижу; чепуха ка­кая-то!

Егоровна. Что Tbij матушка, что ты!.. Истинно верно... Почто я тебе врать стану, какая мне корысть старухе. Завсегда правду говорила, а уж на старости лет и подавно. Вспомнишь Егоровну! верно говорю - вспомнишь!

Наталья Борисовна. Ну, ну, ладно.

Егоровна. Позапрошлый год также вот одной лесничихе гадала... Три раза карты раскладывала, все одна линия выходит... (Наталья Бори­совна встала). Прикажете?

Наталья Борисовна. Спасибо, не надо больше. (Ходит).

, Егоровна. Как угодно, матушка. (Собирает карты). Наталья Борисовна. К учительнице-то ходишь? Егоровна. Как же, раз была.

Наталья Борисовна. Ну что, как она? .

Егоровна. Уж и не говори, матушка, Наталья Борисовна-Наталья Борисовна. А что разве не нравится? Егоровна. Гордячка!

Наталья Борисовна. Уж есть чем гордиться!.. Егоровна. Нешто бедностью да званием?.. Наталья Борисовна. (С усмешкой). А красотой? Егоровна. Какая красота?.. Нешто этакая красота бывает!

Наталья Борисовна. Ну, Егоровна, ты напрасно говоришь. Ли­дия Александровна, почитай, всем нравится... Кажется, Николай Артемье­вич сохнет по ней, иссушила она его... Кабы не хороша была, нетто стал бы он по ней кручиниться?..

Егоровна. Уж нашел по ком кручину да печаль, разводить, тьфу!.. Ох-хо-хо!.. Жаль мне его; парень видный, из себя красив... (таинственно). Люди сказывают: жениться он сбирается..,

Наталья Борисовна (удивленно). Да что ты?

Егоровна. Верно слово. Раз сама видела, как он с ней, обняв­шись, по лесу ходил... Шла это я, Наталья Борисовна, уж не помню те­перь куда, гляжу т- они мне навстречу, а я, о грешница, возьми да спрячь­ся за куст... Сижу, притаилась, шевельнуться боюсь... накрыла вас, думаю, голубчики!.. Вот она, смиренница-то наша, какова!.. С виду-то воды не за­мутит, с каким хоть енералом сговорит, ан на поверку-то не то... (пауза). Проходят это они мимо, промеж себя таково-то ласково говорят... Лидия-то Александровна головку свою на плечо Николая Артемьевича положила; а он в глаза ей глядит, так и глядит... руку ее к своему сердцу положил, да и жмет, да так и жмет...

Наталья Борисовна. Уж и жмет?

Егоровна. Руку-то? Жмет, истинное слово, провалиться мне на сем месте, коли вру, матушка Наталья Борисовна... (Наталья Борисовна хохочет). Чего, матушка, смеешься?..

Наталья Борисовна. Ох, уморила!... ха-ха-ха!.. А я-то дура никак в толк себе не возьму; почему это Николай Артемьевич школу-ТО часто

посещает?.. А там приманка у него есть. Ха^ха-ха. Ну, -что ж, пусть себе мищпотся, кто им мешает... Молодо-зелено гулять велено.

Егоровна. И найди тут на меня, матушка, смех, как не крепи­лась - не могу... вышла из-за куста. Грибочки, мол, собирать изволите, Николай Артемьевич?.. Так они тут у меня опешили, хоша бы слово тот и ^другой проронили. Знать сильно я их напужала.

Наталья Борисовна. Знаем мы эти грибы-то, знаем... (Смеется. Доносится стук подъехавшего экипажа),

Егоровна. Никак Митрий Яковлевич приехал... (подходит к окну).Он и есть... (смотрит). Не в духе что-то ноне они; идет, насупился...Гришке тукмака в спину дад... Вон как еще!., так, так, сильней его, силь­ней!., не огрызайся, знай с кем говоришь!., (отходит от окна). Уж, извини,матушка, я уйду; сам-то больно грозен, станет еще браниться, а я бранида ссоры смерть боюсь. *

Наталья Борисовна. Ну что ж, иди, держать не смею. Егоровна. Прощенья просим! (Кланяется). Наталья Борисовна. Заходи от простой поры.

Егоровна. Ладно, матушка, спасибо. Ужо, как-нибудь. (Идет, на­встречу ей показывается Носков; Егоровна дает ему дорогу и низко кланя­ется. Носков, не отвечая на ее поклон, быстро идет, на пути злобно швы­ряет шапку, потом садится. Егоровна снова кланяется и уходит. Некото­рое молчание).

Явление II.

Наталья Борисовна и Носков.

Носков. К чему это всякую дрянь-то пускаешь?

Наталья Борисовна. Тебе что? Ко мне пришла, а не к тебе.

Носков. А ежели я этого не хочу.

Наталья Борисовна. Мало ли ты чего не хочешь.

Носков. Не груби!

Наталья Борисовна. Сам грубишь.

Носков (ходит). Я им покажу, да покажу, как со мной шутки строить! Знаю ведь я, кто мне бороздит... Ну, да это мы еще увидим, чья возьмет; в другой раз соваться не станут!

Наталья Борисовна. Что случилось-то, говори?

Носков. Кабак, значит, мой зарешить хотят. Наталья Борисовна. Кто?

Носков. Все. Миром хотят, понимаешь, миром!.. Да что тебе об этом толковать, нешто ты чего смыслишь?

Наталья Борисовна. Может, и в толк возьму, да еще тебя же на­учу, как это дело обделать.

Носков (недоверчиво смотрит на жену). Ну?..

Наталья Борисовна. Ты думаешь, что я баба, так и глупа?.. Нет, нашу сестру не скоро обойдешь...

Носков. Это точно.

Наталья Борисовна. А ты горячку-тО свою брось!.. Сядь со мной, да по душе, значит, все, что есть, выскажи, авось, бабий-то ум и пригодится. (Носков садится к конторке. Наталья Борисовна берет стул и садится с ним рядом). Вот так. Ну теперь говори!

Носков. Хотят это у меня кабак убрать... Не то штоб куда-нибудь снести, нет... совсем крышку ему, значит, дать... Вишь, народ-то у нас все трезвый, пьяниц нет... А я нешто кого спаиваю?.. Сами лезут. Дурака сколь не учи - все дурак! Ну, так они промеж себя и порешили: не бы­вать моему кабаку на селе. Мне, собственно, что - кабак, тьфу!., не ахти какую пользу дает, только, значит, амбиция моя страдает, потому сколько лет этим делом занимаюсь... Еще покойник родитель мой с эфтого жить пошел и мне наказ дал. В те поры приволье у нас здесь было, что хотели, то и делали с батюшкой; никто нам, значит, поперек дороги не стоял, а все с почтением да с уважением к нам, не то чтобы теперь - в задор лезть (молчание). Глупы они все, вот что, да!.. Думают, Носков от этого случая разорится. Нет, мне теперь ежели все дела бросить, так и то на мой век хватит! (пауза) Гордость моя, Наталья, не позволяет, чтоб меня обошли. Ежели это так случится - заклюют меня как воронье!., (встал и прошел­ся).

Наталья Борисовна. А ты их обойди... попотчуй, что-ли, мало­сть... Зверя прикорми, так и тот смирнее станет. Отвали на мир сотенную, чтобы не подписывали они этот приговор. Денежка-то и камешок дол­бит... Нешто этакое дело у нас первое?..

Носков. Уж и то думаю.

Наталья Борисовна. А ты не думай, делай! (молчание). Зачинщики-то кто?

Носков. Известно кто: Андронов да наша учительница. Наталья Борисовна. Ее везде спрашивают.

192

193

Носков. Сказывают, не по вкусу ей, что мой кабак-то в соседстве с ее школой.

Наталья Борисовна. И чего ее все слушают?., (пауза). Знать, ум­на больно. А ты с ней поговори: ежели, мол, вы заноситься станете и о се­бе много думать будете, во всякую щель соваться, куда, значит, вас не спрашивают, - так здесь вам долго не жить. Так и скажи ей. Порядков у нас своих никто не заводил, жили все промеж себя в согласии да дружбе... А то на! какая выискалась... прытка больно! (Встала).

Носков (хлопая жену по плечу). Золото ты у меня, а не жена!

Наталья Борисовна (вызывающе). То-то золото. У такой-то же­ны надо ручки целовать, в ножки ей кланяться, что мужа своего уму-разу­му учит... (пауза). А ты разве приголубишь меня да приласкаешь, а чем я не хороша? Смотри-ко!.. (кокетливо повертывается на каблуке перед Нос­ковым). Чай, не хуже учительницы-то буду; может лучше... (самодоволь­но). Хоть и с ней так поспорю... Что глаза пучишь?., думаешь, не сумею?.. Захочу, так Андронов ручки мои целовать станет, а муж смотри, да заты­лок чеши. Ха-ха-ха!.. Что боишься?.. Ты ведь виноват-то будешь, а не я... (страстно). А ты меня почаще около себя держи; может, я не совсем ду­ра... (смеется).

Носков. (Обнимает Наталью Борисовну и целует в щеку). Огонь, а не баба!..

Наталья Борисовна (оосвобождаясь из объятий Носкова). Бу­дет, вишь разлакомился... Дай повадку, так вы и пошли... Ну, ну, будет, сказано ведь, чего еще лезешь! - (оттолкнув Носкова, быстро уходит влево)...

(...)

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




Похожие:

Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconДокументи
1. /ТРИ УНИКАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ БЕСПЛАТНЫЙ ИНТЕРНЕТ/Бесплатный интернет.doc
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок №43был в 1 четверти 2007 2008 года. Тип урока: урок исследование. По программе «Школа России» автор учебника Зеленина Л. М., Хохлова Т. Е
Оборудование: доска; учебник русского языка 2 класс (Ч. 1): Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова; толковый словарь В. И. Даля; карточки...
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconИгры для развития мышления
Подбираются картинки с изображениями животных и пищи для этих животных. Перед ребенком раскладывают картинки с животными и отдельно...
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок по обучению грамоте №184 (чтение) Тема. А. Бродский «Ёж портной». Цель. Познакомить со стихотворением А. Бродского. Расширить знания детей о ежах
Буратино пришёл к нам на урок, принёс картинки и попросил помочь ему отгадать загадку. Никак не может найти отгадку
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок по литературному чтению по теме
Оборудование: рисунки, картинки, музыкальный диск, компьютер, интерактивная доска
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconОживающие картинки
В одной сказке маленькая принцесса получает в подарок чудесное сокровище — волшебную книгу, картинки в которой могут оживать, а сошедшие...
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconМамины помощники Цель: развитие словесной памяти Оборудование: предметные картинки из настольных игр: «Лото на четырех языках»
Оборудование: предметные картинки из настольных игр: «Лото на четырех языках», «картинки малышам», «Ботаническое лето»
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок – путешествие. Русский язык. 3 класс. Тема
Оборудование: учебник русского языка, предметные картинки, цветные карточки, компьютер, проектор, презентация
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок занимательной математики
Тема: Урок занимательной математики в форме квн «Помоги Красной Шапочке!» Использована в качестве сюжетной линии сказка Ш. Перро...
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconУрок 4-й в теме. Тип урока: Урок постановки учебной задачи
Тема. «Образ жизни подростка». На тему определяется 8 часов. Данный урок 4-й в теме
Бесплатный урок. (Картинки из уездной жизни) 94 iconТелефон доверия для детей, подростков и их родителей: (Звонок бесплатный)

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы