Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в icon

Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в



НазваниеМои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в
Дата конвертации14.09.2012
Размер43.77 Kb.
ТипСказка
источник

МОИ ЛЮБИМЫЕ БЕЛОРУССКИЕ СКАЗКИ

Цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в жизни людей.

Задачи: воспитывать любовь к устному народному творчеству белорус­ского народа; формировать уважительное отношение к обычаям и традициям белорусов.

Оборудование: выставка книг с белорусскими народными сказками; иллюстрации к белорусским народным сказкам; маски или костюмы к сказке "Как курочка петушка спасла" (курочка, петушок, корова, косари, пекарь).

Предварительная подготовка:лети готовят инсценировку сказки "Как ку­рочка петушка спасла". Действующие лица: ведущий. Курочка, Петушок, Корова, косари, Пекарь.

Ход занятия

Богата белорусская земля пословицами, поговорками, загадками, песня­ми, сказками. Отгадайте загадки, и вы узнаете некоторых героев белорусских народных сказок.

Не земледелец,

Не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник. (Лошадь.)

Не мой бы труд,

Не мой бы бег,

Ты плохо жил бы.

Человек.

Но в век машины и мотора,

Боюсь,

В отставке буду скоро.

(Лошадь.)

Эта маленькая крошка

Рада даже хлебной крошке. Потому что до темна

В норке прячется она.

(Мышь.)

За горами, за полями,

За высокими лесами

Хищник-ворище

Ночами рыщет,

Добычу ищет,

Зубами щелк. Кто это?...

(Волк.)

В яме спит зимою длинной.

Но, чуть солнце станет греть,

В путь за медом и малиной Отправляется...

(Медведь.)

Выгнул спинку он дугой,

Замяукал. Кто такой?

Потянулся сладко —

Вот и вся загадка.

(Кот.)

Съем червя, попью водицы. Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко.

Ребятишек угощу.

(Курица.)

Я не будильник, но бужу,

Я с бородой и в шпорах.

С большою важностью хожу

И вспыльчив, словно порох. (Петух.)

Инсценирование белорусской народной сказки.

^ Как курочка петушка спасла

Ведущий. Жили-были курочка и петушок. Курочка яйца несла, а петушок зер­нышки добывал, курочку угошат. Выгребет из ямки зернышко и ювет курочку Петушок. Ко-ко-ко. Хохлатка, и зернышко нашел!

Ведущий. Вот выгреб петушок большой бобок.

Петушок (тихо). Ну, пню зернышка курочке не проглотить, съем я его пожалуй и сам.

Ведущий. Проглотил - да и подавился. Упал петушок, ноги задрал и не дышит. Подбежала, к нему курочка:

Курочка. Что с гобои, Петя? Чего ты лежишь и не дышишь?

Петушок (стонет). Ой, бобочком подавился...

Курочка. Чем же тебе, Петя, помочь?

Петушок (шепотом). Надо, масла достать, горло смазать.

Курочка. А где его достать?

Петушок. У коровы.

Ведущий. Побежала курочка к корове.

Курочка. Корова, корова, дай масла!

Корова. Зачем тебе масло?

Курочка. Петушок лежит и не дышит: бобочком подавился.

Корова. Ладно, дам тебе масла. Только сходи сперва к косарям, попроси сена.

Ведущий. Пришла курочка к косарям.

Курочка. Косари, косари, дайте сена!

Косари. Зачем тебе сено?

Курочка. Сено — корове. Корова даст масла. Масло — петушку, а то петушок тежит и не дышит: бобочком подавился.

Ведущий. Косари говорят.

Косари. Сходи к пекарю, попроси пирогов. Пироги мы съедим, тогда и сена накосим.

Ведущий. Пришла курочка к пекарю.

Курочка. Пекарь, пекарь, дай пирогов!

Пекарь. Зачем тебе пироги?

Курочка. Пироги — косарям. Косари сена накосят. Сено — корове. Коро­ва даст масла. Масло — петушку, а то петушок лежит и не дышит: бобочком подавился.

Ведущий. Пекарь говорит.

Пекарь. Сбегай в лес, принеси дров, чтобы было на чем пироги испечь.

Ведущий. Побежала курочка в лес и принесла дров.

Напек пекарь пирогов.

Отнесла курочка пироги косарям. Косари съели пироги и накосили сена.

Принесла курочка сено корове.

Корова свела сено и дала масла.

Принесла курочка масло петушку.

Петушок смазал горло маслом и проглотил бобок.

(Вес герои изображают действия.)

Проглотил и опять запел весело на весь двор.

Петушок. Ку-ка-ре-ку! Хохлатка — молодец!

Все вместе. Тут и сказке конец.

^ Игра "Сказка ложь, да в ней намек"

Давайте вспомним наши любимые сказки, любимых сказочных героев, на которых вам хотелось бы походить. Это может быть и герой из мультфильма. Попробуем превратиться в наших сказочных героев и по очереди предста­виться от их имени, например: "Я — Золушка'*, "Я — Иван-царевич".

В процессе игры дети могут задавать необычные и забавные вопросы и да­вать на них такие же ответы. Например, спросить ребенка исполняющего роль Золушки: "Золушка, какие цветы ты больше всего любишь? Что ты ешь на за­втрак? Что часто видишь во сне?". Учитель должен поощрять фантазию детей.

После того как все дети "покажут своих героев", можно предложить най­ти сходство детей со своими героями. Если дети будут затрудняться это сде­лать, ведущий должен им помочь.

Вопросы:

Почему говорят "народные сказки"? Кто их сочиняет? Какие ваши любимые белорусские народные сказки? Каких героев белорусских народных сказок вы знаете?




Похожие:

Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconПроект на тему: «Мои любимые сказки»
Я родилась 16 марта 2004 года в большой дружной семье восьмым ребенком. До школы ходила в детский сад «Шатлык» села Рятамак. Я очень...
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconСценарий праздника Тема: «В гостях у сказки»
Цель: Привитие интереса к чтению через знакомство с народными традициями и взаимодействие семьи и школы, развитие творческих способностей...
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconРусские народные какие сказки называют народными?
Сказки, в которых описывают жизнь простых людей: бедного мужика или простого солдата
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconУрок 20. Библейские сказания Цели: 1
Цели: Ознакомить учащихся с библейскими сказаниями, пока­зать особый вклад древних евреев в мировую культуру создание первой монотеистической...
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconТема: Переменные: тип, имя, значение
Цель: познакомить учащихся с понятием переменной в информатике, некоторыми типами переменных в языке Visual Basic 2005; начать разработку...
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconПланируемые результаты. Личностные
Цель: Организовать деятельность учащихся по знакомству с народными традициями в проведении праздника масленицы
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconВнеклассное мероприятие «Мои права»
Цель: познакомить с правами человека, формировать уважительное отношение друг к другу
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconУроках основ здоровья. Виды спорта
Цель: познакомить учащихся с видами спорта; показать значение спорта в жизни человека; приобщать детей к регулярным занятиям физическими...
Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconВикторина «Любимые сказки»

Мои любимые белорусские сказки цель: познакомить учащихся с белорусскими народными сказками, пока­зать их значение в iconДень птиц. Сценарий праздника в начальной школе
Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы