Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта icon

Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта



НазваниеТэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта
Дата конвертации15.09.2012
Размер16.1 Kb.
ТипДокументы
источник

Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры).

Мэта:

  • Дапамагчы вучням асэнсаваць спосабы ўтварэння складанаскарочаных слоў.

  • Фарміраваць уменні распазнаваць спосабы ўтварэння слоў, выпрацоўваць неабходныя арфаэпічныя і арфаграфічныя навыкі. Садзейнічаць засваенню навуковай тэрміналогіі, узбагачаць слоўнікавы запас школьнікаў адпаведнай лексікай.

  • Выхоўваць пачуцце цікавасці і павагі да роднай мовы.


Ход урока.

І. Арганізацыйны момант. (праверка падрыхтаванасці да ўрока)


ІІ.^ Праверка дамашняга задання. (выбарачна дзеці чытаюць складзеныя сказы)


ІІІ.Засваенне новых ведаў.

а) Слова настаўніка, які падагульняе разам з вучнямі тое, што было вывучана па тэме на папярэдніх уроках, абвяшчае тэму і мэту ўрока.

б) Знаёмства з § 68 і гутарка з класам па прачытаным матэрыяле.

1. Складанне часткі і цэлага слова поўнай назвы турпаход

2.Складанне частак кожнага слова поўнай назвы сельмаг

3.складанне часткі першага слова і пачатковых гукаў астатніх слоў БелТА

4.Складанне пачатковых гукаў літар слоў прўнай назвы СПТВ

5.Складанне пачатковых гукаў слоў поўнай назвы БАМ

6.складанне пачатковых літар і гукаў слоў поўнай назвы ЦСКА

ІV. Замацаванне новага матэрыялу.

1. Практ. 682 (вусна)

2.Практ. 684 . Прачытаць ўслых і птсьмова расшыфраваць складанаскарочаныя словы. У поўнай назве падкрэсліць тыя часткі слоў, з якіх утворана кожнае складанаскарочанае слова.

3. Работа па картках.

^ V. Прымяненне ведаў у творчай сітуацыі.

Работа ў групах.

Самастойна скласці па 4 складанаскарочаныя словы ( на тэму навучанне).

Узаемаправерка.

VІ. Падвядзенне вынікаў урока.

VІІ. Дамашняе заданне. §68, практ.687, паўт.т. “словаўтварэнне”

VІІІ .  Рэфлексія. Практыкаванне “Асацыяцыя”. Вучням прапануецца  з карцінак, раскладзеных на стале, выбраць дзве: першую – якая максімальна ілюструе стан на пачатку ўрока, другую – напрыканцы заняткаў. Пасля кожны, хто жадае, тлумачыць свой выбар. Тлумачэнні не каменціруюцца. Свой выбар настаўнік тлумачыць апошнім. Гэта і будзе своеасаблівым заключным словам.




Похожие:

Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: абагульняльны ўрок “Агульная характарыстыка прыроды Беларусi”. Мэта
Мэта: паказаць цесную ўзаемасувязь памiж прыродным асяроддзем роднага краю I яго адлюстраваннем у творчасцi беларускiх пiсьменнiкаў...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Антонімы Мэта
Мэта: фарміраваць уяўленне пра антонімы, ІХ ролі І ужыванні ў мове; выпрацоўваць уменне падбіраць антонімы, фарміраваць вывучаемыя...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Урок- абагульненне па тэме “Простая мова” Мэта
Мэта: абагуліць веды аб простай мове, умець выдзяляць яе на пісьме І ў вуснай мове; развіваць памяць, мысленне, пунктуацыйныя навыкі,...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Правапіс у І ў
Запішам словы, растлумачым правапіс у І ў (у гэты час 2-3 вучні працуюць па картках)
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма : Абагульняльныя словы пры аднародных членах сказа Мэты
Правільна будаваць сказы з аднароднымі членамі І ўжываць ІХ у вуснай І пісьмовай мове
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Камунікатыўныя схемы. Вызначэнне кампазіцыйных частак тэксту. Мэта
Мэта: Узнавіць ў памяці значэнне такіх паняццяў кампазіцыя; удасканальваць уменні І навыкі пры падзеле тэксту на часткі І абзацы,...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Звонкія І глухія, шыпячыя І свісцячыя зычныя гукі. Мэта
Мэта: Фарміраваць у вучняў уменні адрозніваць звонкія ад глухіх, свісцячых ад шыпячых; развіваць уменні правільнага вымаўлення звонкіх...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма. Паслядоўнае І сузалежнае падпарадкаванне ў складаназалежным сказе
Мэта. Пазнаёміцца з відамі падпарадкавання ў складаназалежных сказах; развіваць уменне самастойна працаваць ў групах; пазнаёміць...
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: Нескланяльныя назоўнікі
Мэта: выпрацоўваць уменні адрозніваць нескланяльныя назоўнікі ад іншых назоўнікаў
Тэма: складанаскарочаныя словы (абрэвіятуры). Мэта iconТэма: «Зрэбная каралева» у рамане I. Мележа «Людз I на балоце
Адукацыйная мэта: Раскрыць маральную прыгажосць Ганны, непераузыходзячае агульначалавечае значэнне вобраза гера I н I; вызначыць...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы