6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока icon

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока



Название6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока
Дата конвертации15.09.2012
Размер125.18 Kb.
ТипУрок
источник

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў.


Тып урока: урок-гульня.


Мэты урока:

• праверка ведаў вучняў фактычнага матэрыялу; уменняў самастойна прымяняць атрыманыя веды ў стандартных умовах, а таксама ў змененых нестандартных умовах;

• садзейнічаць развіццю увагі, самастойнасці у мышленні і ў навучальнай дзейнасці;

• фарміраваць у вучняў пазнавальную цікавасць да матэматыкі.


Абсталяванне і крыніцы інфармацыі: экран спаборніцтваў, карткі заданняў, узоры выканання заданняў, тэставыя заданні.

^ Ход урока

Клас дзеліцца на дзве каманды з роўнай колькасцю ўдзельнікаў. Каманды прыдумляюць назву і выбіраюць капітана. У дапамогу настаўніку запрашаюцца кансультанты – вучні старэйшых класаў, бацькі вучняў.

Настаўнік вывешвае экран спаборніцтваў, які запаўняецца па ходу гульні каляровым маркерам.




Этапы

Каманда 1

Каманда 2

1

Маршрут







2

Роўныя дробы







3

Знак







4

Хто хутчэй?







5

Конкурс капітанаў ккапана







6

Каляровыя карткі







7

Асабістае заданне







8

Дадатковае заданне







Агульны лік







^ 1. Маршрут (10 балаў)

Ад кожнай каманды выклікаюцца па 5 чалавек, якія будуць пракладаць маршрут. Кожны з іх атрымоўвае картку (заданні дыферанцаваны: картка № 1 - больш простая, № 5 - больш цяжкая). На дошцы вывешваюцца ўзоры выканання задання для кожнай команды. Час выканання задання - да 4 хвілін. Кансультанты правяраюць карткі: 1 бал за дакладна «пракладзены маршрут» і яшчэ 1 бал за дакладны ланцужок няроўнасцей.

^ Заданне першай камандзе

Злучыць лікі стрэлкамі паслядоўна ў парадку ўзрастання. Запішыце ланцужок адпаведных няроўнасцей.


Узор:

0,891

0,78<0,819<0,871<0,891 0,891

0,819







Карткі:





•0,6

•0,006




•о,066

•0,066







•0,06












•0,39

•0,25







•0,52

•0,71







...








•2,541

•3,075


•2,345

•3,103










•0,49


•0,51

•0,4


•0,6

•0,43














•6,55

•5,66


•5,65

•6,65



•5,56


•6,56








^ Заданне другой камандзе

Злучыць лікі стрэлкамі паслядоўна ў парадку ўбывання. Запішыце ланцужок адпаведных няроўнасцей.

Узор:

0,313




0,321

0,230


0,203

0,321>0,313>0,230>0,203


Карткі:





•3,71

•3,8







• 3,83

•3,705












•1,58







•1,92

•1,75


•1,90













•9,145

•9,501







• 8,923

• 8,899












•0,19

•0,05

•0,21

•0,11

•0,09

•0,27









•4,48

•8,48

•8,84

•4,84

•8,44

•4,88







^ 2.Роўныя дробы (1бал)

Да дошкі выходзяць па аднаму удзельніку ад каманды.

Заданне: падкрэсліць роўныя дробы.

Заданне першай камандзе

0,8 0,08 0,80 0,008 0,8000 0,0008

^ Заданне другой камандзе

5,1 5,01 5,010 5,001 5,01000 5,00010


3. Знак (6 балаў)

Да дошкі выходзяць па аднаму удзельніку ад каманды.

Заданне: параўнайце лікі.

^ Заданне першай камандзе:

4,008

4,01

0,06

0,051

3,15

3,015

25,90

25,900

0,9090

0,0909

2,71

2,710

^ Заданне другой камандзе:

2,57

2,5700

3,601

3,061

0,17

0,169

7,18

7,018

58,30

58,3000

1,0101

1,1010


^ 4. Хто хутчэй?

На трэніроўцы кожны бягун выканаў два забегі на 100 м.

Трэнер занёс вынікі ў табліцу (табліца вывешваецца на дошку). У кожнага спартсмена пакажыце лепшы вынік і вызначыце, на колькі доляў секунды яго вынік адрозніваецца ад іншага.


спартсмена

1-ы забег (с)

^ 2-і забег (с)

1

14,9

15,1

2

15,0

14,6

3

14,5

14,6

4

. 14,6

14,3

5

15,2

14,8

6

14,6

14,8

7

14,9

14,7

8

14,8

14,6


^ 5. Конкурс капітанаў (4 балы)

Сярод вынікаў, паказаных спартсменамі на Алімпійскіх гульнях у Нарвегіі, вызначыце лепшы. Знайдзіце, колькі доляў секунды адлучаюць яго ад другога выніка.

Заданне капітану першай каманды

Слалам

Жанчыны Мужчыны


2.02,53

2.03,05

2.02,17

2.02,52

2.02,02


1.56,68

1.56,35

1.57,80

1.56,01

1.56,61



Заданне капітану другой каманды

Санны спорт

Жанчыны Мужчыны


3.16,93


3.16,65


3.15,51


3.16,27


3.16,90




3.21,83

3.21,58

3.22,41

3.21,57

3.22,42



^ 6. Каляровыя карткі (15 балаў)

Кожнай камандзе прапануецца па тры карткі – чырвонага, жоўтага і зялёнага колеру. На картцы – заданне. Па тры удзельнікі ад каманды выбіраюць сабе па картцы. Каля кожнага з гэтых трох удзельнікаў – памочнікі, якія ўважліва сочаць за ходам рашэння і могуць дапамагчы рашаючаму, калі той папросіць, але не раней.


^ Заданні для першай каманды


Чырвоная картка (5 балаў)

Узважылі 5 куранят рознай пароды: белага, шэрага, чорнага, рыжага і пярэстага. Атрымалі наступныя вынікі: 0,3 кг, 0,52 кг, 0,16 кг, 0,88 кг, 0,28 кг. Вядома, што рыжае кураня лягчэй за шэрае, але цяжэй за белае. Чорнае цяжэй за пярэстае кураня, а пярэстае цяжэй за шэрае. Колькі важыць кожнае кураня?




Жоўтая картка (4 балы)

Пры якіх натуральных значэннях х праўдзівая няроўнасць:

а) 2,8< х <5,01; б) 6,9< х< 10?

Запішыце ў выглядзе дзесятковага дробу тры такіх значэнні х, пры якіх няроўнасць будзе правільнай 1,52 < х <1,54.




Зяленая картка (3 балы)

Запішыце тры дробы:

1) менш за 0,56;

2) больш за 3,4, але менш за 4.




^ Заданне для другой каманды


Чырвоная картка (5 балаў)

Таня, Вольга, Наташа, Каця і Іра вымералі свой рост. Атрымалі вынікі: 1,3 м, 1,47 м, 1,5 м, 1,4 м, 1,38м. Вядома, што Вольга ніжэй за Наташу, але вышэй за Таню. Каця вышэй за Наташу, а Іра ніжэй за Таню. Знайдзіце рост кожнай дзяўчынкі.





Жоўтая картка (4 балы)

Пры якіх натуральных значэннях х праўдзівая няроўнасць:
а) 8,67 < х < 11,02; б) 97,4 < х < 102,86?

Запішыце ў выглядзе дзесятковага дробу чатыры такіх значэнні х, пры якіх няроўнасць будзе правільнай 0,57 < у < 0,6.




Зяленая картка (3 балы)

Запішыце тры дробы:

1) менш за 0,48;

2) больш за 4,6, але менш за 5.

Каманда, якая раней рашыла за другую каманду заданне на картцы аднаго колеру, атрымоўвае яшчэ 1 бал.


^ 7. Асабовае заданне

У гэтым конкурсе вучні выконваюць тэст. Нарыхтоўваюцца лісты з тэкстам тэсту па колькасці вучняў класа, дзеляцца на дзве часткі, згортваюцца ў 4 разы, зверху пішацца дзесятковы дроб. Лісточкі раскладваюцца на двух партах - для першай і для другой каманд.

Удзельнікі каманд падыходзяць па чарзе да сваёй парты і бяруць ліст, на якім напісаны найменшы дроб. Вяртаюцца на сваё месца, падпісваюць ліст, адказваюць на пытанні тэсту, здаюць працы кансультантам.

Кансультанты правяраюць адказы па ключу. Колькасць балаў, заробленых камандай, - колькасць дакладна выкананых тэстаў.

^ Лікі на лістах першай каманды:

1,001; 0,0111; 1,01; 11,1; 0,11; 11,01; 0,1; 0,001; 1,111; 0,10101 і г.д.

Лікі на лістах другой каманды:

2,002; 0,0222; 2,02; 22,2; 0,22; 22,02; 0,2; 0,002; 2,222; 0,20202 і г.д.


Тэст


1.Як запісваецца лік адзінаццаць цэлых восем тысячных
А. 11,08 Б. 11,008 В. 11,0008


2. Як чытаецца лік 7,00191

A. Сем цэлых дзевятнаццаць сотых

Б. Сем цэлых дзевятнаццаць тысячных

B. Сем цэлых дзевятнаццаць дзесяцітысячных


3. У якім разрадзе ліку 1,25489 запісаная лічба 4?

A. Сотых

Б. Тысячных

B. Дзесяцітысячных


4. Якое з лікаў 3,455; 3,454 размешчаны на каардынатнай прамой правей за іншыя?

А. 3,445 Б. 3,455 В. 3,454

5. Які з лікаў 0,11; 0,8; 0,55 можна запісаць у рамачку  > 0.7, каб атрымалася праўдзівая няроўнасць?

А. 0.8; Б. 0.55; В. 0,11.


Ключ (БВББА)


^ 8. Дадатковае заданне (калі застаўся час)

№ 94. Ставіцца дадатковы бал за правільнае рашэнне той камандзе, якая раней іншых выканае гэтае заданне.


Вынік гульні.

Рэфлексія.

Для дыягностыкі эмацыянальнага стану вучні запаўняюць лісты настрою (мал. 1) як у пачатку урока, так і ў канцы яго. Яны павінны зафарбаваць каляровым алоўкам тую фізіаномію, якая адпавядае іх настрою.

Малюнак 1




Заданне на дом: Задачы №, 94 (г, д, е), 97, с.29.



- -




Похожие:

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconТэма : Асаблівасці адлюстравання Зямлі на глобусе. Градусная сетка Клас: 6 Месца правядзення: кабінет геаграфіі Тып уроку: камбінаваны Задачы ўроку
Развіваць уменне знаходзіць І адрозніваць паралелі І мерыдыяны, выдзяляць паўшар’і, а таксама вызначаць маштаб на глобусе
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconТэма : тыпы раслінасці Беларусі Клас: 9 Месца правядзення: кабінет геаграфіі Тып уроку: камбінаваны Задачы ўроку
Развіваць уменне адрозівацьтыпы раслінасці на Беларусі, а таксама тыпы балот па характару жыўлення І раслінасці
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconТып урока: урок абагульнення І сістэматызацыі ведаў. Мэты урока
Абсталяванне: на сталах у вучняў картачкі з заданнямі, табліцы з ураўненнямі, ацэначныя лісты
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconТэма: “Агульнае паняцце пра складаназлучаны сказ” (9 клас, факультатыўныя заняткі, група карэкцыі ведаў)

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока icon5 клас Тэма: Дзяленне натуральных лікаў
Пытанні: На дошцы запісаны выраз а : в = с. Што азначаюць буквы а,в,с у дадзеным запісу? Што паказвае дзель?
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока icon02-07 Дзень тыдня № п\п 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас Панядзелак 1

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока icon02-07 Дзень тыдня № п\п 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас Панядзелак 1

6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока icon6 клас Тэма: Множанне І дзяленне дзесятковага дробу на разрадную адзінку
Адукацыйныя: фарміраванне ведаў аб правілах множання дзесятковага дробу на 10, 100, 1000 І г д.; замацаванне вылічальных навыкаў;...
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconУрок з выкарыстаннем камп’ютарных тэхналогій Сачынне-апісанне плошчы 17 верасня (Кафедральная) VII клас Мэта ўрока
Садзейнічаць выпрацоўцы ў вучняў умення выказваць свае думкі на прапанаваную тэму
6 клас Тэма: Параўнанне дзесятковых дробаў. Тып урока iconТэма. Чаму разышліся шляхі Андрэя Лабановіча І тых дзяўчат, з якімі яго звяло жыццё? Мэты ўрока
Цельшына; развіваць уменне аргументаваць тэкстам свае ацэнкі, меркаванні; выхоўваць культуру інтымных адносін, патрэбу шанаваць каханне,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы