Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год icon

Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год



НазваниеПубличный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год
страница10/10
Дата конвертации29.09.2012
Размер1.85 Mb.
ТипПубличный отчет
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

17 (Pentium II и ниже) компьютеров морально устарели для использования в учебном процессе, 20 единиц компьютерной техники требуют дорогостоящего ремонта или замены.

^ Выводы и рекомендации:

В целом программа информатизации реализуется в соответствии с установленными сроками, однако, учитывая сложную ситуацию с вопросами финансирования, необходимо определить следующие приоритетные направления развития

1) продолжить работу в обозначенных программой информатизации направлениях и в первую очередь по разработке плана и 100% подключению учебных кабинетов по заявкам учителей к интернету (Отв. Кондрашова Е.В.)

      1. найти источники привлечения дополнительных средств для обновления компьютерного парка школы (Отв. Вилкова Е.В., Кондрашова Е.В.)

      2. эффективнее использовать возможности кабинетов информатики для проведения различных видов компьютерных тестирований, семинаров, вебинаров и электронных конкурсов, для чего включить соответствующие часы в расписание работы кабинетов (Отв. Шахова О.А., Черноскова Ю.Ю.)

      3. в соответствии с задачами, поставленными перед образовательным учреждением методическим центром, разработать и реализовать пошаговый план перевода не менее половины техники на бесплатное ПО до конца 2011 года (Отв. Кондрашова Е.В., Шахова О.А., Черноскова Ю.Ю.).


^ 8. Использование ИКТ-технологий.

МОУ «СОШ №12» имеет постоянно-действующий электронный почтовый ящик с адресом sc12engl@bk.ru. В текущем учебном году учителем информатики Черносковой Ю.Ю. полностью изменена концепция школьного сайта, проведено его 100% обновление. Школьный сайт получил новый адрес http://sc12engl.ucoz.ru.

^ Школа использует автоматизированные системы управления (АРМ управление школой на ПК секретаря) и централизованная система АИС УКО.

Информационно-коммуникационные технологии реализовывались на основе следующего перечня технических и программных средств:

  1. Технические средства

  • 2 кабинета информатики (2 АРМ учителя + 13 ПК в локальной сети с выходом в Интернет, АDSL-модем, 2 принтера);

  • 1 кабинет муниципального центра дистанционного образования (10 рабочих мест в локальной сети с выходом в интернет);

  • бухгалтерия (3 ПК в локальной сети с выходом в интернет, 1 лазерный принтер, 1 многофункциональное устройство);

  • библиотека (1 ПК);

  • директор (1 ПК в локальной сети с выходом в интернет, лазерный принтер);

  • секретарь (1 ПК, лазерный принтер, МФУ);

  • заместители директора (4 ПК в локальной сети с выходом в интернет, 3 принтера, 1 многофункциональное устройство);

  • 10 учебных классов с АРМ учителя-предметника (начальные классы-3, физика-1, математика -1, химия-1, биология-1, география-1, русский язык и литература-1, история-1).

Итого:

  • интерактивных досок – 5;

  • принтеров — 15, из них МФУ (принтер, сканер, копир) – 7 шт.;

  • компьютеров, оснащенных мониторами с ЭЛТ или LCD – 42;

  • ноутбуков — 13, макбуков — 10,

  • в локальной сети — 34 компьютера, из них (без учета компьютеров администрации) 25 рабочих мест в локальной сети с выходом в интернет, таким образом доля рабочих мест, оборудованных компьютерами с выходом в интернет составляет 45%.

Педагогический коллектив и сотрудники школы могут пользоваться локальной сетью (без выделенного сервера) в кабинетах информатики и муниципального центра дистанционного образования.

  1. Программное обеспечение для уроков информатики

  • ОС Windows XP (лицензировано)

  • ОС Linux (свободная)

  • Пакет программ Microsoft Office 7 (лицензировано)

  • Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7»

  • Ресурсы единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

  • Клавиатурный тренажер Бомбина 7.3 www.bombina.com/s2_bombina_7.htm

  • Пакет программ Open Office (свободное)

  • Антивирус Касперского (лицензировано)

  • Архиватор 7-Zip (свободное)

  • Файловый менеджер FreeCommander (свободное)

  • Программа для чтения pdf-файлов Adobe Acrobat Reader (свободное)

  • Графический редактор Gimp (свободное)

  • Среда компьютерного черчения Компас (в учебных целях свободное)

  • Программа для работы со звуком Audacity (свободное)

  • Программа для работы с видео Windows Movie Maker (с Windows)

  • Среда программирования Free Pascal (свободное)

  • Среда программирования Кумир (свободное)

  • Среда визуального программирования Lazarus (свободное)

  • Интернет-Цензор (свободное)

  • Браузер Opera (свободное)

  • Программа для общения Skype (свободное)

  • Программа для тестирования NetTest (свободное)

  • Кодеки

  1. Программное обеспечение для уроков химии (на CD-DVD)

  • Школьный химический эксперимент. Части 1 и 2.

  • Слабоалкогольные напитки (презентация).

  • Школьный химический эксперимент. Химия и электрический ток.

  • Демонстрация поурочного планирования.

  • Уроки химии Кирилла и Мефодия.

  • Углерод и кремний (часть 1).

  • Азот и фосфор (часть 2).

  • Углерод и кремний (часть 2).

  • Металлы главных подгрупп (Часть1).

  • Металлы главных подгрупп (Часть 2).

  • Галогены.

  • Металлы побочных подгрупп.

  • Репетитор по химии (ЕГЭ)

  • Органическая химия (часть 1)

  • Органическая химия (часть 2)

  • Органическая химия (часть 3)

  1. Программное обеспечение для уроков физики (на CD-DVD)

  • Уроки физики в 7-м классе (виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки физики в 8-м классе (виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки физики в 10-м классе (виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки физики в 11-м классе (виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Библиотека наглядных пособий 1С.

  • Открытая физика.

  • Цифровая коллекция лабораторных работ по физике.

  • Программно-аппаратный комплекс с набором датчиков для проведения лабораторных работ.

  • Видеозадачник по физике.

  • Репетитор по физике (на CD).

  • Комплект DVD-дисков по темам: волновая оптика, геометрическая оптика, гидроаэростатика, излучение и спектры, квантовые явления, магнитное поле, основы МКТ, молекулярная физика, основы термодинамики, электрический ток в различных средах, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны.

  1. Программное обеспечение для уроков географии (на CD-DVD)

  • Великие географические открытия.

  • Зоогеографическая карта мира.

  • Карта океанов.

  • Поволжье. Социально-экономическая карта.

  • Физическая карта полушарий.

  • Австралия. Социально-экономическая карта.

  • Агропромышленный комплекс России.

  • Природные зоны мира.

  • Антарктида.

  • Агроклиматические ресурсы России.

  • Африка. Политическая карта.

  • Водные ресурсы России.

  • Дальний Восток. Физическая карта.

  • Евразия. Политическая карта.

  • Европа. Физическая карта.

  • Земельные ресурсы России.

  • Климатическая карта мира.

  • Климатическая карта России.

  • Плотность населения России.

  • Политическая карта мира.

  • Растительность России.

  • Северная Америка. Физическая карта.

  • Социально-экономическая карта России.

  • Строение земной коры и полезные ископаемые.

  • Физическая карта России.

  • Арктика.

  • Африка. Физическая карта.

  • Геологическая карта России.

  • Евразия. Физическая карта.

  • Европейский Север и Северо-Запад России. Социально-экономическая карта.

  • Европейский юг России. Физическая карта.

  • Зарубежная Европа. Социально-экономическая карта.

  • Народы России.

  • Поволжье. Физическая карта.

  • Политико-административная карта России.

  • Почвенная карта России.

  1. Программное обеспечение для уроков биологии

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Строение и жизнедеятельность организма человека.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Строение и жизнедеятельность организма растения.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Систематика и жизненные циклы растений.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Строение высших и низших растений.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Беспозвоночные животные.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Позвоночные животные.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Закономерности наследования, взаимодействие генов.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Эволюция систем органов.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Неклеточные формы жизни. Бактерии.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Растительные сообщества.

  • Интерактивные наглядные пособия (на CD-DVD). Биология. Общая биология. Клетки.

  • Мультимедийное издание. Биология 5-9 кл. (в 5-и частях)

  • Электронное пособие на CD-диске («Биологические исследования»

  • «Биология человека»

  • «Ботаника 6-7 класс»

  • «Зоология 7-8 класс»

  • «Анатомия. Физиология. Гигиена. 8-9 класс»

  1. Программное обеспечение для уроков русского языка и литературы

  • 1С. Русский язык для 6-го класса

  • 1С. Русский язык для 9-го класса

  • Уроки русского языка для 5-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 6-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 7-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 8-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 9-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 10-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  • Уроки русского языка для 11-го класса (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия)

  1. Программное обеспечение для начальной школы

  • Обучение грамоте. Русский язык, система Л.В. Занкова 3-4 классы

  • Математика. Поурочные планы система Л.В. Занкова 3-4 классы

  • Литературное чтение. Поурочные планы система Л.В. Занкова 3-4 классы

  • Окружающий мир. Поурочные планы система Л.В. Занкова 3-4 классы

  • Новейший справочник школьника 1-4 классы (русский язык, математика, чтение, окружающий мир).

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Математика 1 класс, часть 2.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Математика 1 класс, часть 3.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Математика 1 класс, часть 4.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия Обучение грамоте. 1 класс.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Окружающий мир 1 класс, часть 1.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Окружающий мир 2 класс.

  • Электронное учебное издание Уроки Кирилла и Мефодия. Русский язык. 1 класс.

  • Занимательный английский для детей от 6 до 12 лет.

  • Развивающие игры для детей «Искатель в ШКОЛЕ».

  • Лунтик учит английский.

  • Страна игр. СМЕШАРИКИ 2008.

  • Развивающие игры для детей. Алик - Занимательная математика 6-9 лет.

  • Развивающие игры для детей. Веселая Математика.

  • Развивающие игры для детей. Занимательная математика.

  • Учебный мультфильм. Учимся читать.

  • Учебный мультфильм. Учимся считать.

  • Учебный мультфильм. Английский для самых маленьких.

  • Учебный мультфильм. Твои первые животные.

  1. Программное обеспечение для уроков истории

  • История Древнего мира 5 класс. Электронное приложение к учебнику.

  • Иллюстрированная история Российского государства (4 DVD).

  • История России XX век. Мультимедиа-учебник.

Исходя из вышеперечисленного можно сделать вывод, что школа располагает банком электронных образовательных ресурсов, хранящихся по кабинетам учителей-предметников, использующих данные ресурсы в соответствии с перечнем ЭОР МОУ «СОШ №12» г.Энгельса.

  1. Специалисты ИКТ

  • Количество учителей информатики – 2;

  • Количество (%) учителей, прошедших курсы по информационным технологиям по 72-х часовой программе – 60 чел. (100%);

  • Количество (%) педагогов, использующих ИКТ на уроках - 19, что составляет 32%.

^ Компетентность педагогов в области использования ИКТ
в учебном процессе


Количество учителей школы, которые в своей педагогической практике могут реализовать нижеперечисленные профессиональные задачи на основании проведенного в 2010 году анкетирования среди педагогов можно оценить следующим образом:



^ План работы

Кол-во учителей

1

Сделать поурочное планирование с использованием ИКТ

88%

2

Подготовить урок с использованием ИКТ учениками

61%

3

Подобрать программное обеспечение для учебных целей

45%

4

Найти учебные материалы в Интернет

75%

5

Использовать ИКТ для мониторинга развития учеников.

47%

6

Эффективно использовать ИКТ для объяснений на уроке

60%

7

Использовать ИКТ для взаимодействия с коллегами или родителями.

41%

8

Использовать Интернет-технологии (например, электронную- почту, форумы и т.п.) для организации помощи ученикам

39%

9

Оценить пригодность web-сайта для его использования в преподавании.

41%

Использование педагогами школы цифровых инструментов и технологий



^ Информационные технологии

Кол-во учителей

1

Текстовый редактор

98%

2

Электронные базы данных

25%

3

Электронные таблицы

50%

4

Программы для создания презентаций

81%

5

Распечатка дополнительных материалов и упражнений

95%

6

Программы для работы с видео, звуком и графикой

19%

7

Электронную почту

59%

8

Поиск информации в Интернет

76%

9

Интернет-форум

35%

10

Электронные тесты

44%

11

Сбор данных с помощью компьютерных лабораторий (стационарных или мобильных)

9%

12

Компьютерное моделирование

14%

13

Обучающие программы

47%

14

Цифровые энциклопедии и словари

62%

15

Обучающие игры

48%

16

Геоинформационные системы

8%

17

Интерактивные доски

26%

18

Система управления учебным процессом

12%


На базе школы функционирует муниципальный центр дистанционного образования детей-инвалидов (МЦДО), что позволяет расширить доступные возможности детей с ООП. В МЦДО посредством дистанционных технологий на конец 2010-2011 учебного года обучается 19 детей-инвалидов, что составляет 100% от потребности (детей-инвалидов, не имеющих противопоказаний для работы с компьютерной техникой). Каждый ребенок, обучающийся в МЦДО, пользуется выделенным по федеральной программе комплектом техники в соответствии со ступенью обучения.

^ На основании вышеизложенного – рекомендации:

1. Продолжить работу по повышению уровня практической компетентности педагогов в области использования ИКТ в учебном процессе.

2. Продолжить работу по обеспечению подключения к интернету учебных кабинетов по заявкам сотрудников с учетом технической возможности. Отв. зам. директора по ИКТ Кондрашова Е.В.

      1. Подготовить необходимую документацию для приема с 1 сентября 2011 года еще 17 детей в Муниципальный центр дистанционного образования, в соответствии со сформировавшимися потребностями. Отв. зам. директора по ИКТ Кондрашова Е.В.

      2. Повысить долю педагогов, применяющих ИКТ в образовательном процессе за счет обновления технической базы школы и расширения перечня кабинетов, располагающих необходимым оборудованием, а также включения в расписание кабинета информатики уроков других учителей предметников.

      3. Повысить удельный вес учебных программ, реализуемых с использованием информационно-коммуникационных технологий, путем включения соответствующих тем уроков в рабочие программы.


^ 9. Работа школьной библиотеки

В 2010-2011 учебном году библиотека работала по плану, утвержденному директором МОУ «СОШ № 12».

Основные функции библиотеки – образовательная, информационная, культурная.

Основными направлениями деятельности библиотеки являются:

  • Содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;

  • Обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания;

  • Привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям.

В библиотеке выделены следующие основные группы читателей:

  • Учащиеся начальных классов (1-4 классы)

  • Учащиеся среднего звена (5-9 классы)

  • Старшеклассники (10-11 класс)

  • Педагогические работники.

Всего обслуживалось 920 читателей

Число посещений – 3243

Объём книговыдачи – 9931

Посещаемость – 3,5

Анализ чтения показывает, что интерес к чтению у учащихся начальных классов традиционно высок (1-3 класс). Интерес учащихся 7-8 классов становится все меньше, а учащиеся старших классов обращаются в библиотеку за программной и справочной литературой.

На 1 июля 2011 года книжный фонд библиотеки – 16506 экз. Это художественная, научно-популярная, методическая, справочная и другая литература. Учебников и учебной литературы – 11122 экз.

В связи с переездом с 1 этажа на 4-ый фонд будет заново расставлен по библиотечной классификации, по возрасту учащихся:

  • Для младших школьников (1-4 классы)

  • Для среднего школьного возраста (5-8 классы)

  • Для старшего школьного возраста (9-11 классы)

  • Фонд учебной литературы

  • Фонд справочной литературы.

В библиотеке имеется и тематическая расстановка книг: «Сказки», «Приключения», «Фантастика», «Детективы».

Для обеспечения работы с фондом ведется следующая документация:

  • Книга суммарного учёта фонда

  • Инвентарная книга

  • Папки приходных и расходных накладных

  • Картотека учета учебников

  • Тетрадь учета изданий, принятых от читателей взамен утерянных

  • Журнал учёта книг, принятых в дар

  • Служебный алфавитный каталог

  • Картотека заглавий художественных произведений.

Записи в документах ведутся аккуратно и своевременно.

Доступ к основному фонду - свободный, к учебникам – закрытый. Режим хранения фонда планируется соблюдать.

Энциклопедии, словари, справочники, хрестоматии насчитывают 325 экз. Это современные энциклопедии серии «Аванта +», Большая Российская энциклопедия 16 т, а также школьные энциклопедии по многим предметам. Работа со справочными изданиями будет и в дальнейшем проводиться в читальном зале.

Большинство справочной литературы именно старых годов издания и сведения, изложенные в них, конечно же, устарели. Поэтому хорошим помощником в этом вопросе мог бы стать Интернет, проведённый в библиотеку. На фоне финансирования закупок учебников для школьников, выделение средств на обновление основных фондов отсутствует вовсе, или крайне незначительны. Пополнение фонда происходит в основном не за счёт официальных источников комплектования (бюджет), а за счёт родителей. Учащиеся, выпускники, педагоги дарят книги. Наиболее востребованная литература – программная, художественная, детская, справочная.

Выдача произведений печати:

Всего: 9931 экз.

Художественная литература – 1016

ОПЛ – 75

Естествознание – 48

Техника – 2

Искусство и спорт – 4

Методическая литература – 49

Филология – 45

Учебников – 8692

Низкие показатели технической и методической литературы обусловлены отсутствием интереса читателей к таким видам отраслям и ее несоответствием требованиям времени. Спрос на художественную и научно-популярную литературу мог бы быть выше, если бы библиотека обладала в достаточном количестве современной, красочно оформленной литературой. Библиотекарю приходится прикладывать много усилий, чтобы уговорить ребенка прочитать хорошую увлекательную книгу, но не такую новую и без ярких картинок. Учащимся начального звена, да и не только им, интереснее яркие и красочные книги в хорошем состоянии.

Большая работа проводилась с учебниками. За 2010-2011 учебный год поступило 1115 экземпляра. Поступающие учебники своевременно оформлялись (распаковывались, штамповались), в бухгалтерию своевременно подавался отчёт. Ведётся картотека учебников и другая необходимая документация.

В 2010-2011 учебном году проводилась работа по проверке библиотечного фонда, при которой была отобрана и списана устаревшая, ветхая, не пользующаяся спросом учебная литература. Заведующая библиотекой совместно с завучами и учителями внимательно и ответственно работает с бланками заказа на учебники. В конце учебного года по графику проходит приём и выдача учебников. Большинство учащихся ответственно отнеслись к сохранности учебников и сдали их в хорошем состоянии.

Библиотечное обслуживание осуществлялось в соответствии с «Положением о библиотеке». Читатели получали во временное пользование печатные издания из фонда библиотеки. Наиболее посещаемым оказался читальный зал библиотеки, где читатели активно использовали библиографические материалы и справочную литературу. Постоянно контролируется соблюдение «Правил пользования библиотекой».

В целях учёта библиотечно-библиографического обслуживания ведётся «Дневник библиотеки», в котором учитываются сведения о количестве и составе читателей, количестве посещений, объёме книговыдач и распределении по отраслям знаний. Дополнительно в «Дневнике» выделены графы для учёта выданных учебников и методической литературы.

В библиотеке есть распорядок работы, удобный для читателей, ведётся постоянная работа по эстетическому оформлению библиотеки: оформление плакатов, заголовков, стендов. Планируется оформить постоянные стенды (Правила пользования библиотекой, Как читать книгу, Как написать отзыв о книге, Правила обращения с книгой).

Оформлены стенды: «Календарь знаменательных дат», «Наши праздники», «Книги-юбиляры».

Школьная библиотека будет всемерно содействовать процессу обучения и воспитания учащихся.

За год проведено 3 массовых мероприятия: «К 50-летию первого полёта человека в космос» (6 кл.), «Память огненных лет» (10 кл.), «Подвигнут я тобою. Слово о матери» (4кл.), в том числе библиотечных уроков по правилам пользования библиотекой, по справочным изданиям (1-3 кл.), 2 беседы «От Кирилла и Мефодия» (7 и 8 кл).

В работе библиотеки по возможности были использованы различные формы работы и в дальнейшем будут использоваться все виды массовой и индивидуальной работы с читателями. Ведётся индивидуальная беседа о прочитанной книге.

За отчётный период был подготовлен и выпущен список литературы для педагогов «Знакомьтесь, новые книги». Подготовлен буклет «Памятка читателю» по правилам пользования библиотекой.

К использованию в работе готова анкета для родителей и учащихся, чтобы выявить интерес детей к чтению.

Готовится диск «Правила пользования книгой», «Из истории появления письменности и книги», который в дальнейшем планируется использовать в работе с учащимися.

Разработан материал для оформления «Уголка школьника», где будут располагаться цветные плакаты с небольшим текстом о том, что как правильно читать книгу, как написать отзыв о ней, как читать басню, стихотворение и т.д.

Были оформлены выставки книг и книжные полки: «Знакомьтесь, новые книги», «Экология и мы», «От отчаяния к надежде» ко Дню со СПИДом, «С Новым годом и Рождеством», «2011 год – Год Российской Космонавтики», «Путешествие по океану знаний», «Дню защитника Отечества посвящается», «Сегодня – Международный Женский День», «Сегодня Всемирный день космонавтики», «С праздником Великой Победы». Оформлялись книжные выставки «Писатели-юбиляры»:

«М.Е.Салтыкову-Щедрину – 185 лет»;

« О.Мандельштаму – 120 лет»;

«Н.С.Лескову – 180 лет»;

«А.Барто – 105 лет»;

«Ю.К.Олеше-110 лет»;

«К.Д.Ушинскому – 185 лет».

По данным выставкам были проведены обзоры для активизации читательского интереса.

Общие выводы и предложения:

1.Школьная библиотека выполняет большой объём работы по предоставлению пользователям необходимого информационного материала.

2.Возросла взаимосвязь библиотеки с педагогическим коллективом и учащимися.

3.Библиотека нуждается в пополнении и обновлении фонда художественной, детской, справочной, методической литературой, литературой по нравственному воспитанию, экологическому направлению.

4.Необходимо активизировать читательскую активность в среднем звене.

5.Запланировать и постоянно вести работу над повышением качества и доступности информатизации, качеством обслуживания пользователей.

6.Необходимо подключение школьной библиотеки к сети Интернет и оснащении её техническими средствами: компьютерами для читателей, ксероксом, принтером, сканером, медиапроектором.


10. Административно-хозяйственная деятельность.

За 2010 -2011 учебный год приобретены:

  • комплект компьютерной техники в класс информатики 313 на сумму 99944 руб.

  • мебель для муниципального дистанционного центра: шкаф, стол компьютерный, тумбы офисные 3 шт., столы для дистанционного обучения 5 шт., кресла офисные 10 шт. на сумму 83200 руб.

  • кресла для актового зала 150 шт.- на сумму 97500 руб.

  • стройматериалов на сумму 6303,80 руб.

  • медикаменты на сумму 10000 руб.

  • стулья ученические в количестве 30 шт. на сумму 11200 руб.

  • жалюзи в актовый зал, в кабинет дистанционного обучения, в малый спортивный зал на сумму 99900 руб.

Проведены ремонтные работы:

  • установка входных дверей из алюминиевых конструкций,

  • капитальный ремонт стоматологического кабинета.

К новому 2011-2012 учебному году:

  • произведен капитальный ремонт туалетных комнат 2-4 этажей с установкой новых санитарных приборов,

  • произведен капитальный ремонт игровой комнаты ГПД,

  • произведен капитальный ремонт спален для мальчиков и девочек ГПД,

  • выполнен текущий ремонт кабинетов №308, 310,

  • произведена утилизация люминесцентных ламп в количестве 650 шт.,

  • проведена замена осветительных приборов в каб. №214,

  • поставлены пластиковые окна в каб. №205,

  • произведена замена линолеума и дверей в каб. №206.

При подготовке школы к осеннее зимнему периоду проделаны следующие работы:

  • произведен ремонт системы теплоснабжения и холодного водоснабжения,

  • проведена промывка и опрессовка системы центрального отопления,

  • проведена дератизация школы,

  • установка передатчика АПС на пульт МЧС,

  • проведен планово - предупредительный ремонт систем, установок и средств охранной и пожарной сигнализации,

  • проведена перезарядка огнетушителей,

  • проведено профилактическое обслуживание пожарных кранов,

  • проведено благоустройство территории школы: стрижка газонов, обрезка деревьев и кустарников.

В области энергосбережения и повышения энергетической эффективности в МОУ « СОШ № 12» проделана следующая работа:

  1. Ведется систематический контроль за энергосбережением.

  2. Систематически анализируется расходование энергоресурсов с устранением причин нерационального использования.

  3. Запланирована установка приборов учета потребления теплоснабжения и водоснабжения.


^ Цель работы МОУ «СОШ №12» г.Энгельса Саратовской области на 2011-2012 учебный год:

«Достижение современного качественного образования как ресурса развития школы и укрепления ее конкурентоспособности в свете реализации проекта «Модернизация общего образования» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Задачи:

  1. Переход на новые образовательные стандарты начального образования. Создание условий для перехода школы на образовательные программы, обеспечивающие реализацию стандартов нового поколения в основной школе.

  2. Развитие образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для всех, в том числе и для лиц с ограниченными возможностями здоровья, и способствующей успешной социализации обучающихся.

  3. Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей как один из факторов повышения качества образования в школе.

  4. Продолжение работы по созданию современных условий организации образовательного процесса через

  • рост профессионального мастерства педагогов, повышение их квалификации;

  • применение современных педагогических технологий обучения, воспитания, развития;

  • нормативное материально-техническое оснащение кабинетов.

  1. Усиление воспитательного потенциала школы через

  • повышение уровня гражданско-правовой культуры школьников;

  • повышение уровня толерантности;

  • повышение качества организации профилактической работы с несовершеннолетними;

  • расширение участия обучающихся в творческих смотрах, конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях различного уровня.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Похожие:

Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу «Уразовская средняя общеобразовательная школа №1 имени Ф. Энгельса» 2010-2011 учебный год
Моу «Уразовская сош№1 им. Ф. Энгельса», которая ведет отсчет с 1910 года, завершила свой очередной учебный год
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет о деятельности моу «сош с. Синенькие Саратовского района Саратовской области» за 2010 2011 учебный год. Ильиных А. С. директор моу «сош с. Синенькие»
Моу «сош с. Синенькие Саратовского района Саратовской области» за 2010 – 2011 учебный год
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «сош с. Аряш Новобурасского района Саратовской области» за 2010/11 учебный год
Моу «сош с. Аряш Новобурасского района Саратовской области» за 2010/11 учебный год
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану 1 классов моу «Кадетская школа «Патриот» г. Энгельса Саратовской области на 2011 2012 учебный год. Общие положения
Учебный план моу «Кадетская школа «Патриот» г. Энгельса Саратовской области на 2011-2012 учебный год разработан на основе учебного...
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу сош №2 за 2009-2010 учебный год. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Название моу «Средняя общеобразовательная школа №2» города Аткарска Саратовской области
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану начального общего образования моу «Основная общеобразовательная школа №10» г. Энгельса Саратовской области на 2011-2012 учебный год. Общие положения
Учебный план начального общего образования моу «Основная общеобразовательная школа №10» г. Энгельса Саратовской области на 2011-2012...
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «сош с. Аряш Новобурасского района Саратовской области» за 2008/09 учебный год. Общая информация
Моу «сош с. Аряш Новобурасского района Саратовской области» за 2008/09 учебный год
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconОтчет моу манзурская сош школы за 2010-2011 учебный год
Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы! Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2010-2011 учебный...
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconРасписание кружков моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области на 2010 – 2011 учебный год
Саратовской области Тихонова О. В. 2010 года в Аткарском районе 2010 года
Публичный отчет моу «сош №12» г. Энгельса Саратовской области за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт методической работы в мбоу сош с им. П. Осипенко за 2010/2011 учебный год Визитная карточка педагогического коллектива на 30. 05. 11г.: В состав педагогического коллектива моу сош с им. П. Осипенко
Публичный отчёт методической работы в мбоу сош с им. П. Осипенко за 2010/2011 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы