Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название icon

Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название



НазваниеПубличный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название
страница4/4
Дата конвертации18.09.2012
Размер0.8 Mb.
ТипПубличный доклад
источник
1   2   3   4

^ Оборудование, приобретённое МАОУ «СОШ № 19» в 2011-2012 учебном году



Оборудование

Сумма

1.

Мультимедийное оборудование

70860 руб.

2.

Спортоборудование

57600 руб

3.

Ученическая мебель

163450 руб.

4.

Учебники

672000 руб.


6.1.Кадровое обеспечение учебного процесса:


Кадры


Курсы-


Участие в конкурсах :

Инновационная Образовательная деятельность

Организационная культура

1.Количество учителей по предметам - 47 чел, из них:

социальных педагогов-2, основных работников - 95%, совместителей : 5%


1. 72 ч и более – 11 чел

2.Менее 72 ч – 41 чел


1.Муниципальный конкурс «Учитель года» - 6 чел

2.Городской уровень:

8 чел

3.Краевой уровень-4 чел

1.Переход на ФГОС нового поколения

5.Участие в презентационных мероприятиях НОУ ВШЭ



1. Проведение Юбилея школы – 80 лет.

2.Праздники «От всей души»


2.Высшую квалификационную категорию имеют: 13

первую квалификационную категорию: 24

вторая квалификационная категория: 6

соответствие: 5

отраслевые награды- 5





1. Региональный конкурс «Фестиваль педагогических идей» - участники


2.Публикации – 2 чел

2. Проведение Дней наук:

День математики,

День истории и права, День журналистики


3.Деятельность

творческих лабораторий


5.Праздник «За честь школы»

3.По возрасту: до 30 лет -5, от 30 до 50 – 31 человек, свыше 55 –5





2.Всероссийская видеоконференция – участники – 4 чел

3. Всероссийский фестиваль «Русский язык – достояние нации» - победитель интернет тура – 2 чел;

Участники 2 очного тура при МГУ – 2 чел

4. Сотрудничество с Лигой юных журналистов ПНИУ






^ 7.  Анализ деятельности школы по организации дополнительных платных и бесплатных образовательных услуг.

В 2011-12 учебном году дополнительное образование включает в себя следующие кружки:

  • Спортивная секция «Баскетбол» - 4 часа;

  • Театральный кружок «Книгочей» - 6 часов;

  • ИЗОстудия «Радуга» - 2 часа;

  • Кружок «Введение в экономику» - 1 час;

  • Пресс-центр «Азбука журналистики» – 2 часа;

  • Школьный музей – 5 часов;

  • Танцевальный кружок – 1 час


Учебный план учитывает возможности для развития каждого обучающегося в зависимости от его способностей и потребностей, обеспечивает каждому воспитаннику возможность удовлетворить свои познавательные интересы. Дополнительное образование реализовывалось по нескольким направлениям: духовно-нравственное, обще интеллектуальное, спортивно-оздоровительное, общекультурное.





^ Виды дополнительного образования

Учебный год

2009/2010

2010/2011

2011/2012




^ Количество учащихся

984

1075

1094

1.

В школе:

206 чел

273

402

1.1.

Духовно-нравственное

40

62

58

1.2.

Обще интеллектуальное

68

48

191

1.3.

Спортивно – оздоровительное

64

78

75

1.4.

Общекультурное

45

60

44

1.5.

Другие

29

25

34

2.

Вне школы

46

48

54

3.

Всего

252

321

456
Платные дополнительные услуги организованы на основании нормативно-правовой базы: ст. 50 Гражданского кодекса РФ, ст. 32, 45-48 Закона РФ «Об образовании», Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.96 №7-ФЗ; Закон РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.92 №2300-1; ФЗ «О бухгалтерском учёте» от 21.11.96 №129 – ФЗ; ФЗ «Об основных гарантиях прав детей»24.07.98 №124 –ФЗ; Правила оказания платных образовательных услуг», утвержденного Постановлением Правительства РФ от 05.07.2001 № 505; Приказ Министерства образования РФ от 10.07.2003 № 2994 «Об утверждении примерной формы договора об оказании платных образовательных услуг в сфере общего образования».

Правовая база школы полностью соответствует изменяющейся законодательной базе, школа имеет Устав, в который также внесены все виды платных услуг, и положение о платных дополнительных образовательных услугах.

На основании запроса родителей обучающихся и имеющихся кадровых, методических и материальных ресурсов в МАОУ СОШ № 19 в 2011 – 2012 учебном году были предоставлены платные дополнительные образовательные услуги (ПДОУ) по следующим направлениям:

Обучающие образовательные услуги

1. Курсы по подготовке детей к школе (Воскресная школа)

2 .Курсы сверх часов основной образовательной программы

  • Расширение и углубление знаний по физике– 9 класс

  • Расширение и углубление знаний по Обществознанию– 9 класс

  • Расширение и углубление знаний по биологии - 9 класс

  • Расширение и углубление знаний по математике. Логика – 3-4 класс

  • Расширение и углубление знаний по математике. «Планета маленьких мыслителей» - 4 класс

  • Углубление и расширение знаний по русскому языку. «Развитие познавательных способностей.» 2 кл.

  • Углубление и расширение знаний по чтению. «Уроки веселого говорилки» 4 кл.

  • Курс»ИМФознайка» (объединение 3-х предметов: информатика, физика, математика) – 5 классы

ПДОУ были охвачены 233 обучающихся МАОУ СОШ №19, что составляет 21% от общего количества учащихся. В их предоставлении было задействовано 12 педагогических работников.

1

^ Виды оказываемых услуг

Кол-во уч-ся

Ф.И.О учителя

Категория

2

«Уроки веселого говорилки»

14

Мальцева Наталья Александровна вовна

Без категории

3

«Планета маленьких мыслителей

12

Мальцева Наталья Александровна

Без категории

4.

Развитие познавательных способностей, 2 класс

58

Дегтева Ольга Арефьевна

Рылова Наталья Николаевна

1 категория


1 категория

5.

Воскресная школа

26

Вебер Неля Геннадьевна

Стяжкина Ольга Петровна

Желнерович Ольга Николаевна

Кудымова Татьяна Владимировна

Первая

Первая

Первая

Первая

6.

Информатика для 2-х классов

28

Рылова Наталья Николаевна

Первая

7.

Информатика, курс «ИМФознайка»


6

Некрасова Екатерина Андреевна.

Молодой специалист

8.

Математика, курс «ИМФознайка»

6

Попова Галина Львовна

первая

9.

Физика, курс «ИМФознайка»

6

Бруева Светлана Николаевна

высшая

10.

Логика, 3- 4 класс

20

Назарова Елена Юрьевна

Высшая

11.

«За страницами учебника», обществознание

15


Лихачев Сергей Николаевич

Мазурик Наталья Викторовна

Высшая

Первая

12.

Подготовка к ГИА. Решение генетических задач

14

Некрасова Зоя Оганесовна

высшая

13.

Решение нестандартных задач по физике

8

Попова Галина Львовна

первая

14.

Группа продленного дня

12

Кокчян Ева Гагиковна

Без категории

15.

«Веселая грамматика»

25

Кудымова Татьяна Владимировна

1 категоря

Родителями и обучающимися было отмечено, что обучение по всем направлениям велось качественно и на высоком методическом уровне.

В 2011–2012 учебном году повышенный интерес родителей был проявлен к курсам по подготовке детей к школе «Воскресная школа», «ИМФознайка». Цель курсов – всестороннее развитие личности ребёнка, его ценностных представлений об окружающем мире, кругозора, интеллекта, личностных качеств, формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения.

  Положительным итогом такой работы стал выбор родителей нашей школы местом продолжения обучения своих детей в 1-ом классе.

Исходя из вышеизложенного можно сделать следующие выводы:

  • Обучение на занятиях велось качественно и на высоком методическом уровне.

  • Наполняемость групп обучающихся на курсах в течение всего периода обучения  показала, что платные дополнительные образовательные услуги востребованы родительской общественностью

  • Администрация МАОУ СОШ №19 готова рассмотреть запросы обучающихся и их родителей по предоставлению различного спектра платных дополнительных образовательных услуг на 2012 – 2013 учебный год.

^ 8.Финансовые ресурсы школы и их использование.

Информация по финансовым ресурсам школы, их использованию, источникам финансирования и структуре расходов школы представлены в следующих таблицах;


  1. Состав наблюдательного совета учреждения – согласовывает план финансово-хозяйственной деятельности школы и все последующие изменения

N

Фамилия, имя, отчество

Должность

1

Трушкова Альбина Даниловна


Представитель департамента имущественных отношений администрации города Перми (по согласованию)

2

Алексеева Ольга Алексеевна

Представитель учредителя, ведущий специалист отдела образования Кировского района департамента образования администрации города Перми

3

Андреева Татьяна Ивановна

Представитель родительской общественности (решение общешкольного родительского собрания от 17.12.2010)

4

Вебер Наиля Габдрахмановна

Представитель трудового коллектива (решение общего собрания трудового коллектива от 15.12.2010)

5

Викторова Татьяна Борисовна

Представитель общественности (решение общего собрания трудового коллектива от 15.12.2010)

6

Дегтева Ольга Арефьевна

Представитель трудового коллектива (решение общего собрания трудового коллектива от 15.12.2010)

7

Рукавченко Григорий Петрович

Представитель общественности (решение общего собрания трудового коллектива от 15.12.2010)




  1. Информация об объеме финансового обеспечения развития учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке




Наименование программы с указанием нормативного
правового акта об утверждении данной программы

Объем финансового
обеспечения,
тыс. руб.

2010 год

2011 год

1

2

3

4




Городская целевая программа "Профилактика алкоголизма, наркомании, токсикомании на территории города Перми на 2007-2010 год, утвержденная решением ПГД от 26.12.2006 № 343

136,1

140,1




Долгосрочная целевая программа "Организация оздоровления, отдыха и занятости детей в г.Перми на 2009-11 годы", утвержденная постановлением администрации г.Перми от 06.03.10 № 111

153,2


390,3




Ведомственная целевая программа «Лицензирование образовательных учреждений города Перми», утвержденная постановлением администрации города Перми от 05.12.2008 г. № 1168

13,4







  1. Информация о суммах доходов, полученных учреждением от оказания платных услуг (выполнения работ)




Наименование показателей

Ед. изм.

2011 Год

план

факт

1

2

3

4

5

1

Сумма доходов, полученных от оказания платных услуг (выполнения работ –


вс)

тыс. руб.

743,3

743,3




в том числе:










1.1

частично платных, из них по видам услуг (работ):

тыс. руб.

149,6

149,6

1.2

полностью платных, из них по видам услуг (работ):

тыс. руб.

593,7

593,7




  1. Информация о суммах кассовых и плановых поступлений, предусмотренных планом финансово-хозяйственной деятельности учреждения

N

Наименование показателей

Ед. изм.

Год 2011

1

2

3

4

1

Суммы плановых поступлений (с учетом возвратов)

тыс. руб.

31893,4




в том числе:










в разрезе поступлений

тыс. руб.

31893,4




Доход от аренды

тыс. руб.

477,2




Доход от оказания платных услуг

тыс. руб.

593,7




Иные доходы

тыс. руб.

452,9




Субсидии на муниципальное задание

тыс. руб.

28028,4




Субсидии на иные цели

тыс. руб.

2341,2

2

Суммы кассовых поступлений (с учетом возвратов)

тыс. руб.

31893,4




в том числе:










в разрезе поступлений




31893,4




Доход от аренды

тыс. руб.

477,2




Доход от оказания платных услуг

тыс. руб.

593,7




Иные доходы

тыс. руб.

452,9




Субсидии на муниципальное задание

тыс. руб.

28028,4




Субсидии на иные цели

тыс. руб.

2341,2

3

Суммы плановых выплат (с учетом восстановленных кассовых выплат)

тыс. руб.

31893,4




в том числе:










в разрезе выплат




31893,4

4

Суммы кассовых выплат (с учетом восстановленных кассовых выплат)

тыс. руб.

30803,1




в том числе:










в разрезе выплат




30803,1



^ 9.Структура общественно- государственного управления школой

В школе созданы формы общественного управления образованием: Управляющий Совет,   Наблюдательный Совет, Совет старшеклассников - кабинет министров школьной республики.  В программах их деятельности активно участвуют администрация, педагоги,  родители. В совместной работе актуализируются проблемы физического и психического здоровья школьников, решаются финансовые вопросы по улучшению материально-технической базы школы и созданию комфортной образовательной среды учреждения. 

Используются формы организации деятельности: заседания, публичные отчеты, дни открытых дверей. 

Управление школой включает в себя две взаимосвязанных структуры: административное управление; общественное самоуправление.  Всеми участниками образовательного процесса обсуждаются вопросы и принимаются решения по наиболее важным направлениям деятельности: уклад школьной жизни; Устав школы; вопросы внутреннего распорядка; права и обязанности всех участников образовательного пространства; включение учащихся, родителей, педагогов в совместную деятельность. 

В практике нашей школы активно используются разнообразные формы работы с семьей и общественностью, которые расширяют сферу совместных действий по отношению к ребенку, включают родительскую общественность в образовательный процесс в роли заказчика, соисполнителя, эксперта, позволяют повысить психолого-педагогическую грамотность родителей, скоординировать просвещение родителей с содержанием образования и включить их в совместную деятельность. 

Формы работы с родителями: 

  • интерактивные (публичный отчёт; сайт; электронные дневники;  электронная почта); 

  • традиционные (родительские собрания; совместные мероприятия; творческие конкурсы; тематические классные часы; праздники). 


^ 10. Ближайшие перспективы школы

1. Реализация Программы развития школы « От качества обучения к самоопределению и самореализации»

Стратегическая цель программы

Создание системы обеспечения качества образования через создание условий для раскрытия потенциала развития каждого ученика, способствующих достижению социального успеха выпускниками СОШ № 19

^ Стратегическими задачами Программы являются:

1.Совершенствование содержания и технологий образования с включением информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование ключевых компетенций личности школьника;

2.Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг, повышение эффективности управления в системе образования; разработка и внедрение системы управления, основанной на выделении приоритетов и адекватном оперативном реагировании на возникающие проблемные ситуации в условиях реализации УВП;

3.Увеличение числа учащихся, участников городских и российских интеллектуальных конкурсов и марафонов.

4.Дальнейшее совершенствование системы соуправления на всех управленческих уровнях (реализация принципов делегирования управленческих функций и разделения ответственности);

5.Совершенствование экономических механизмов в сфере образования;

6.Создание условий для ранней предметной ориентации школьников, развития способностей к ситуативному самоопределению, осознанному профессиональному выбору.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19» в 2012/2013 учебном году продолжит работу по реализации следующих подпрограмм:.

1. Подпрограмма «Реализация образовательных стандартов нового поколения»

2.Подпрограмма «Развитие здоровьесберегающей среды»

3.Подпрограмма «Одаренные дети»

4.Подпрограмма воспитания «7 важных дел»

6. Подпрограмма управленческих действий по сохранению контингента учащихся и работе с неуспевающими учащимися.

7.Подпрограмма «Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников»»

8. Проект экспериментальной работы: примет участие во втором этапе апробации Муниципальной модели основной школы «Основная школа – пространство выбора».

Данная модель будет реализовываться через 5 направлений:

  1. Апробация модели поточно-группового метода изучения предметов: литературы и природоведения- в 5-х классах.

  2. Организация краткосрочных курсов на параллелях: 5-9 классы

  3. Организация социальных практик и профессиональных проб

  4. Тьюторство.

Данные направления развития, модернизируя школу организационно и идеологически, будут способствовать повышению качества образования и успешной социализации учащихся, а также участию обучающихся в формировании гражданского общества внутри и вне стен школы.

1   2   3   4




Похожие:

Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Шаховская открытая (сменная) общеобразовательная школа» 2008 год Основные разделы
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные...
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconПубличный доклад Рассмотрено на заседании Управляющего совета Протокол № от 202 г
І. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconОбщеобразовательного учреждения школы-интерната №1 I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования

Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconМниципального бюджетного общеобразовательного учреждения школы-интерната города моздока I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования

Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Фатневская средняя общеобразовательная школа»
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его существования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения Проводниковская средняя общеобразовательная школа Коломенского муниципального района по итогам 2006 2007 учебного года
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Пирочинской средней общеобразовательной школы Коломенского муниципального района по итогам 2011 – 2012 учебного года. Содержание
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Пирочинской средней общеобразовательной школы Коломенского муниципального района по итогам 2010 – 2011 учебного года. Содержание
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Полное название iconПубличный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Бурановская основная общеобразовательная школа» Тогульского района Алтайского края
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы