Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта icon

Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта



НазваниеУрок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта
Дата конвертации24.02.2013
Размер71.75 Kb.
ТипУрок
источник

Тема: Повторительно-обобщающий урок по теме «Реформы Петра Великого».

Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта.


Ожидаемые результаты.

В ходе занятия учащиеся смогут:

  • освоить приемы групповой работы при выделении важнейших событий правления Петра I и продолжить формирование умения выделять главное

  • высказать свою точку зрения и принять участие в обсуждении поставленной задачи

  • закрепить знания по теме «Реформы Петра Великого»

В результате занятия учащиеся смогут:

  • определить важнейшие события правления Петра I

  • аргументировать выбранные события в ходе самостоятельной работы

  • составить тестовые задания разного вида, используя свои знания по теме «Реформы Петра I»



^ Краткое описание идеи занятия. Данный урок – восьмой в разделе «Преобразования Петра». В ходе урока, в том числе предполагается актуализация знаний по разделу «Россия в 17 веке», на этапе мотивации, при определении рабочих групп. Урок является наиболее значимым в курсе отечественной истории в 7 классе, и дает возможность для широкого использования интерактивных методов обучения.

Также предполагается работа с тестовыми заданиями, в данном случае учащиеся сами составляют задания.


Материалы: на каждого учащегося дается листок контроля (приложение 1), который в конце урока сдается, портрет Петра I на доске, учебник Черникова Т.В. «История России. XVII – XVIII века»/ под ред. А.Н. Сахарова. и рабочие тетради.


^ Ход занятия.

I. Вводная часть.

Пока жива будет Россия, не умолкнут споры о Петре Великом, начатые ещё его современниками. Нет однозначной оценки личности императора, так же, как и его преобразований, в чем вы убедились на прошлом уроке. Тем не менее, именно при Петре первом было проведено множество реформ, случилось множество событий – задача же на уроке определить важнейшие (исключая вопросы культуры, т.к. – предыдущий урок) и объяснить почему именно данные события сыграли решающую роль для всего дальнейшего развития России.

В ходе урока каждый из вас получит возможность заработать оценку в журнал, выполнив все задания на листке контроля, также дополнительную оценку получат выступающие от группы.

Так как работа будет в группах, разделимся на группы при помощи теста, и вспомни основные события царствования Ивана Грозного, Михаила Федоровича Романова, Алексея Михайловича, и Петра I.

Каждый ученик получает бланк с конкретным историческим событием – задача ученика «найти» своего правителя (см. приложение 1). В результате такого «теста» достаточно быстро было сформировано четыре группы.


Приложение 1.Тест для определения групп.

^ Михаил Романов

Столбовский мирный договор

Смоленская война

«Азовское сидение»

Деулинское перемирие

На престол взошел благодаря решению Земского Собора

Первый царь из династии Романовых

Во время его царствования большую роль играл патриарх Филарет

^ Алексей Михайлович

Соборное Уложение

Соляной бунт

Переяславская Рада

Церковный Раскол

Медный бунт

Восстание под руководством Степана Разина

Соловецкое восстание

Петр 1

Перенос столицы из Москвы в Санкт-Петербург

Создание Сената

Введение подушной подати

Рекрутские наборы

Указ о единонаследии

Указ о престолонаследии

Открытие первого общедоступного театра

^ Иван Грозный

Реформы «Избранной Рады»

Взятие Казани

Ливонская война

Дело Владимира Старицкого

Ям-Запольский мирный договор.

Отмена кормлений

Присоединение Астраханского ханства.






^ II. Основная часть.

Каждой группе, на каждого участника выдается лист контроля (см. приложение 2), где определен круг заданий, которые необходимо выполнить в ходе урока.


Приложение 2.


^ Листок контроля.


Фамилия : __________________________________


Задание 1.

Таблица важнейших событий правления Петра I.


Область

Основные события

Государственное управление.







Экономика и налогообложение.







Изменение социальной структуры.







Внешняя политика.









Задание 2.

^ Важнейшие события царствования Петра I и обоснование их важности.


Событие

Аргументы































Задание 3.

Форма для подготовки тестовых заданий.


Выполнил тестовые задания: _________________________________


^ Выберите один правильный вариант ответа и обведите соответствующую букву:

1. Вопрос

Варианты ответов:

А.


Б.


В.


Г.


^ Соотнесите цифры в левом столбце с буквами в правом, записав правильную пару 1А, 2Б и т.д.

2. Соотнесите понятие и определение.

1.


А.

2.


Б.

3.


В.

4.


Г.

Ответ: ________________________________________


Найдите несколько правильных ответов и запишите их буквы.

3. Вопрос



Варианты ответов:

А.


Б.


В.


Г.


Д.







^ Задания для групп

1 группа – государственное управление.

2 группа – экономика и налогообложение.

3 группа – изменение социальной структуры.

4 группа – внешняя политика.


Задание для групп: выделите в вашей области (государственное управление, экономика и налогообложение, изменение социальной структуры, внешняя политика) два главных события, которые имели важнейшие последствия, приведя аргументы, объясняя ваш выбор (выступает 1 человек от группы). Общее задание – заполнение таблицы приложение 1.

Работа в группах.


Обсуждение.

Выступление представителей групп, обмен вопросами, высказывание собственных позиций, заполнение таблицы приложение 1.

Например (из ответов учащихся).

Область

Основные события

Государственное управление.


1711 г. – возникновение Сената. (Вместо Боярской Думы).


1721 г. – возникновение Синода. (подчинение церкви государству.)

Экономика и налогообложение.

1718-1724 гг. – введение подушной подати.


Политика протекционизма.


Изменение социальной структуры.

1699 г. – введение рекрутского набора в армию


1722 г. – «Табель о рангах»


Внешняя политика.

1700-1721 гг. – Северная война.


1722-1723 гг. – Персидский поход.



^ III. Заключительная часть.

Каждый для себя выделит из выписанных событий (их восемь), два наиболее важных для последующей истории России, аргументируя свой выбор.

Выполнение задания 2 (см. приложение 1).

Например (из ответов учащихся).

Задание 2.

^ Важнейшие события царствования Петра I и обоснование их важности.


Событие

Аргументы

1699 г. введение рекрутского набора

Появление постоянной армии

Увеличение численности и боеспособности армии

Возможность для активной внешней политики.

1700-1721 гг. – Северная война

Территориальные изменения (присоединение Ингрии, Эстляндии, Лифляндии, Карелии)

Выход к Балтийскому морю, международный престиж.

Россия – становиться империей.



Выполнение задания 3.

Каждый из вас должен составить тестовое задание по теме «Реформы Петра Великого». Объяснить, что все три задания разного вида.


Рефлексия.

Вопросы к классу ( как вариант – возможно вопросы по рефлексии поместить на листок контроля)

Вспомните, какая задача была поставлена в начале урока?

Что нового, необычного было на занятии?

Что показалась наиболее сложным?

Как правило, учащиеся активно отвечают на поставленные вопросы, и особую сложность видят именно в составлении тестовых заданий.




Похожие:

Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок в 7 классе по теме: «Эпоха Петра Великого»
Петра I. Оценить масштаб личности самого царя. Обобщить представление об эпохе Петра. Показать взаимосвязь его внешней, внутренней...
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по разделу " Россия в эпоху Петра Великого". Раздел Россия в первой половине XIX века
Поурочное планирование Истории России с древнейших времен до конца XIX века для 10 класса
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по теме: «Христос и Его Крест» Урок
...
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУчебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Часть М: "Русское слово", 2012 г
Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику приемников Петра Великого, сравнить характер правления Петра I и его приемников
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по теме : Эпоха Петра I. Мое отношение к Петру I и его эпохе. Оправдание или осуждение или… реформ I
И действительно интерес к истории огромный. Вопрос «Роль человека в истории? Есть ли «Великие люди»? большой и больной так как сколько...
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок истории и литературы по теме: «Взгляд на литературу через призму истории: эпоха Петра Первого в произведениях А. С. Пушкина»
«Взгляд на литературу через призму истории: эпоха Петра Первого в произведениях А. С. Пушкина»
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по истории России в 7 классе. Тема: «Начало правления Петра I»
Обеспечить условия для изучения событий, связанных с приходом Петра I к власти, выявления основных задач, стоявших перед Россией...
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по теме "Древний Египет" в 5 классе. (12-й по курсу истории Древнего мира)
Тип урока: урок изучения нового материала. 6-й урок по теме “Древний Египет” в 5 классе. (12-й по курсу истории Древнего мира)
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок по теме «Нас окружает полимеров рать. Каучук» (Урок разработан для гуманитарного класса.) Задачи урока: 1) повышать мотивацию учащихся к изучению химии, связав историю открытия каучука с
«Нас окружает полимеров рать. Каучук» (Урок разработан для гуманитарного класса.)
Урок по теме «Реформы Петра Великого». Урок по истории для 7 класса общеобразовательного стандарта iconУрок немецкого языка в 5 классе по теме №6 «В городе зима» по учебнику для 5 класса И. Л. Бим. ( Академический школьный учебник. Издательство «Просвещение»,2008 )
Урок немецкого языка в 5 классе по теме №6 «В городе зима» по учебнику для 5 класса
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы