Название работы icon

Название работы



НазваниеНазвание работы
Антипина Марина Фёдоровна
Дата конвертации30.09.2012
Размер51.13 Kb.
ТипПрограмма
источник



Сопроводительная карточка


  1. Название работы:

Урок-путешествие в страну «Орфонепику», русский язык, 5 класс



  1. Автор:

Антипина Марина Фёдоровна, учитель русского языка и литературы, 2 кв.категория МОУ Казачинская СОШ, с. Казачинское, Казачинско-Ленского р-на Иркутской обл.


  1. Раздел Фестиваля:

Процесс обучения.


Путешествие по стране «Орфонепика».

Контрольный опрос по теме «Фонетика. Орфоэпия» 5 класс


Автор:

Антипина Марина Фёдоровна

Учитель русского языка и литературы

2 кв.категория

Задачи: (Слайд 4)

  • образовательные: обобщить изученный материал по разделам русского языка (фонетика, орфоэпия); формировать умения применять полученные знания на практике;

  • развивающие: развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую активность учащихся;

  • воспитательные: воспитывать любовь к родному языку.

Тип урока: Контроль знаний.

Вид урока: Урок-путешествие.

Оборудование:  доска, мультимедийный проектор (вариант. Интерактивная доска), компьютер, презентации Power Point.


УМК: Разумовская М.М.

Программа Разумовской М.М.


1. (Слайд 1)

  • Сегодня у нас урок необычный. Что это значит? Вы сейчас сами поймете, если придумаете к слову необычный синонимы.

  • Какие слова называются синонимами?

(Слайд 2)

  • Особенный,

  • замечательный,

  • чудесный,

  • волшебный,




  • Сказочный,

  • фантастический,

  • дивный,

  • удивительный


Урок ещё необычен и тем, что во время нашего путешествия в различных формах вы проверите свои знания и умения по темам «Фонетика и Орфоэпия». (Слайд 3)

Нам с Вами придётся решить следующие задачи: (Слайд 4)


(Слайд 5)

Во время урока вы посоревнуетесь в своих знаниях этих тем, а самое главное - нас ждёт интеллект-банк, в который вы сможете сделать свой вклад.

(Слайд 6)

Наш “Интеллект-банк”- это то место, где каждый, кто честен, смел и безызвестен, может заработать деньги не как-нибудь, а своим собственным умом. Только, чур, - деньги у нас особенные! Это условные банкноты достоинством в один “ум”. Помните? Как говорится: один ум хорошо, а два лучше…А их у вас, дорогие путешественники, “умов”, будет максимум 30. Причём в течение всего путешествия вы сможете как увеличить своё “умственное состояние”, так и стать банкротом, потеряв все свои таланты.


(Слайд 7)

Кто из вас знает, что такое интеллект? (Дети отвечают)

(Слайд 8)

  • ИНТЕЛЛЕКТ - (лат.intellectus- познание, понимание)- ум, рассудок, разум; мыслительная способность человека.

  • ИНТЕЛЛЕКТУАЛ - (лат.intellectualis-умозрительный, теоретический)- человек могучего ума; обладатель высокоразвитого интеллекта; вдумчивый, пытливый исследователь различных сторон жизни; способный к самостоятельному анализу и обладающий цельным мировоззрением.

Итак, начинаем наше путешествие.

В добрый путь! (Слайд 9)

(Слайд 10)

Страна «Цветочная»

1. На какие группы делятся все звуки? 1б.

2. Как называется раздел лингвистики, который изучает звуки? 1 б.

^ 3. Как называется кратчайшая звуковая единица языка? 1 б.

(Слайд 11)

4. На какие группы делятся гласные звуки? 1 б.

5. Какие гласные могут обозначать два звука? 1 б.

6. Как образуются гласные звуки? 1 б.

(Слайд 12)

^ 7. Как делятся согласные звуки? 1 б.

8. Замена  звонкого  согласного  на  конце слова и перед   глухим  согласным 

парным  ему  глухим  называется? 1 б.

^ 9. Какой согласный в русском языке является самым мягким и самым звонким? 1 б.

(Физкультминутка) (Слайд 13)


ПРИВАЛ

Решение фонетических задачек: (Слайд 14)


10. К количеству глухих согласных звуков в слове ловкая прибавьте количество мягких согласных звуков в слове снежинки. Из полученного числа вычтите количество глухих согласных в слове медведица.

А теперь проверим: (Слайд 15)

[ЛОФКАЙ'А] 2


[СН'ИЖЫНК'И] 2


[М'ИДВ'ЭД'ИЦА] 1


(2+2) – 1 = 3 5 б.


11. Ещё одна задачка(Слайд 16)


К количеству твёрдых согласных звуков в слове обозначила прибавьте количество глухих согласных звуков в слове щуриться. Из полученного числа вычтите количество глухих согласных в слове вскричала.

Проверим (Слайд 17)


[АБАЗНАЧ'ИЛА] 4

[Щ'УР'ИЦА] 2


[ФСКР'ИЧ'АЛА] 4


(4+6) – 4 = 2 5 б.

Молодцы! А теперь мы прибыли на остров зелёных пальм. (Слайд 18)


Остров зелёных пальм

^ 12. В какой позиции находятся все гласные под ударением? 1 б.

13. Как образуются согласные звуки? 1 б.

14. Сколько всего звуков в русском языке? 1 б.

(Слайд 19)

15. Озеро «Транскрипция»

Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов: муж, торг, ноль, ель

Проверяем (Слайд 20)

муж [шум]

торг [крот]

ноль [л'он]

ель [л'эй'] 5 б.

(Слайд 21)

16. Берёзовая роща

Из предложения выпишите только мягкие согласные. 5 б.

ВАРИАНТ №1. НА БЕРЁЗКАХ ШЕЛЕСТЯТ

ГОВОРЛИВЫЕ ЛИСТОЧКИ.

ВАРИАНТ №2. ОТ ШКОЛЫ К ДОМУ

НУЖНО БЫЛО ИДТИ БЕРЁЗОВОЙ РОЩЕЙ.

ПРОВЕРКА (Слайд 22)


НА БЕРЁЗКАХ ШЕЛЕСТЯТ ГОВОРЛИВЫЕ ЛИСТОЧКИ.


ОТ ШКОЛЫ К ДОМУ НУЖНО БЫЛО ИДТИ БЕРЁЗОВОЙ РОЩЕЙ.

(Слайд 23)

17. Море звуков

Произвести фонетический разбор слова.

ВАРИАНТ № 1. ПРИБЛИЖЕНИЕ ВАРИАНТ №2. ЛЮБОПЫТСТВО 5 б.

(Дети работают в тетрадках)

18. Ущелье ГРОЗ(Слайд 24)


Расставить ударение в словах.

Слова записать.

К_хонный, Кл _ла, зн_чимый, Зв_нить, т_рты, прин_ть, крас_вее, нач_ть, балов_ть, звон_т, включ_ть, св_кла, повтор_ть, полож_.

ПРОВЕРКА(Слайд 25)

Кухонный, клала, значимый, звонить, торты, принять, красивее, начать, баловать, звонит, включить, свёкла, повторить, положу. 5 б.


^ Долина «Солнца» (Слайд 26)

(Слайд 27)

19. Распределить слова с буквами Е, Ё, Ю, Я в 2 колонки:

а) с буквами, обозначающими один звук;

б) с буквами, обозначающими два звука.


Цепь, нёс, ёж, пять, въезд, юг, сюрприз, баня, семья, вымя, ёмкость, всё, гиря, темя, зятья, вьюга, редька. 5 б.


ПРОВЕРИМ? (Слайд 28)

ОДИН ЗВУК

Цепь

Нёс

Пять

Сюрприз

Баня

Вымя

Всё

Гиря

Темя

Редька

ДВА ЗВУКА

Ёж

Въезд

Юг

Семья

Ёмкость

Зятья

Вьюга


(Слайд 29)


ИТОГ УРОКА:

1. Подсчёт баллов. Комментирование оценок. Д\задание. (Распечатанные материалы слайдов 30-34)

(Если останется время - Игра «Кто быстрее») (Слайд 30-33)


2.Саморефлексия. (дети заполняют бегунок)

Я вспомнил, что…

Я узнал…

Я понял…

Было интересно…

Особенно понравилось…

Вызвало затруднение…

(Слайд 34) Спасибо за урок!


Приложение: Презентация.




Похожие:

Название работы iconНазвание работы: Программа квн «Жить без улыбки просто ошибка»
Домашнее задание ( название команды, девиз, приветствие, форма, эмблема — до 3 мин.) — до 5 баллов
Название работы iconПравила добавления новостей!!! Выбираем категорию, к которой относиться новость
Набираем название новости (название должно быть понятно – если это фильм, то его название; если музыка, то название исполнителя и...
Название работы iconДоклад и т п
На титульном листе указываются следующие данные: название работы, фамилия, имя, отчество автора, должность, название учреждения,...
Название работы iconНазвание дела
Организация совета школы. Итоги работы 2 четверти, планирование работы на 3 четверть
Название работы iconКонкурсов работы
Название организационной формы (форм) конкурсной работы – проект, праздник конкурс, игра и т д
Название работы iconКонкурсов работы
Название организационной формы (форм) конкурсной работы – проект, праздник конкурс, игра и т д
Название работы iconКонкурсов работы
Название организационной формы (форм) конкурсной работы – проект, праздник конкурс, игра и т д
Название работы iconНазвание работы
Контроль и диагностика учебных достижений учащихся с помощью технологических карт. Из опыта работы
Название работы iconНазвание конкурса
Учителя со стажем педагогической работы не менее 3 лет, основным местом работы которых является оу
Название работы iconНазвание группы
Название подразделения группы) был выбран (название товара или услуги), поскольку… (полное изложение причин, по которым группа выбрала...
Название работы icon1. Технологии работы с графической информацией. Растровая и векторная графика. Аппаратные средства ввода и вывода графических изображений. Прикладные программы работы с графикой. Графический редактор. Основные инструменты и режимы работы
Информатики, занимающийся проблемами «рисования» на эвм, получил название «компьютерная графика»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы