1. /11 класс/40-60гг..doc
2. /11 класс/Агрессия гитлеровской Германии.doc
3. /11 класс/Биполярный мир и.doc
4. /11 класс/Вопросы и задания для повторительной беседы.doc
5. /11 класс/Гражданская война. Причины..doc
6. /11 класс/Гражданская война.doc
7. /11 класс/Коренной перелом 2.doc
8. /11 класс/Коренной перелом в войне 3.doc
9. /11 класс/Коренной перелом в ходе войны.doc
10. /11 класс/Кризис развитого социализма/Выполните тестовые задани1.doc
11. /11 класс/Кризис развитого социализма/Выполните тестовые задани2.doc
12. /11 класс/Кризис развитого социализма/Выполните тестовые задани3.doc
13. /11 класс/Кризис развитого социализма/Выполните тестовые задания.doc
14. /11 класс/Модернизация встранах Востока/Модернизация в странах Востока 1.doc
15. /11 класс/Модернизация встранах Востока/Модернизация в странах Востока 2.doc
16. /11 класс/Модернизация встранах Востока/Модернизация в странах Востока 3.doc
17. /11 класс/Начало противостояния.doc
18. /11 класс/Первая мировая война 2.doc
19. /11 класс/Первая мировая война.doc
20. /11 класс/Проверка Дз. Мировой эконом. кризис 11.doc
21. /11 класс/Революция 1917г. Тестовые задания.doc
22. /11 класс/Революция 1917г..doc
23. /11 класс/Российская революция 1917г.doc
24. /11 класс/Россия и мир 1900-1916гг..doc
25. /11 класс/Русско-японская война.doc
26. /11 класс/СССР в годы Великой Отеч. войны.doc
27. /11 класс/СССР в период перестройки.doc
28. /11 класс/Сравнение дем. и тотал. режимов.doc
29. /11 класс/Страны Азии, Африки/Лабораторно-практическая работа 1,2.doc
30. /11 класс/Страны Азии, Африки/Лабораторно-практическая работа 4.doc
31. /11 класс/Страны Азии, Африки/Лабораторно-практическая работа 6.doc
32. /11 класс/Страны Азии, Африки/Тема для третьей группы.doc
33. /11 класс/Тест2.doc
34. /11 класс/Тоталитарные режимы в Европе.doc
35. /11 класс/к уроку 47.doc
36. /11 класс/образование СССР. Задания.doc
37. /11 класс/образование СССР..doc
38. /11 класс/первая российская революция.doc
39. /11 класс/тест1.doc
40. /11 класс/урок ь3.doc
41. /11 класс/урок ь5 Революция 1905г..doc | Вопросы и задания для повторительной беседы: Раскройте причины возникновения «холодной войны»
Вопросы и задания для повторительной беседы
«Биполярный мир и «холодная война»
Вопросы и задания для повторительной беседы
Задание Используя документ «Протокол заседания пк рсдрп(б) 23 февраля 1918г.», сформулируйте различные точки зрения на Брестский мир, сложившиеся в руководстве партии большевиков
Тема: «Гражданская война». Выполните тестовые задания. Соотнесите имена активных участников гражданской войны и движения, к которым они принадлежали
Коренной перелом в ходе войны. Нанесите на карту «Разгром немецких войск на Курской дуге»
1. Прочитайте документ и запишите ответы на вопросы
Коренной перелом в ходе войны. Проанализируйте данные, помещённые в таблицах, и запишите ответы на вопросы
Выполните тестовые задания
Выполните тестовые задания
Выполните тестовые задания
Выполните тестовые задания
1. Отметьте черты, характерные: а для фашистской Италии; б для нацистской Германии; в для всех тоталитарных режимов. 1 Пропаганда внушала людям расистские идеи о «полноценных»
1. Отметьте черты, характерные: а для фашистской Италии; б для нацистской Германии; в для всех тоталитарных режимов. 1 Пропаганда внушала людям расистские идеи о «полноценных»
1. Отметьте черты, характерные: а для фашистской Италии; б для нацистской Германии; в для всех тоталитарных режимов. 1 Пропаганда внушала людям расистские идеи о «полноценных»
«Начало противостояния»
Тест «Первая мировая война». 2 вариант Основной причиной Первой мировой войны стали
Тест «Первая мировая война»
1. Продолжите исторические утверждения
Выполните тестовые задания. Расставьте следующие события в хронологической последовательности
Тема «Российская революция 1917г.»
Российская революция 1917г
Тест «Россия и мир в 1900-1914г.». Особенностью российского капитализма начала XX в не являлось
Русско-японская война. Первая российская революция
Ссср в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945гг. Выполните тест Вторая мировая война началась
Общее задание для всех групп
Вопросы и задания для повторительной беседы
Лабораторно-практическая работа с текстом учебника. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Общее задание для групп. Дайте ответ на вопрос: Как изменились процессы модернизации стран «третьего мира»
Лабораторно-практическая работа с текстом учебника. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Общее задание для групп. Дайте ответ на вопрос: Как изменились процессы модернизации стран «третьего мира»
Лабораторно-практическая работа с текстом учебника. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Общее задание для групп. Дайте ответ на вопрос: Как изменились процессы модернизации стран «третьего мира»
Лабораторно-практическая работа с текстом учебника. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Общее задание для групп. Дайте ответ на вопрос: Как изменились процессы модернизации стран «третьего мира»
Тест «Социалистический эксперимент в ссср». Часть Выбери правильный ответ. А первая ступень нэпа
Вопросы и задания для повторительной беседы
«Российская революция и национальный вопрос». ( 12, п. 1; с. 76—77)
Вариант 2 1 дайте ответы на вопросы: •Какие народы воспользовались «правом на самоопределения вплоть до отделения» исоздали независимые государства?
I вариант I. Ответьте на вопросы
Выполните тестовые задания
Выполните тестовые задания. Продолжите утверждение
Первая российская революция. 1 вариант. А рабочие участвовали в революции потому, что их не устраивали
|
Вопросы и задания для повторительной беседы:
1. Раскройте причины возникновения «холодной войны». Докажите, что возникновение «холодной войны» стало закономерным результатом итогов Второй мировой войны.
2. Охарактеризуйте проявления «холодной войны» середины 1940 — начала 1950-х гг. по основным направлениям: гонка вооружений; соперничество сверхдержав в Европе; участие СССР и США в региональных конфликтах.
3. Для каких стран начало «холодной войны» привело к разделению на государства с различным общественно-политическим строем?
4. Историки отмечают негативные последствия спровоцированного СССР военного конфликта в Корее: «Несмотря на внешне «ничейный» исход Корейской войны, она крайне негативно сказалась на долгосрочных интересах США. Был дан сильный толчок гонке вооружений в США и превращению НАТО в реальную военную силу, усилилось американское присутствие в Азии, возникли первые трения в советско-китайском союзе». Определите свое отношение к приведенному утверждению и обоснуйте его. Какие цели в Корейской войне СССР и США достигли, а какие — нет?
5. Выполните тестовые задания. I). Соотнесите даты и события.
Даты
|
События
|
1
|
1948г.
|
А
|
Создание Организации варшавского договора
|
2
|
1949г.
|
Б
|
СССР испытал первую водородную бомбу
|
3
|
1950г.
|
В
|
Создание Организации Североатлантического договора
|
4
|
1953г.
|
Г
|
Берлинский кризис
|
5
|
1955г.
|
Д
|
Вторжение северокорейских войск на территорию Южной Кореи
|
II). Расположите события в хронологической последовательности.
А. 1) Образование ОВД; 2) Корейская война; 3) образование НАТО.
Б. 1) Раскол Германии; 2) испытание в СССР водородной бомбы; 3) подписание перемирия между правительствами Северной и Южной Кореи.
III). Выбери правильный ответ. 1. Противоборство двух сверхдержав — США и СССР во второй половине ХХ века получило название: 1) «холодная война»; 2) Великая депрессия; 3) Вторая мировая война; 4) региональный конфликт.
2). В международных отношениях в период «холодной войны» к понятию «Восток» относили: 1) США и ее союзников; 2) Движение неприсоединения; 3) СССР и дружественные социалистические страны; 4) развитые государства.
3). США предоставляли финансовую и экономическую помощь государствам Западной Европы по плану Маршалла при условии: 1) вступления страны в ООН; 2) удаления коммунистов из состава правительства; 3) признания доллара международной валютой; 4) вхождения в СЭВ.
4). С именем ученого И. В. Курчатова в послевоенной истории СССР было связан(о):
1) создание ядерного оружия; 2) запуск первого в мире искусственного спутника Земли; 3) создание водородной бомбы; 4) проектирование межконтинентальных баллистических ракет.
5). Первое в период «холодной войны» открытое противостояние между СССР и США произошло во время: 1) войны во Вьетнаме; 2) Карибского кризиса; 3) Корейской войны; 4) реализации плана «Дропшот».
6). Во время Корейской войны: А) ввёл войска в Северную Корею; Б) послал в КНДР лётчиков и военных специалистов; 1) только А; 2) только Б; 3) и А, и Б; 3) ни А, ни Б.
7). Какое из перечисленных международных событий было связано с деятельностью Н. С. Хрущева? 1) Корейская война; 2) Карибский кризис; 3) разделение Германии на два государства;
4) Потсдамская конференция.
8). Германию, Корею и Вьетнам в период «холодной войны» объединяло следующее обстоятельство: 1) на территории этих стран происходили военные конфликты;
2) каждая из стран была расколота на два государства с противоположным общественным строем;
3) эти страны стали учредителями Организации Объединенных Наций;
4) данные государства приняли участие в Корейской войне. |
