Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы icon

Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы



НазваниеПротокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы
страница3/4
Дата конвертации04.10.2012
Размер0.7 Mb.
ТипПротокол
источник
1   2   3   4

3.Содержание образования.

^ 1.3.Характеристика образовательных программ по ступеням обучения.

Образовательная программа МОУ Магистральнинской СОШ № 22 реализуется в соответствии с ведущими идеями модернизации Российского образования, «Концепции профильного обучения в учреждениях общего и среднего образования», программы развития школы на 2006-2011 гг. Программа ориентирована на создание образовательной среды субъектов учебно-воспитательного процесса, понимаемой как совокупность внешних и внутренних условий, в которых протекает повседневная жизнедеятельность школьника, рассматриваемых под углом зрения имеющихся в ней возможностей для его развития как личности, способной быть счастливой.

Образовательное учреждение осуществляет подготовку выпускников по учебным планам и общеобразовательным программам, разработанным с действующими Государственными образовательными стандартами.

^ Реализуются следующие образовательные программы:

Начальное общее образование, в том числе программы специальных образовательных учреждений (VII и VIII видов) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

С 01.09.2011 г. реализуется основная образовательная программа начального общего образования, составленная согласно требованиям ФГОС в первых классах через систему «Школа России» и УМК «Планета знаний». Во 2-4 классах реализуется программы начального общего образования через УМК «Гармония»,«Планета знаний» и систему Занкова Л.В.

Основное общее образование, в том числе, программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VII и VIII видов) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

Среднее (полное) общее образование, в том числе программы, обеспечивающие профильный уровень подготовки по отдельным предметам в соответствии с профилем;

В рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения учителями школы разработаны 1 программа курсов по выбору в соответствии с «Положением об авторских педагогических разработках», утвержденная Иркутским Институтом повышения квалификации работников образования:

  • «Удивительная генетика» - Минайленко И.Г., учитель биологии высшей квалификационной категории.

Прошли экспертизу Областного экспертного Совета:

  • спецкурс «Решение нестандартных задач по математике» (5-7 кл.), которому присвоен статус адаптированной программы, Филиппова Н.Д., учитель высшей квалификационной категории;

  • программа «Мировая художественная культура», адаптированная к условиям школы, которой присвоен статус «Комбинаторная методическая разработка», Корниенко Р.Н., учитель высшей квалификационной категории.

Все заявленные в лицензии общеобразовательные программы нашли свое место в образовательном пространстве школы и в настоящее время реализуются.


^ 2.3.Дополнительные образовательные услуги.

В школе реализуются дополнительные образовательные программы следующих направлений: физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, туристко-краеведческой, эколого-биологической, социально-педагогической.

^ Программы дополнительного образования, реализуемые самой школой

Наименование программы

Направленность

Срок освоения программы



Возраст обучающихся

Педагог (ФИО)

Количество обучающихся

Количество выпускников










Художественно-эстетическое

















«Теремок»

3

7-10

Махнутина А.В.

14

14

«Кукольный театр»

3

7-10

Уколова З.И.

15

15

«Хозяюшка»

3

10-11

Васильчук Р.К.

15

15

«Узорочек»

3

8-10

Груздева С.П.

15

15

«Кинотаврик»

3

8-10

Фролова А.В.

15

15

«Волшебные узелки»

3

12-14

Гарная Н.М.

12

12

«Юные умельцы»

3

8-10

Москаленко Т.А.

22

22

«Волшебный клубок»

3

11-13

Москаленко Т.А.

14

14

«Юный патриот»

Военно-спортивные

1

11-15

Кондаков Н. В.

17

17

«Футбол»

Физкультурно-спортивное

2


11-14

Бекас В.Н.

21

21

«Волейбол»

1

14-17

Бекас В.Н.

23

23

«Баскетбол»

1

11-14

Бекас В.Н.

19

19

СВК «Росич»

1

10-17

Турчин В.Г.

36

36

«Цветовод»

Эколого-биологическое

1

12-14

Добрынина О.И.

13

13

Проф. курс «Многообразие организмов»

2


15-17

Минайленко И.Г.

8

8

«Подрост»




2

13-15

Минайленко И.Г.

6

6

«Одиссея разума»

Естественно-научное

1

11-17

Добрынина О.И.

15

15

«Умелые руки»

Научно-техническое

1

11-15

Кондаков В. Н.

15

15

«Мир профессий»

Социально-педагогическое

1

14-17

Гарная Н.М.

15

15

Спец курс «Знакомство с собой и другими»

1

10-12

Никонец И.П.

85

85

«Этика и этикет»

1

10-11

Никонец И.П.

48

48

Курс «Духовного наследия»

1

11-14

Боричевский И.И.

30

30

«Мой край»

Туристко-краеведческое

1

11-15

Добрынина О. И.

10

10


^ 3.3.Программы предшкольного образования и подготовки к школе.

Школа решает сложную задачу образования и воспитания подрастающего поколения – личностное развитие ребенка на основе освоения им универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Успехи школьного обучения в немалой степени зависят от уровня подготовленности ребенка в дошкольные годы. Актуальной становится предшкольная подготовка старших дошкольников в стенах школы, когда учитель начальных классов имеет возможность провести коррекцию недостаточно развитых у детей предпосылок к систематическому обучению с целью достижения требуемого уровня готовности к школе и успешной адаптации первоклассников. В нашей школе предшкольная подготовка осуществляется через программу «Будущего первоклассника», которая реализует процесс подготовки старших дошкольников к систематическому обучению к школе с учетом ФГОС второго поколения. Данная программа реализует требования к уровням сформированности у дошкольников личностных результатов и метапредметных умений, составляющих основу, умение учиться. Программа «Школа будущего первоклассника» способствует формированию желания учиться, умения управлять своим поведением, развивает умственную деятельность, самостоятельность и творческие способности дошкольников. Программа составлена в контексте Федерального образовательного стандарта начального общего образования, следовательно, отражает новые идеи, подходы и рекомендации.

^ 4.3.Организация изучения иностранных языков.

Обучение иностранному языку организуется в школе со второго по одиннадцатый классы. Во 2-4 классах по 2 часа в неделю, в 5-11 классах по 3 часа в неделю. Преподается английский и немецкий языки: английский во 2-10 классах, в 11 классах – английский и немецкий языки. Немецкий язык ведется за счет часов школьного компонента Учебного плана. Уроки английского и немецкого языка ведут специалисты с высшим образованием.

^ 5.3.Инновационные образовательные программы и технологии.

Сочетание в школе устоявшихся традиций обучения и воспитания с педагогическими инновациями создает необходимые условия для движения школы вперед.
В течение последних пяти лет педагогами освоены и успешно внедряются в практику технологии, обеспечивающие деятельностный подход в обучении: развивающее обучение, проблемное обучение, разноуровневое обучение, коллективная система обучения, технология использования в обучении игровых методов, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии, педагогика сотрудничества. Около 60% учителей понимают задачи и принимают участие в процессе внедрения ИКТ в учебной и управленческой деятельности.

^ 6.3.Виды внеклассной, внеурочной деятельности.

Воспитательный процесс в школе осуществляется по следующим видам деятельности:

Виды деятельности

Формы деятельности

Познавательная

Конференция, диспут, круглый стол, дебаты, дискуссия, беседа, экскурсия, презентации, олимпиады, фестиваль профессий.

Досугово-развлекательная (досуговое общение)

Тематические вечера, творческие конкурсы, викторины, шоу-представление.

Художественное творчество

Выставка рисунков, поделок и творческих работ, конференция «Досуг – дело серьезное»

Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)

Конкурс социально-значимых проектов «Мое дело», «Фабрика проектов»; акции «Подарок детям приюта», «Посылка в армию выпускнику», операция «Ветеран живет рядом»

Трудовая

Операция «Посади дерево», трудовые десанты.

Спортивно –оздоровительная

Товарищеские встречи, веселые старты, мини-зарница, кросс «Золотая осень».

Эколого-краеведческая

Игра «Экологическая тропа», фотоконкурс « Лесная боль», рейд «Зеленый патруль»



^ 7.3.Научные общества, творческие объединения.

В школе работает 2 научных общества, объединяющих обучающихся 2-4 классов («Ноучата») и 5-11 классов («Одиссеи разума»). Общее количество детей, постоянно принимающих активное участие в обществах, до 80 человек. В конце учебного года проводится научно-практическая конференция, на которой подводятся итоги работы обществ, проводится конкурс на лучшую исследовательскую работу обучающегося. Лучшие члены обществ участвуют в районной научно-практической конференции «Юность. Творчество. Интеллект». Обучающиеся нашей школы неоднократно становились победителями и призерами конференции: Лобкова Д., Сидорова А. – по географии, Чайка А. – по английскому языку, Нечаев К., Блинов А. – по истории, Раздобудько В. – по физике 2 раза подряд. В 2011 году члены общества «Одиссеи разума» принимали участие во Всероссийском конкурсе «Я сегодня Магеллан» и заняли призовые места на региональном уровне. Ежегодно в феврале месяце в школе проводится Всероссийский день науки, в течение которого организуются различные мероприятия: научно-практические конференции, интеллектуальный марафон и олимпиады. В данных мероприятиях активное участие принимают все члены научных обществ.

^ 8.3.Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения.

Система психолого-медико-социального сопровождения в школе включает в себя: медико-социальные условия организации учебно-воспитательного процесса; социально-психологическое сопровождение обучения и воспитания.


^ Кадровое обеспечение психолого-медико-социального сопровождения.

Кадры ОУ

Ставок в штатном расписани

Фактически

занято ставок

Часов в неделю

Квалификаци

онная

категория

Стаж работы по данной специальное ти

Год

повышения квалифика ции

Время работы в данном ОУ

Медсестра

1




1

36

ВКК

25

2006

9 мес.

Психолог

2




1

54

II КК

5

2007

9

Соцпедагог

1




1

36

I КК

5

2008

8

Соцпедагог

1




1

36

-

6мес.

-

6 мес.

Логопед

1




1

20

I КК

7

2005

15


^ Медико-социальные условия организации учебно-воспитательного процесса школы включают в себя:

  • административно-хозяйственные условия;

  • условия соблюдения воздушно-теплового режима и освещения;

  • условия соблюдения требований к организации учебно-воспитательного процесса;

  • условия организации физического воспитания школьников;

  • условия организации питания;

  • условия организации медицинского обслуживания;

  • условия организации здоровьесберегающей среды.

Административно-хозяйственные условия

Школа расположена в 1 микрорайоне поселка, где нет опасных
промышленных предприятий. Территория школы имеет самостоятельные земельные участки с рациональным размещением зон (спортивной, отдыха, хозяйственной,учебно-опытной). Имеется частичное заграждение со стороны следующих участков: спортивного, отдыха, хозяйственного, учебно - опытного. К зданию школы прилегают стадион с оборудованными, спортивными площадками для проведения физкультурно- оздоровительных мероприятий на свежем воздухе. Степень озеленения земельного участка соответствует нормативным требованиям.
Места для отдыха детей ( Ленинский зал, теннисные столы, гимнастические стенки) расположены в здании школы. Имеются два спортивных зала, тренажерный зал, лыжная база. Туалеты, расположены на каждом этаже, соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Имеются питьевые фонтанчики.

Все классные помещения и учебные кабинеты укомплектованы ученическими столами и стульями, регулируемыми по высоте, на которых нанесена цветовая маркировка по ГОСТам. Каждый учащийся обеспечен удобным рабочим местом за столом в соответствии с его ростом, состоянием слуха и зрения.

Постоянно осуществляется контроль за выполнением санитарно-гигиенических требований к организации учебно-воспитательного процесса, проводится административно-общественный контроль за безопасностью организации учебно-воспитательного процесса. По итогам районного конкурса по охране труда в течение пяти лет школа занимает призовые места.
1   2   3   4




Похожие:

Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconПротокол №21 от10. 09. 2011г. Приказ №41а от10. 09. 2011г. Положение краеведческой комнаты -музея «Дорогами целины» муниципального общеобразовательного учреждения «Берёзовская средняя школа» Волчихинского района Алтайского края
Протокол №18 от28. 08. 2011г. Протокол №21 от10. 09. 2011г. Приказ №41а от10. 09. 2011г
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconПротокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено приказом директора №4/1 -од от 19. 01. 2012 г. Директор школы М. М. Габидуллина
Согласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconУтверждено утверждено утверждено управляющим Советом Советом трудового Приказом и о. директора моу «сош №79»
Перми приложения №1 к Положению об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации...
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconУтверждено утверждено утверждено управляющим Советом Советом трудового Приказом и о. директора моу «сош №79»
В соответствии с Положением «Об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации...
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconСогласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено
Самарской области средней общеобразовательной школы с. Старое Ермаково муниципального района Камышлинский Самарской области
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconСогласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено
Самарской области с. Старое Ермаково средней общеобразовательной школы муниципального района Камышлинский Самарской области
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconСогласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено
Самарской области средней общеобразовательной школы с. Старое Ермаково муниципального района Камышлинский Самарской области
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconПротокол №18 от28. 08. 2011г. Протокол №21 от10. 09. 2011г. Приказ №41а от10. 09. 2011г

Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconСогласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено
Согласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета
Протокол №3 от10. 02. 2012 г. Утверждено Советом школы iconСогласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета Марданова Р. Ф. Утверждено
Согласовано управляющим советом Учреждения протокол №1 от 19. 01. 2012 г. Председатель Совета
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы