Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) icon

Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый)



НазваниеРабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый)
страница4/6
Дата конвертации17.11.2013
Размер0.54 Mb.
ТипРабочая программа
источник
1   2   3   4   5   6


Перечень учебно-методического обеспечения.


Программы:

Комплексная программа по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов, под редакцией: доктор педагогических наук В.И. Лях, кандидат педагогических наук А.А. Зданевич. Москва, Издательство «Просвещение» 2008.


Учебники:

В.И. Лях. ^ Физическая культура 3-4 класс. Москва «Просвещение», 2011 год


Методические пособия:

- Степанова О.А. Подвижные игры и физминутки в начальной школе.
- Книга для учителя Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е. «Физическая культура», 1-4 классы.
- Журнал “Физическая культура в школе”

^ КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по физической культуре

Класс 4

Учитель: Данькина Наталья Владимировна

Количество часов

Всего 102 часа; в неделю 3 часа

№ п/п

Дата

Тема урока

Характеристика деятельности обучающихся и планируемые результаты

МПС

Контроль, измерители

ТС или наглядные пособия или ИКТ

предметные

метапредметные

личностные



2-7 сентября

Физическая культура и спорт. Виды спорта. Спортивные игры.
ТБ при занятиях физкультурой

Характеризовать роль и значение физической культуры в жизни человека

Характеризовать понятия физическая культура и спорт

Активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками

Окружающий мир









2-7 сентября

Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением.

в доступной форме объяснять технику выполнения упражнений, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять

находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления

проявлять дисциплинированность, упорство в достижении поставленных целей












2-7 сентября

Высокий старт с последующим ускорением.












9-14 сентября

Техника бега на короткие дистанции

находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы

использовать двигательные действия из базовых видов спорта в соревновательной деятельности

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания




К.У. – бег 30м.






9-14 сентября

Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги».

бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности

технически правильно выполнять двигательные действия

оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы












9-14 сентября

Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги».

находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы

находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления

проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей




К.У. - Прыжок в длину с места






16-21 сентября

Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги».

измерять (познавать) индивидуальные показатели развития основных физических качеств;



находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления

проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях












16-21 сентября

Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги».

взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения соревнований

анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения

проявлять упорство в достижении поставленных целей












16-21 сентября

Метание мяча с места на дальность

находить и выделять отличительные признаки и элементы в выполнении двигательного действия

находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления

проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей







ИКТ



23-28 сентября

Метание мяча с места на дальность












23-28 сентября

Метание мяча с места на дальность

измерять индивидуальные показатели выполнения физических упражнений

технически правильно выполнять двигательные действия

проявлять положительные качества личности

математика









23-28 сентября

Акробатика. Характеристика основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости и равновесия

ТБ на занятиях гимнастикой

представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека

характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта

активно включаться в общение

Окружающий мир




ИКТ



30 сентября -5 октября

Акробатика. Мост. Кувырок вперёд. Строевые упражнения

выполнять акробатические упражнения на высоком техничном уровне, характеризовать признаки техничного исполнения;

видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека;
– оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами

проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
– проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;




Зачет – упражнение мост






30 сентября -5 октября

Акробатика. Кувырок вперёд.




Зачет – кувырок вперед






30 сентября -5 октября

Акробатика. Кувырок назад.












7-12 октября

Акробатика. Кувырок назад.




Зачет – кувырок назад






7-12 октября

Упражнения в равновесии. Ходьба по рейке гимнастической скамейки на носках.

Выполнять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях

характеризовать действия, давать им объективную оценку на основе освоенных знаний

оказывать помощь своим одноклассникам, находить с ними общий язык и общие интересы












7-12 октября

Вис завесом. Эстафеты.

Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей












14-19 октября

Вис на согнутых руках, согнув ноги. Эстафеты.












14-19 октября

На гимнастической стенке вис прогнувшись, поднимание ног в висе

оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий

планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения

проявлять упорство в достижении поставленных целей












14-19 октября

Подтягивания в висе. Подвижные игры.

Взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных

проявлять упорство в достижении поставленных целей, оложительные качества личности




К.У. – подтягивание в висе






21-26 октября

Развитие силовых качеств

организовывать и проводить занятия физической культурой с разной целевой направленностью, подбирать для них физические упражнения и выполнять их с заданной дозировкой нагрузки

собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
– проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

математика

К.У. – поднимание туловища из положения лежа за 30 сек.






21-26 октября

Перелезание через препятствие. Развитие скоростно- силовых качеств

характеризовать физическую нагрузку по показателю частоты пульса

анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения

проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

– проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

Окружающий мир









21-26 октября

Лазание по канату. Опорный прыжок на горку матов.

в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять












28 октября -2 ноября

Вскок в упор на коленях, соскок со взмахом рук.












28 октября -2 ноября

Лазание по канату. Вскок в упор на коленях, соскок со взмахом рук.












28 октября -2 ноября

Лазание по канату. Вскок в упор на коленях, соскок со взмахом рук.




Зачет – опорный прыжок






11-16 ноября

Правила ТБ во время занятий лыжной подготовкой:t˚ режим, требования к одежде, подбор лыж, лыжных палок.

представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека

характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания

природоведение




ИКТ



11-16 ноября

Попеременный двухшажный ход

бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения,

представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека

обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;
– организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

– планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения;
– анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
– проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
– проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;












11-16 ноября

Попеременный двухшажный ход












18-23 ноября

Попеременный двухшажный ход












18-23 ноября

Попеременный двухшажный ход




Зачет – техника выполнения попеременного двухшажного хода






18-23 ноября

Повороты переступанием в движении







ИКТ



25-30 ноября

Повороты переступанием в движении












25-30 ноября

Повороты переступанием в движении












25-30 ноября

Повороты переступанием в движении




Зачет – техника выполнения поворотов переступанием в движении






2-7 декабря

Развитие координационных способностей.

организовывать и проводить занятия физической культурой с разной целевой направленностью, подбирать для них физические упражнения и выполнять их с заданной дозировкой нагрузки

Планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
– проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

Окружающий мир









2-7 декабря

Развитие координационных способностей.









1   2   3   4   5   6




Похожие:

Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по физической культуре для 1-х классов (уровень освоения программы: базовый)
Примерной основной образовательной программы начального общего образования, разработанной в соответствии с фгос по физической культуре...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по физической культуре для 8 класса ( базовый уровень освоения программы ) по физической культуре для 9 класса (
Примерной государственной программы по физической культуре для общеобразовательных школ. Комплексная программа по физическому воспитанию...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по физической культуре для 10 класса (девушки) (уровень освоения программы: базовый) для 11 класса (девушки)
Примерной государственной программы по физической культуре для общеобразовательных школ (Комплексная программа физического воспитания...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по математике 5 класс (уровень освоения программы: базовый) 7 класс
Общеобразовательный курс (базовый уровень) для 5-9 классов (авторы Н. Я виленки, В. И. Жохова и др.)
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по информатике и икт для 6-7 классов (уровень освоения программы: базовый) для 8-9 классов
Босовой Л. Л. «Программа курса информатики и икт для 5-7 классов средней общеобразовательной школы» изданной в сборнике «Программы...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по информатике и икт для 6,7 классов (уровень освоения программы: базовый)
Босовой Л. Л. «Программа курса информатики и икт для 5-7 классов средней общеобразовательной школы» изданной в сборнике «Программы...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для 6 г, 7 а, в, 8а классов (уровень освоения программы: базовый)
Примерной государственной программы по литературе для общеобразовательных учреждений «Литература 5-9 классы», В. Я. Коровина, Журавлев...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconПрограмма по технологии (базовый уровень). 10 класс пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. Д. Симоненко по технологии (базовый уровень), 10-11 классы. Рабочая...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconПрограмма по технологии (базовый уровень). 11 класс пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. Д. Симоненко по технологии (базовый уровень), 10-11 классы. Рабочая...
Рабочая программа по физической культуре для 4-х классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по информатике и икт для 5 класса (уровень освоения программы: базовый, профильный)
Босовой Л. Л. «Программа курса информатики и икт для 5-7 классов средней общеобразовательной школы» изданной в сборнике «Программы...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы