З А Т В Е Р Д Ж У Ю:
Директор школи: /П.І.Лаптьов/
10.09.2009р.
ПЛАН РОБОТИ
ТВОРЧОЇ ГРУПИ
ЄЛИЗАВЕТІВСЬКОЇ СЗШ
ОБГОВОРЕНО НА ЗАСІДАННІ
ТВОРЧОЇ ГРУПИ
ЄЛИЗАВЕТІВСЬКОЇ СЗШ
10.09.2009р.
Керівник творчої групи: /Л.М.Колісник/
Розробити питання по вирішенню проблеми школи.
Сприяти впровадженню в практику роботи школи досягнень педагогічної науки і
передового педагогічного досвіду, нових інтерактивних методик навчання учнів.
Виявляти, вивчати і розповсюджувати передовий педагогічний досвід вчителів школи.
Прийняти участь в організації конференцій, педагогічних читань.
Готувати матеріал для випуску методичних бюлетенів.
Сприяти удосконаленню педагогічного процесу і виховної роботи в школі.
Направляти і активізувати роботу семінарів по вивченню педагогіки і психології, по вирішенню проблемного питання школи.
^ Випереджуюче вивчення проблеми, психолого-педагогічне забезпечення, розробка рекомендацій з питань гуманізації та гуманітаризації.
Предмет дослідження: процес формування гуманістичної спрямованості особистості педагога в системі методичної роботи, основні фактори гуманізації стосунків у педагогічному процесі.
^ Науково-теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з питань гуманізму, аналіз передового та власного досвіду, психодіагностика розвинутості, мотивації до навчання, мікроклімату та спілкування в педагогічних та учнівських колективах.
№
|
Зміст роботи
|
Дата
|
Відповідальні
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
І. Організаційна робота:
Затвердити план роботи творчої групи.
Спланувати і організувати роботу семінару по проблемі школи.
Поповнити фонд літератури по проблемі школи.
Поповнити картотеку літератури в шкільній бібліотеці по проблемі школи.
Відновити перелік адрес з питань передового педагогічного досвіду з метою його пропаганди і впровадження в практику роботи педагогічного колективу. Виготовити стенд: “Трибуна ППД”.
|
До 04.09.
До 25.09.
До 01.12.
|
Колісник Л.М.
Ганжа В.А.
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
ІІ. Методична робота:
Розробити і запропонувати колективу вчителів рекомендації по організації самоосвіти. Запропонувати колективні та індивідуальні теми для самоосвіти, згідно проблеми школи.
Скласти список обов’язкової для вивчення літератури з метою запровадження в практику роботи школи досягнень науки.
Розробити тематику, підготувати і провести педчитання на тему: «Актуальні питання підготовки та організації зовнішньої оцінки навчальних досягнень учнів».
Активізувати роботу проблемного семінару. Заслуховувати на заняттях інформації про хід впровадження в практику роботи школи ідей інтенсифікації і удосконалення управлінням навчально-виховним процесом на основі досягнень науки і
новаторського досвіду.
Організувати обмін досвідом членів колективу по вивченню і впровадженню ідей педагогіки співробітництва.
Розробити тематику, підготувати і провести науково-практичну конференцію по проблемі школи.
Організувати консультації по оволодінню і вмілому застосуванню сучасних форм і методів навчання та перехід на профільне навчання.
Круглий стіл. Розвиток творчого потенціалу особистості учня в процесі вивчення шкільних предметів.
Випускати методичний бюлетень. Давати інформацію про стан впровадження в практику роботи досягнень науки і передового
педагогічного досвіду.
|
До 15.09.
До 09.09.
До 15.10.
Згідно плану
Згідно плану
Квітень
Протягом року
1 раз на місяць
|
Лаптьов П.І.
Ганжа В.А.
Колісник Л.М.
Керівники м/о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
^
|
Дата
|
Відповідальні
|
1.
|
Розробка методичних рекомендацій по комплексному проектуванню завдань уроку.
|
Вересень
|
Колісник Л.М.
|
2.
|
Складання плану вивчення передового досвіду вчителів школи.
|
Вересень
|
Колісник Л.М.
|
3.
|
Розробка методичних рекомендацій по самоосвіті вчителів.
|
Вересень
|
Колісник Л.М.
|
4.
|
Розробка рекомендацій: Перехід на 12 річну структуру навчання» Вимоги до сучасного уроку:
- самоаналіз уроку
- план організації предметних тижнів
- години класного керівника
- активні форми, методи і види роботи на уроці
-впровадження розвиваючих педагогічних технологій
- вимоги до професійності вчителя на новому етапі розвитку освіти
|
Листопад
|
Керівники м/о Заступник директора Члени творчої групи
|
5.
|
Результативність відвідування учителями школи методичних об’єднань (інформування членів групи).
|
Січень
|
Заступник директора
|
6.
|
Створення банку даних впровадження нових технологій та їх впливу на розвиток інноваційної особистості.
|
|
|
7.
|
Створити банк даних по впровадженню ЗНО
|
|
Заступник директора
|
8.
|
Підсумки роботи членів творчої групи над проблемою.
|
Березень
|
Колісник Л.М.
Члени творчої групи
|
№
|
^
|
Курсова пере- підготовка
|
Підсумки атестації
|
Проблема, над якою працює вчитель
|
^
|
1.
|
Колісник Лариса
Миколаївна
|
2008
|
вища
|
Активізація пізнавальної діяльності учнів як проблема сучасної школи
|
виступ на прескон- ференціЇ
|
2.
|
Лещенко Вікторія
Віталіївна
|
2009
|
вища
|
Значення родинного виховання у формуванні інноваційної особистості в умовах сучасної
школи
|
доповідь
|
3.
|
Завгородня Любов Степанівна
|
2007
|
вища
|
Взаємодія вчителя та учнів у процесі усної роботи на уроках математики
|
трибуна ППД
|
4.
|
Ліпка Наталія
Миколаївна
|
2006
|
І кат.
|
Формування духовного світу особистості школяра засобами літератури
|
відкритий урок
|
5.
|
Черненко Юлія
Миколаївна
|
-
|
спец.
|
Розвиток особистості молодшого школяра
|
засідання м/о
|
Вишницький Олександр Юрійович – вчитель біології
«Сучасний урок біології, шляхи його інтенсифікації»
(Відкритий урок)
Лютий 2010р.
№
|
^
|
Дата
|
Відповідальні
|
1.
|
Провести інструктивні наради з молодими вчителями:
а) підготовка вчителя до уроку і шляхи його організації
б) ознайомлення з навчальними програмами і пояснюючими записками до них
в) нормативно-правова база по предмету
г) організація і проведення години класного керівника
е) про єдині вимоги до ведення шкільної документації
|
Вересень
Січень
Листопад Вересень
Грудень
|
Заступник директора з навчально-виховної роботи
|
2.
|
Роботу з молодими вчителями побудувати на основі діагнозування в таких напрямках:
сучасний урок
склад поурочних та календарних планів
оформлення державної документації
дотримання єдиного мовного режиму
організація виховної роботи на основі соціометричних даних
|
Протягом року
|
|
|
