М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 icon

М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2



НазваниеМ. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2
страница21/23
Дата конвертации24.01.2014
Размер4.74 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
источник
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
^

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).


Основное содержание:

  • представления о душевной и физической красоте человека;

  • умение видеть красоту природы, труда и творчества;

  • интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам;

  • интерес к занятиям художественным творчеством;

  • стремление к опрятному внешнему виду;

  • отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.

Понятийный словарь: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

Виды и формы деятельности:

получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России
(в ходе изучения инвариантных и вариативных учебных дисциплин, посредством встреч с представителями творческих профессий, экскурсий на художественные производства, к памятникам зодчества и на объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомства с лучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам);

  • ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами;

  • обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает учащихся в пространстве школы и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в разное время суток и года, в различную погоду. Разучивание стихотворения, знакомство с картинами, участие в просмотре учебных фильмов, фрагментов художественных фильмов о природе, городских и сельских ландшафтах. Обучение понимать красоту окружающего мира через художественные образы;

  • обучение видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой, (участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», беседах о прочитанных книгах, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и зло, отличать красивое от безобразного, плохое от хорошего, созидательное от разрушительного);

  • получение опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества (на уроках художественного труда и в системе учреждений дополнительного образования);

  • участие вместе с родителями в проведении выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с последующим представлением в образовательном учреждении своих впечатлений и созданных по мотивам экскурсий творческих работ;

  • получение элементарных представлений о стиле одежды как способе выражения внутреннего душевного состояния человека;

  • участие в художественном оформлении помещений.

Традиционные мероприятия для учащихся 1-4-х классов

  • Беседа «Что такое художественный вкус»

  • Выставка творческих работ учащихся «Русский сувенир»

  • Кл/час «Народные промыслы»

  • Обмен впечатлениями «Был обычный день осенний»

  • Беседа «Культура одежды»

Планируемые результаты.

  • первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;

  • первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей;

  • элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры;

  • первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;

  • первоначальный опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;

  • первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;

  • мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Азбука нравственного воспитания /Под ред. И. А. Каирова, О.С. Богдановой. – М; Просвещение, 1999

  2. Библия. Синодальное издание.

  3. Богданова О.С., Калинина О.Д. Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками. - М.; Просвещение, 2001

  4. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М.; Педагогика, 1999

  5. Вавилонская башня и другие древние легенды. - М.; Дом, 1990

  6. Васильева - Гангнус Л.П. Азбука вежливости. -М.; Педагогика, 2002. 7.Ю.Власова Т.А.; Певзнер М.С- Дети с отклонениями в развитии. - М., 1993. 8. Вахтеров В.П. Нравственное воспитание и начальная школа // Избранные педагогические сочинения. - М.; Педагогика, 1987. - С. 43-139.

  7. Вейс Т. Как помочь ребенку (опыт лечебной педагогики). - М.; Педагогика, 1992.

  8. Ильин И. Путь духовного обновления. - М.; Искусство, 2003.

  9. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М.; Просвещение, 1994.

  10. Курс «Мой мир и я» - С.-П.: Духовное просвещение, 2005.

  11. Лаут Г.В., Брак У.Б., Линдеркамп Ф. Коррекция поведения детей и подростков – М.; Academa, 2005

  12. Нравственное воспитание школьников / Под ред. И.О. Марьенко. - Просвещение, 1999.

  13. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания

  14. / Под ред. И. А. Каирова, О.С. Богдановой - М.; Педагогика, 2001

  15. Подласный И.П. Педагогика начальной школы – М.;Владос 2001

  16. Праздник славянской письменности и культуры /Дошкольное воспитание. - 1996. №4.

  17. Празднование Рождества / Дошкольное воспитание. - 1995,- № 12.

  18. Примерное содержание воспитания школьников / Под ред. И.С. Марьенко. - М.; Просвещение, 1998.

  19. Стрелкова Л.П. Уроки сказки. -М.; Педагогика, 2000,

  20. Субботский Е.В. Ребенок открывает мио. - М.; Просвещение, 2001.

  21. Сурова Л.В. Православная школа сегодня. -М.; Издательство Владимирской епархии, 1996

  22. Сухомлинский В.А.- Как воспитать настоящего человека // Избранные произведения в 5-ти т. Киев; Рад. Школа, 1979.

  23. Сухомлинский В. А. Павлышская школа, гл. V // Избранные произведения: в 5-ти т. –Киев; Рад. Школа, 1979.

  24. Сухомлинский В.А. Хрестоматия по этике. -М.; Педагогика, 1990.

  25. Толстой Л.Н. Учение Христа, изложенное для детей // Мы. - 1991. –
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




Похожие:

М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа начального общего образования/Коррекционная программа.doc
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Образовательная программа начального общего образования МБОУ Устьянская СОШ/1.1.Пояснительная...
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ с.Кумак заданной...
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа начального общего образования/0. содержание.docx
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа начального общего образования/ПАСПОРТ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ...
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа начального общего образования/ПАСПОРТ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ...
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconОсновная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос второго поколения мбоу сош №16
В соответствии с требованиями фгос основная Образовательная Программа (далее ооп) мбоу сош№16
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «Почаевская сош»
Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу юровская сош
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
М. Н. Орлова Г. Ф. Попова Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №2 iconДокументи
1. /Основная образовательная программа НОО МБОУ СОШ ь 34/Основная образовательная программа...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы