1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» icon

1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2»



Название1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2»
страница3/4
Дата конвертации24.01.2014
Размер0.62 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4
^
3.4. Открытие счетов в органах казначейства

3.4.1. Открытие лицевых счетов осуществляется территориальным отделом казначейства администрации Красноярского края по г. Сосновоборску – органом, наделенным функциями по кассовому обслуживанию исполнения местного бюджета.

Территориальный отдел казначейства администрации Красноярского края по г.Сосновоборску совершает расходование средств с литцевых счетов Школы от имени и по поручению Школы в соответствии с бюджетной росписью.

3.4.2. Территориальный отдел казначейства администрации Красноярского края по г. Сосновоборску производит регистрацию открываемых лицевых счетов Школы в журнале регистрации лицевых счетов, формирует дело по лицевому счету и информирует Школу об открытии лицевого счета извещением.

3.4.3. Расходование средств с лицевых счетов Школы осуществляется после проверки соответствия составленных Школой платежных поручений и иных документов, необходимых для совершения расходов, требованиям Бюджетного кодекса РФ, утвержденным сметам доходов и расходов и доведенным лимитам бюджетных обязательств.

3.4.4. Школа вправе распоряжаться средствами, зачисленными на его лицевой счет, только в том размере, который отражен на лицевом счете Школы.

4. Порядок управления Школой

4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской федерации и Уставом Школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

4.2. Непосредственное руководство Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Главой администрации города.

4.3. Директор Школы несет ответственность перед обучающимися, их роди­телями (законными представителями), государством, обществом и Учредите­лем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, тру­довым договором и Уставом Школы.

4.4. В частности, директор Школы без доверенности:

- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечест­венных и зарубежных организациях, государственных и муниципаль­ных органах;

- заключает договоры, в том числе и трудовые, выдает доверенности работникам Школы на совершение определенных доверенностью действий в интересах Школы;

- открывает в банках лицевые счета, пользуется правом рас­поряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установлен­ных законом и настоящим Уставом;

- издает приказы, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися Школы;

- утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

- распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы в пределах собственных финансовых средств с учетом ограничений, установленных федеральными нормативами;

- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Школы;

- выполняет иные функции, предусмотренные должностной инструкцией, настоящим Уставом и действующим законодательством.

4.5. Директор осуществляет текущее руководство деятельностью Школы и подотчетен Управлению образования, Учредителю.

4.6. Директор по вопросам, отнесенным законодательством Российской Федерации к его компетенции, действует на принципах единоначалия.

4.7. Директор несет ответственность перед родителями (законными представителями) обучающихся, государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящем Уставом.

4.8. В период отсутствия директора Школы один из заместителей исполняет его обязанности, согласно должностным обязанностям и приказу директора Школы.

4.9. Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.

4.10. Компетенция Учредителя

4.10.1. К исключительной компетенции Учредителя относятся:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Красноярского края;

- обеспечение содержания зданий и сооружений Школы, обустройство прилегающих к ней территорий;

- реорганизация и ликвидация Школы;

- назначение и освобождение от должности директора Школы;

- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему, новой редакции Устава.

Иное определено законодательством Российской Федерации, Уставом муниципального образования город Сосновоборск Красноярского края.

4.11. Органы самоуправления Школы

4.11.1. Органами самоуправления Школы являются:

- Управляющий совет;

- Педагогический совет;

- общее собрание трудового коллектива;

- самоуправление обучающихся (общее собрание (конференция) обучающихся, Президентский совет);

- родительское самоуправление (обще собрание (конференция) родителей), родительский комитет класса, родительское собрание класса).

4.11.2. Управляющий совет является коллегиальным органом управления Школой, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления Школой.

а) Деятельность Управляющего совета строится в соответствии с положением об Управляющем совете, настоящим Уставом, действующим законодательством РФ.

б) Основными задачами Управляющего совета являются:

- защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса;

- утверждение по представлению директора Школы и согласования Педагогического совета компонента Школы в составе реализуемого государственного образовательного стандарта общего образования, профилей обучения системы оценки знаний обучающихся при промежуточной аттестации и других составляющих образовательного процесса;

- содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в Школе, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения;

- общественный контроль рационального использования выделяемых Школе бюджетных средств, доходов от приносящей доход деятельности Школы и привлеченных средств из внебюджетных источников, за обеспечением прозрачности финансово­-хозяйственной деятельности;

- контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в Школе;

- содействие реализации миссии Школы, направленной на развитие социального партнерства между участниками образовательного процесс а и представителями местного сообщества;

- осуществление общественного контроля за деятельностью администрации Школы.

в) В рамках своей компетенции Управляющий совет:

- принимает участие в разработке Устава Школы;

- утверждает программу (план) развития Школы (по представлению директора Школы);

- выделяет представителей из числа членов Управляющего совета, не являющихся работниками Школы, для участия в работе комиссий по лицензированию и аттестации Школы в качестве наблюдателей;

- утверждает режим работы Школы, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;

- принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и педагогических работников и источники финансирования затрат на ее приобретение;

- участвует в разработке концепции и утверждает образовательную политику, программу развития Школы, изменения качества образования;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

- рассматривает по представлению Школы смету бюджетного финансирования и согласовывает смету расходования средств, полученных Школой от уставной, приносящей доходы, деятельности и из внебюджетных источников;

- принимает решение об исключении обучающегося из Школы (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства);

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала Школы, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса;

- утверждает по представлению директора Школы бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от предусмотренной настоящим Уставом приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

- утверждает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года;

- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школе;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед директором Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного персонала;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях директора Школы, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора;

- рассматривает жалобы.

г) Управляющий совет создается (образуется) в составе 11 человек с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

д) Члены Управляющего совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются конференцией (собранием специально избранных представителей родителей (законных представителей) обучающихся от каждого класса).

Родители (законные представители) обучающихся участвуют в выборах членов Управляющего совета непосредственно на собрании или через своих представителей на конференции - по принципу одна семья (полная или неполная) один голос, независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в Школе.

Общее количество членов Управляющего совета из числа родителей (законных представителей) составляет 3 человека.

е) В состав Управляющего совета входят 2 представителя от обучающихся третьей ступени общего образования.

Члены Управляющего совета из числа обучающихся третьей ступени общего образования избираются конференцией обучающихся третьей ступени общего образования Школы.

ж) Члены Управляющего совета из числа работников избираются общим собранием трудового коллектива Школы.

Общее количество членов Управляющего совета из числа работников Школы составляет 2 человека. Данные работники должны являться педагогическими работниками Школы.

з) Члены Управляющего совета избираются сроком на два года. В случае досрочного выбытия выбранных членов из состава Управляющего совета, в двухнедельный срок проводятся довыборы. Процедура выборов для каждой категории членов Управляющего совета определяется соответствующим собранием (конференцией) в соответствии с положением об Управляющем совете, настоящим Уставом.

и) Директор Школы входит в состав Управляющего совета по должности.

В состав Управляющего совета входит один представитель (доверенное лицо) Учредителя Школы.

Персональный состав Управляющего совета утверждается Учредителем в двухнедельный срок со дня передачи Учредителю списка избранных членов с приложением копий протоколов соответствующих собраний (конференций).

Персональный состав Управляющего совета может быть отклонен Учредителем полностью или частично только в случае нарушения процедуры выборов.

Не допускается кооптация в члены Управляющего совета лиц, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям, а также лиц, лишенных родительских прав, лиц, которым судебным решением запрещено заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, лиц, признанных по суду недееспособными, и лиц, имеющие неснятую или непогашенную судимость за преступления, предусмотренные Уголовным кодексом РФ и Уголовным кодексом РСФСР.

Также не могут быть кооптированы в состав Управляющего совета работники Управления образования администрации города Сосновоборска, за исключением случаев назначения их Учредителем в качестве представителя от Учредителя. Общее количество кооптированных членов Управляющего совета может составлять 2 человека.

Кандидатуры для кооптации, представленные Учредителем, рассматриваются Управляющим советом в первоочередном порядке.

к) Управляющий совет возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Управляющего совета большинством голосов.

Представитель Учредителя, обучающиеся, директор и работники Школы не могут быть избраны председателем Управляющего совета.

Председатель организует и планирует его работу, созывает заседания Управляющего совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола, подписывает решения, контролирует их выполнение.

В случае отсутствия председателя его функции осуществляет его заместитель, избираемый из числа членов Управляющего совета большинством голосов.

Для ведения текущих дел члены Управляющего совета избирают из своего состава секретаря, который обеспечивает протоколирование заседаний, ведение документации, подготовку заседаний.

Заседания Управляющего совета созываются его председателем по собственной инициативе или по требованию члена Управляющего совета.

Управляющий совет проводит заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца.

Конкретную дату, время и тематику заседания Управляющего совета секретарь сообщает членам Управляющего совета не позднее, чем за 3 дня до заседания. Рабочие материалы доводятся до членов Управляющего совета в те же сроки.

Заседание Управляющего совета правомочно при условии присутствия на нем не менее 2/3 членов Управляющего совета.

Каждый член Управляющего совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании. Решение Управляющего совета считается принятым, если за него проголосовало не менее половины присутствующих на нем членов.

По приглашению члена Управляющего совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Управляющего совета, если против этого не возражает более половины членов Управляющего совета, присутствующих на заседании.

Управляющий совет возможности принять решение об исключении.

На заседании Управляющего совета ведется протокол.

Протокол заседания составляется не позднее 5 дней после его проведения.

В протоколе заседания указываются: место и время его проведения; список присутствующих на заседании; повестка дня заседания; вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним, принятые решения.

Протокол заседания подписывается председательствующим на заседании, который несет ответственность за правильность составления протокола.

Решения и протоколы заседаний Управляющего совета включаются в номенклатуру дел Школы.

Члены Управляющего совета работают на общественных началах.

Школа не вправе осуществлять выплату вознаграждения членам Управляющего совета за выполнение ими возложенных на них функций, за исключением компенсации расходов, непосредственно связанных с участием в работе Управляющего совета (транспортные, командировочные и другие расходы).

Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Управляющего совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям, оформление принятых решений возлагается на администрацию Школы.

л) Для подготовки материалов к заседаниям Управляющего совета и выработки проектов решений, а также для более тесной связи с деятельностью Школы, Управляющий совет может создавать постоянные и временные комиссии. Управляющий совет назначает из числа своих членов председателя комиссии, утверждает ее персональный список и регламент работы.

м) Иные положения деятельности Управляющего совета регулируются положением об Управляющем совете.

4.11.3. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и рассмотрения передового педагогического опыта в Школе действует Педа­гогический совет - коллегиальный орган управления, объединяющий всех педа­гогических работников Школы, включая совместителей.

а) Председателем Пе­дагогического совета является директор Школы. Он назначает своим прика­зом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

б) Целями и задачами Педагогического совета являются:

- демократизация системы управления педагогическим процессом Школы;

- разработка и утверждение концепции, программы, плана развития Школы;

- обобщение результатов деятельности педагогического коллектива по различным направлениям деятельности;

- повышение профессионального мастерства и творческого роста педагогов Школы.

в) Функциями Педагогического совета являются:

- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- рассмотрение предложений по представлению педагогических работников к награждению;

- подведение итогов деятельности Школы за четверть, полугодие, год;

- решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся, об освобождении их от государственной аттестации, об оставлении на повторный год обучения, об отчислении учащихся из школы, о поощрении участников образовательного процесса, о переводе в классы компенсирующего обучения или на индивидуальное (домашнее) обучение;

- выработка общих подходов к созданию образовательной компетенции Школы;

- оценка, обобщение, распространение передового педагогического опыта членов педагогического коллектива;

- подготовка представлений администрации Школы по интересующим педагогов острым вопросам деятельности Школы для обсуждения на Педагогических советах;

- подведение итогов деятельности Школы за четверть, полугодие, год;

- контроль за выполнением принимаемых решений;

- своевременное решение иных вопросов в пределах своей компетенции.

Заседания Педагогического совета могут быть посвящены рассмотрению и определению пути решения одной или нескольких педагогических проблем.

г) Работой Педагогического совета руководит его председатель. Председателем Педагогического совета является директор Школы. В случае отсутствия на заседании Педагогического совета директора Школы функции председателя выполняет один из заместителей директора, назначенный приказом директора.

Педагогический совет избирает из своего состава секретаря сроком на учебный год.

Заседание Педагогического совета созывается, как правило, один раз в четверть. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы. Наряду с общим Педагогическим советом могут проводиться малые Педагогические советы по ступеням, параллелям классов и т.д. Малый Педагогический совет работает на основании Положения о педагогическом совете.

Для подготовки Педагогических советов могут создаваться творческие группы.

Решение Педагогического совета принимается большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя.

Члены Педагогического совета имеют право вносить на рассмотрение Управляющего совета вопросы, связанные с улучшением работы Школы.

На заседании Педагогического совета ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем. Протокол хранится в делах Школы.

Решения Педагогического совета обязательны для исполнения работниками Школы в том случае, если они утверждены приказом директора Школы, реализуются приказами директора Школы и являются обязательными для всех членов педагогического коллектива.

д) Педагогический совет имеет право:

- требовать от всех членов педагогического коллектива единства подходов и действий;

- рекомендовать членов педагогического коллектива к награждению;

- требовать от администрации Школы в месячный срок представлять ответы по интересующим вопросам;

- вносить предложение администрации по улучшению деятельности Школы;

- адресовать родителям (законным представителям) благодарственные письма за хорошее воспитание детей;

- требовать от администрации Школы осуществления контроля за реализацией принятых на Педагогическом совете решений.

е) Педагогический совет несет ответственность:

- за обоснованность выработанных подходов к образовательному процессу;

- за объективную оценку результативности деятельности членов педагогического коллектива;

- за объективность оценки деятельности всех членов коллектива;

- за своевременное доведение решения Педагогического совета до семьи обучающегося;

- за своевременную реализацию принятых решений.

4.11.4. Общее собрание трудового коллектива (далее – ОСТК) является высшим органом самоуправления Школы, в состав которого входят все работники Школы.

а) ОСТК созывается с целью привлечения к управлению деятельностью Школы всех работников Школы.

б) Основными задачами ОСТК являются:

- обеспечение профессиональной и социальной защиты интересов работников Школы;

- общественный контроль и оценка деятельности администрации Школы.

в) В компетенцию ОСТК входит:

- принятие Устава Школы, изменений и дополнений к нему, а также принятие Устава в новой редакции;

- принятие Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных актов, отнесенных к компетенции ОСТК;

- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора, разработка его содержания;

- выборы и заслушивание отчетов Управляющего Совета Школы;

- выборы и отчеты делегатов городских, краевых и других общественных формирований;

- заслушивание ежегодного отчета первичной профсоюзной организации и администрации Школы о выполнении условий коллективного трудового договора;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;

- выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

г) ОСТК созывается решением администрации Школы на основе временного регламента не менее 1 раза в год.

Внеочередные собрания ОСТК созываются:

- решением Управляющего совета;

- по требованию первичной профсоюзной организации Школы или инициативной группы членов коллектива;

- по решению Учредителя или администрации Школы.

д) ОСТК вправе принимать решения, если в его работе участвуют более 2/3 сотрудников, для которых Школа является основным местом работы.

По вопросу объявления забастовки ОСТК считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа работников.

Решения ОСТК являются правомочными, если за них проголосовало не менее 75% (2/3) присутствующих.

е) Руководство работой ОСТК осуществляет председатель, избираемый участниками открытым или тайным голосованием, сроком на 1 год.

Секретарь избирается на ОСТК открытым голосованием сроком на 1 год или на каждом заседании.

Проекты решений ОСТК готовят инициаторы проведения мероприятия, которые проводят широкое предварительное ознакомление с ними членов коллектива. Сроки ознакомления с проектом решения – 2 недели.

Принятые ОСТК решения доводятся до сведения администрации Школы в трехдневный срок со дня проведения ОСТК.

По итогам ОСТК администрация Школы издает приказ с конкретным указанием мероприятий, сроков и ответственных лиц за их выполнение.

4.11.5. Самоуправление обучающихся в Школе осуществляется посредством функционирования общего собрания (конференции) обучающихся и Президентского совета.

а) Общее собрание (конференция) обучающихся (далее – конференция) является высшим органом коллектива обучающихся и проводится не реже одного раза в течение учебного года. Правом созыва внеочередной конференции обладает Президентский совет, обучающиеся, администрация Школы, Педагогический совет и Управляющий совет. Делегаты на конференцию выдвигаются в количестве не более 5 человек от каждого класса. Конференция избирает председателя, который ведет заседания.

б) Конференция:

- выдвигает кандидатуру от учеников в Управляющий и Президентский советы;

- заслушивает и обсуждает отчет о деятельности Президентского совета (не реже одного раза в год);

- формулирует наказ Президентскому совету на период деятельности конференции;

- вносит на рассмотрение ОСТК предложения об изменении и дополнении Устава Школы в части прав и обязанностей обучающихся;

- дает рекомендации и предложения об изменении и дополнении локальных актов Школы, регламентирующих права и обязанности обучающихся;

- вносит в случае необходимости квалифицированным (2/3) большинством голосов изменения или дополнения в положение об ученическом самоуправлении.

в) Президентский совет является исполнительным органом ученического самоуправления в Школе, призванным активно содействовать становлению сплоченного коллектива обучающихся как действенного средства воспитания, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям, содействовать развитию самоуправленческих навыков.

Президентский совет избирается в начале учебного года сроком на один год открытым голосованием на конференции.

В Президентский совет избираются наиболее активные, успевающие, дисциплинированные обучающиеся 6-11-х классов, пользующиеся у товарищей авторитетом, способные повести за собой.

Количественный состав Президентского совета определяется конференцией в зависимости от числа 6 – 11 классов в Школе.

Целью Президентского совета является развитие организаторских и творческих способностей детей, способствующих саморазвитию и совершенствованию подростка.

Основными задачами Президентского совета являются:

- включение каждого члена Президентского совета в реализацию поставленной цели;

- освоение опыта самоуправления в Президентском совете;

- подготовка обучающихся к преодолению жизненных трудностей;

- признание обучающихся в среде сверстников.

Президентский совет в пределах своей компетенции:

- оказывает содействие администрации Школы, педагогическому коллективу в успешном завершении каждым обучающимся учебного года, организует взаимопомощь в обучении;

- принимает активное участие в подготовке и проведении школьных праздников, вечеров, смотров – конкурсов;

- является инициатором коллективной трудовой деятельности;

- участвует в разработке школьных документов, проектов, программ;

- принимает активное участие в организации трудового воспитания и профориентации, внеурочной воспитательной работы, в выработке у обучающихся бережного отношения к общественной собственности, в воспитании трудовой дисциплины и культуры поведения;

- способствует выполнению всеми обучающимися правил внутреннего распорядка Школы, единых педагогических требований;

- организует работу по благоустройству Школы, кабинетов и других помещений, школьной территории, способствует сохранности школьного имущества;

- образует центры (науки и знаний, труда и быта, физкультуры и спорта, права и порядка, культуры и отдыха, добрых дел и вожатского движения, центр «Память», пресс-центр).

Президентский совет возглавляет Президент, ежегодно избираемый из числа членов Президентского совета по результатам выборов.

Из числа членов Президентского совета избираются заместитель, секретарь.

Заседания Президентского света проходят не реже одного раза в четверть (по мере необходимости могут проводиться чаще по параллелям).

Гласность работы Президентского света, оперативность доведения всех его решений до каждого обучающегося осуществляется через информационный стенд и стенную печать.

Президентский совет взаимодействует с Управляющим советом, советом профилактики правонарушений, принимает участие в работе Педагогического совета, совещаниях при директоре Школы, на которых обсуждаются вопросы жизнедеятельности коллектива обучающихся, подготовка и проведение общешкольных мероприятий, осуществляет взаимодействие Школы с другими учреждениями.

В компетенцию Президента входит:

- организация текущей работы Президентского совета, подготовка и проведение его заседаний;

- организация связи со средствами массовой информации.

В компетенцию заместителя Президента входит:

- выполнение в отсутствие Президента его функций;

- выполнение других функций, делегируемых им Президентским советом.

Связь Президентского совета с классными коллективами осуществляется через представителей классов, избираемых классными собраниями в Президентский совет. Классное собрание – коллективный орган ученического самоуправления в классе – проводится не реже одного раза в месяц.

Классное собрание принимает решения по вопросам деятельности классного коллектива, заслушивает информацию о решениях Президентского совета, намечает конкретные меры по выполнению этих решений, выходит с конкретными предложениями по вопросам жизнедеятельности ученического коллектива в Президентский совет.

Основными критериями эффективной деятельности самоуправления обучающихся в Школе являются:

- включенность обучающихся в организацию учебно-воспитательной деятельности и управление ею;

- умение обучающихся организовать деятельность ученических коллективов;

- осознание ответственности за достижение совместных целей;

- умение анализировать и определять программу на перспективу.

В целом организация деятельности самоуправления обучающихся строится в соответствии с настоящим Уставом и Положением о самоуправлении обучающихся Школы.

4.11.6. Родительское самоуправление в Школе реализуется посредством функционирования общего собрания (конференции) родителей, родительских комитетов классов, родительских собраний классов.

а) Конференция родителей собирается не реже одного раза в год. Правом созыва внеочередной конференции родителей обладает родительский комитет класса, Попечительский совет местного Благотворительного фонда развития Школы, администрация Школы, Педагогический и Управляющий советы Школы. Делегаты на конференцию родителей выдвигаются родительскими собраниями классов в количестве, определяемом инициатором созыва. Конференция родителей избирает председателя, ведущего заседание и секретаря, ведущего протоколы, которые хранятся в делах Школы.

Полномочия конференции родителей:

- выдвижение кандидатур от родителей в Попечительский совет, Управляющий совет;

- заслушивание и обсуждение отчета о деятельности родительского комитета классов и Попечительского совета (не реже одного раза в год);

- внесение предложений по расходованию средств Благотворительного фонда развития Школы;

- осуществление контроля за целевым использованием Попечительским советом средств, собранных при его содействии;

- формулирование наказа Попечительскому совету и Управляющему совету на период их деятельности;

- внесение на рассмотрение ОСТК предложений об изменении и дополнении Устава Школы;

- разработка рекомендаций и предложений об изменении и дополнении локальных актов Школы, регламентирующих организацию образовательного процесса.

б) Родительские комитеты классов призваны оказывать помощь педагогическому коллективу Школы в реализации прав и интересов обучающихся при получении образования и разностороннего воспитания.

Родительские комитеты в своей работе руководствуются Уставом Школы, положением о родительском самоуправлении, планом работы и другими нормативно-правовыми документами.

В рамках своей компетенции родительский комитет:

- изучает предложения администрации Школы в план оказания родительской помощи Школе, представляет его на утверждение родительскому собранию и организует его исполнение;

- организует сбор родительских и благотворительных взносов, утверждает сметы их использования, контролирует их исполнение;

- оказывает содействие педагогическому коллективу в проведении необходимой работы с неблагополучными семьями, в организации деятельности кружков и секций, проведении воспитательных мероприятий;

- обсуждает кандидатуры и утверждает списки обучающихся, которым необходимо оказать материальную помощь;

- обсуждает вопросы жизни Школы и принимает решение в форме предложения.

Родительский комитет избирает председателя и секретаря родительского комитета. Родительский комитет ведет протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах класса.

в) Целями проведения родительских собраний классов являются:

- получение информации, необходимой для работы с обучающимися;

- информирование, инструктирование родительского состава об изменении или введении новых организационных моментов в режиме функционирования Школы;

- знакомство родителей (законных представителей) с аналитическими материалами;

- консультирование родителей (законных представителей) по вопросам учебы и воспитания детей;

- обсуждение чрезвычайных случаев, сложных или конфликтных ситуаций;

- принятие решений, требующих учета мнения родителей (законных представителей) по различным вопросам жизни Школы;

- творческий отчет педагогического коллектива и коллектива обучающихся перед родителями (законными представителями).

Виды и формы родительских собраний определены положением о родительском самоуправлении Школы.

Родительское собрание в пределах своей компетенции:

- избирает родительский комитет и его председателя сроком на один год;

- заслушивает информацию администрации Школы о соблюдении прав участников образовательного процесса;

- утверждает планы оказания родительской помощи Школе;

- периодически заслушивает отчеты родительского комитета и его председателя о проводимой работе;

- обсуждает вопросы жизни Школы и принимает решение в форме предложений;

- избирает представителей от родителей (законных представителей) в Управляющий совет.

Родительские собрания проводятся в соответствии с общешкольным планом и режимом работы Школы.

Для проведения родительского собрания избирается председатель и секретарь, ведется протокол собрания, который хранится в делах класса.

Решение родительского собрания является правомочными, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

Родители (законные представители) приглашаются на родительское собрание и оповещаются о повестке дня не позднее, чем за 3 дня до даты проведения собрания.

Администрация Школы должна быть проинформирована о дате и повестке дня не позднее, чем за 4 дня до проведения родительского собрания.

Классный руководитель решает организационные вопросы накануне родительского собрания (место хранения верхней одежды, организация встречи, подготовка кабинета).

Классный руководитель информирует заместителя директора по воспитательной работе об итогах родительского собрания, о вопросах и проблемах, поднятых родителями на собрании, на следующий день после проведения собрания.

4.12. Порядок комплектования Школы работниками

и условия оплаты их труда

4.12.1. Для работников Школы работодателем является Школа в лице директора.

4.12.2. Трудовые отношения работника и администрацией Школы регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

4.12.3. Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательном учреждении в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Школу в течение этого срока.

4.12.4. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:

- повторное в течение года грубое нарушение настоящего Устава;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Школы без согласия профсоюза.

4.12.5. Комплектование работников Школы производится в соответствии со штатным расписанием Школы, разрабатываемым и утверждаемым Школой самостоятельно.

4.12.6. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

4.12.7. Школа устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работникам на основе тарифной сетки, установленной органами местного самоуправления в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и с учетом рекомендаций аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств в соответствии с Положением о заработной плате, установлении доплат и надбавок работникам Школы.

4.13. Порядок принятия, изменения и регистрации Устава Школы

4.13.1. Устав Школы принимается на общем собрании трудового коллектива Школы. Устав считается принятым, если за его принятие проголосовало не менее двух третей членов общего числа трудового коллектива.

Устав утверждается Учредителем.

4.13.2. Устав подлежит государственной регистрации в порядке, предусмотренном Федеральным законом «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

4.13.3. Изменения (дополненения) в Устав Школы вносятся в связи с изменениями действую­щего законодательства Российской Федерации и нормативно – правовых актов органов местного самоуправления. По­рядок внесения изменения в Устав тот же, что и при принятии Устава.

4.13.4. Изменения в Уставе утверждаются Учредителем и регистрируются в порядке, предусмотренном Федеральным законом «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» и вступают в силу с момента их государственной регистрации.

5. Порядок реорганизации и ликвидации Школы

5.1. Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы настоящий Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

5.3. Ликвидация Школы может осуществляться:

- в порядке, установленном органами местного самоуправления;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

5.4. При реорганизации и ликвидации Школы, увольняемым работникам га­рантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим трудовым зако­нодательством Российской Федерации.

5.5. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, принадлежащее ему на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направляются на цели развития образовательного процесса в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.6. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

1   2   3   4




Похожие:

1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» icon1. Общие положения Новая редакция Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5»
Межрайонной инспекцией Министерства РФ по налогам и сборам №15 по Красноярскому краю последней новой редакции 08. 02. 2011 года (свидетельство...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconУста в муниципального общеобразовательного учреждения
Новая редакция Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Воркуты, в дальнейшем...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconУстав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №73 города кирова (новая редакция) Киров 2006г. Общие положения
Кирова (сокращенное наименование учреждения средняя школа №73 г. Кирова) далее по тексту Устава Учреждение создано 1 сентября 1937...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» icon«Золотухинская средняя общеобразовательная школа» (новая редакция)
«Золотухинская средняя общеобразовательная школа», именуемое в дальнейшем «Учреждение» правопреемник Муниципального общеобразовательного...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» icon1. Раздел 1 Устава «Общие положения» дополнить следующим пунктом
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» а. Ассоколай
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconОбщие положения Настоящий Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18»
«Средняя общеобразовательная школа №18» городского округа Нальчик Кабардино-Балкарской Республики является новой редакцией Устава...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconУста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №4» Поспелихинского района Алтайского края новая редакция
«Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №4» протокол №1 от 19 сентября 2012 г
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconУстав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Крестьянская средняя общеобразовательная школа» (новая редакция) с. Крестьянка общие положения
«Учреждение» учреждена комитетом администрации Мамонтовского района по образованию от 17. 03. 97 г., зарегистрирована постановлением...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconI. Общие положения Лангепасское городское муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4»
Лангепаса от 22. 11. 2011 №424-р. «О создании Лангепасского городского муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
1. Общие положения Новая редакция устава муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» iconПоложение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №103» Общие положения Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №103»
Учреждения, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы