Наименование
|
Автор
|
Цель
|
Комплексная
программа
«Истоки»
|
Л.А.Парамонова
|
Разностороннее развитие ребенка; формирование у него универсальных, в том числе творческих способностей до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества; обеспечение для всех детей равного старта развития; сохранение и укрепление их здоровья.
|
Программа «Воспитание и обучение детей с ОНР»
|
Т.Б.Филичева,
В.Г. Чиркина
|
Коррекция речевого развития, подготовка детей к школе с общим недоразвитием речи
|
Парциальная федер. уровня
«Наш дом – природа»
|
Н.А.Рыжова
|
Воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу, бережно относиться к ним.
|
Парциальная
федер.
уровня
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»
|
О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина,
Н.Н Авдеева
|
Воспитание у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, становление основ экологической культуры, приобщение к здоровому образу жизни.
|
Парциальная федер.уровня «Юный эколог»
|
С.Н.Николаева
|
Формирование начал экологической культуры у детей двух - шести лет в условиях детского сада.
|
«Гармония»
|
К.Л.Тарасова
|
Общее музыкальное развитие детей, формирование у них музыкальных способностей.
|
«Синтез»
|
К. В. Тарасова,
М. Л. Петрова,
Т. Г. Рубан и др
|
Развитие музыкального восприятия детей от четырех до семи лет.
|
«Малыш»
|
В. А. Петрова
|
Развитие музыкальных способностей у детей третьего года жизни во всех доступных им видах музыкальной деятельности, приобщение на раннем этапе дошкольного детства к миру музыкальной культуры и высоких духовных ценностей.
|
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
|
О.Л. Князева
|
Формированию у детей личностной культуры на основе ознакомления с бытом и жизнью русского народа, его характером, присущими ему нравственны ми ценностями, традициями, особенностями культуры.
|
«Как воспитать здорового ребёнка»
|
В.Г.Алямовская
|
Воспитание ребёнка –дошкольника здорового физически, разносторонне развитого, инициативного и раскрепощенного, с развитым чувством собственного достоинства.
|
Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»
|
И.А.Лыкова
|
Формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности.
|
