Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) icon

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут)



НазваниеИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут)
Дата конвертации14.10.2012
Размер258.02 Kb.
ТипИнструкция
источник

Вариант 3

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА


для проведения в рамках государственной (итоговой) аттестации

выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2010 года

по ГЕОГРАФИИ


Инструкция по выполнению работы


На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут).

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.

Часть 1 (А) содержит 18 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных.

Часть 2 (В) состоит из 9 заданий с кратким ответом (из них 3 задания, требующие написать ответ в виде одного или двух слов, и 6 заданий, требующих написать ответ в виде числа, последовательности цифр или букв).

Ответы на эти задания укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенести в бланк №1.

Для заданий с выбором ответа в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого вами задания поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

Ответы на задания с кратким ответом следует записать в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Если в задании в качестве ответа требуется указать последовательность букв или цифр, то при переносе ответа в бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

Для исправления ответов к заданиям с выбором ответа и кратким ответом используйте поля бланка №1 в области «Замена ошибочных ответов».

Часть 3 (С) содержит 3 задания, на которые следует дать полный развернутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке №2.

При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейки и непрограммируемые калькуляторы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Желаем успеха!

Вариант 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа от номера выполняемого вами задания (А1-А18) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Высшая точка Австралии – это:

  1. гора Косцюшко

  2. гора Мак-Кинли

  3. вулкан Этна

  4. вулкан Фудзияма


А2. Какой пролив соединяет Чукотское море и Беринго море:

  1. Берингов

  2. Санникова

  3. Велькицкого

  4. Лонга


А3. Для какой из перечисленных территорий характерны наиболее плодородные почвы?

  1. Республика Карелия

  2. Ненецкий АО

  3. Оренбургская область

  4. Псковская область


А4. Какая причина вызывает катастрофические наводнения на реке Нева. От которых со дня своего основания страдает город Санкт-Петербург?

  1. обилие дождей

  2. дружное таяние снега весной

  3. загромождение русла реки льдом

  4. ветровой нагон в устье


А5. Какой город России является центром производства фосфорных удобрений?

  1. Иваново

  2. Воскресенск

  3. Оренбург

  4. Томск


А6. Определите, к традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся пастбищное животноводство(овцеводство, коневодство, верблюдоводство)?

1) карелы

2) калмыки

3)чуваши

4) мордва

Задания А7 и В1 выполняются с использованием приведенной ниже таблицы.


^ Таблица 1

Площадь территории и демографические показатели отдельных

регионов РФ в 2007 г.


Регионы

Площадь территории,

тыс. км

Общая

численность

населения,

тыс. чел.

Численность городского населения

тыс. чел.

Численность

сельского

населения,

тыс. чел.

Республика

Калмыкия

74,7

287,2

126,9

160,2

Пензенская область

43,4

1396

922,7

473,2

Чувашская республика

18,3

1286,2

736,9

549,2

Магаданская область

461

1690,3

160

9


А7. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов в 2007 г. наблюдалась наибольшая численность городского населения.

  1. Республика Калмыкия

  2. Пензенская область

  3. Чувашская республика

  4. Магаданская область


А8. Какой из перечисленных городов является крупнейшим по численности населения?

1) Саратов

2) Омск

3) Тобольск

4)Братск


А9. <Какой ><из ><регионов, ><обозначенных ><буквами ><на ><карте ><России, ><имеет ><наибольшую ><среднюю ><плотность ><населения?>





<Задания><>< ><А10 и А><><11><>< ><выполняются>< ><с ><><использованием,><>< ><приведенной><>< ><ниже,> <карты ><погоды.>



А10. Какой из перечисленных ниже городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона?

  1. Тюмень

  2. Салехард

  3. Новосибирск

  4. Петрозаводск


<А11.> <Карта ><погоды ><составлена ><на ><7 ><февраля. ><В ><каком ><из ><перечисленных ><городов, ><показанных ><на ><карте, ><на ><следующий ><день ><вероятно ><существенное ><похолодание?>

<1) ><Волгоград><>

<2) ><Тюмень>

<><3) ><Пермь>

<><4) ><Н.Новгород>


<>

<А12. ><В ><каком ><из ><высказываний ><содержится >< ><информация ><о ><миграции ><населения?>


  1. < В целом по России, городское население несколько моложе сельского, доля трудоспособного населения в городах составляет 60%, в сёлах – 40% ><><.>

  2. Главная полоса расселения, занимая, 1/3 территории России сосредотачивает более 90% населения страны<.>

  3. <С начала 90х годов начался сильный отток населения из районов Крайнего Севера и Дальнего Востока><.>

  4. < В возрастной структуре населения России возрастает доля лиц старших возрастов><><, уменьшается доля детей.>


<Задания><>< ><А13 и>< ><С1 ><><><выполняются><>< ><с><>< ><использованием ><><климатограмм, ><приведенных ><ниже.>


А13. В каком из показанных на карте мира пунктов, обозначенных буквами, режим выпадения атмосферных осадков такой же, как на климатограмме пункта Х?





  1. А

  2. B

  3. C

  4. D


<А14. >Какой географический объект назван в честь Витуса Беринга не по его имени, а по должности?

<><1) ><море><>

<2) >пролив

<><3) ><остров>

4) группа островов<>

<>

<Задания ><><А15, В4, С2 ><выполняются>< ><с ><использованием>< ><приведенной>< ><ниже ><карты.>

<Ознакомьтесь ><с ><картой, ><показанной ><на ><рисунке.>

<>

<Горизонтали ><проведены через >< ><5 ><метров>


<>А15. <На ><рисунках ><представлены ><варианты ><профиля ><рельефа ><местности, ><построенные ><на ><основе ><карты ><по ><линии ><А-В ><разными ><учащимися. ><Какой ><из ><профилей ><построен ><верно?>





<Задания ><А16 и С3>< ><выполняются>< ><с>< ><использованием>< ><приведенного>< ><ниже ><текста.>

<Целлюлозно-бумажная промышленность в Республике Карелия представлена несколькими предприятиями. Они имеют большое значение для развития отрасли в стране. Их конкурентоспособность определяется в том числе и наличием у предприятий действующих производственных мощностей, позволяющих значительно удовлетворить потребность в бумажной таре рынка России и стран СНГ; наличием работоспособного, достаточно современного бумагоделательного, мешочного, целлюлозного, лесохимического оборудования.>

<>

А16. <Карты ><какого ><географического ><региона ><России ><необходимо ><выбрать, ><чтобы >подробно изучить территорию Карелии<?>

  1. Поволжья

  2. <Европейского Севера>

  1. Урала

  2. <Центральной России><>



Задания А17, А18 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

Таблица 2


^ Пункт наблюдения

Географические координаты пункта наблюдения

Высота над уровнем моря, м

Средняя температура воздуха, 0С

^ Среднее годовое количество дней с атмосферными осадками

июль

январь

Оренбург

510 с.ш. 550 в.д.

115

+21,8

-14,7

79

Самара

530 с.ш. 500 в.д.

44

+20,5

-13,1

95

Казань

550 с.ш. 490 в.д.

64

+19,7

-12,9

103

Иваново

570 с.ш. 410 в.д.

111

+18,4

-9,5

126


А17. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) ^ Лена: Количество осадков в Европейской части России последовательно возрастает придвижении с востока на запад

2) Сергей: Чем западнее, чем жарче в июле

3) Маша: Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки

4) ^ Алексей: Чем выше, расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки.


А18. <В ><каком ><из ><городов >22 июня<><(день >летнего солнцестояния<) ><Солнце ><раньше ><всего ><по ><московскому ><времени ><поднимется ><над ><горизонтом?>

<1) ><Мурманск>

<><><2) ><Самара><>

<3) ><Краснодар><>

<><><><4) ><Иваново>


Часть 2

Задания В1-В9 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелом и прочих символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.


В1. Используя данные таблицы № 1, определите среднюю плотность сельского населения Республики Калмыкия в 2007 году. Ответ запишите в виде числа.


<При ><выполнении ><задания>< ><В2 ><установите ><соответствие ><и ><впишите> ответ


<В2. ><><><><><Негативное влияние на состояние окружающей среды оказывает:><><><><><><><><>

  1. <Транспортировка нефти морским путём><.>

  2. <Перевод автомобильного транспорта на газ><.>

  3. <Использование отходов в качестве вторичного сырья><.>

  4. <Рекультивация терриконов><.>


<Запишите ><в ><таблицу ><цифры, ><соответствующие ><каждому ><утверждению. ><Истинные ><утверждения ><обозначьте ><цифрой ><1, ><ложные ><- ><0. ><Перенесите ><получившуюся ><последовательность ><цифр ><в ><бланк ><о><тветов ><без ><пробелов ><и ><зна><ков ><препинания.>

Ответ:

А

Б

В

Г














В3. <Определите, ><какой ><город ><имеет ><географические ><координаты ><69° ><с.ш. ><и ><33°в.д.>


В4. <Определите ><по ><карте ><расстояние ><на ><местности ><по ><прямой ><от >точки А <><до >точки В<. ><Полученный ><результат ><округлите ><до ><десятков ><метров. ><Ответ ><запишите ><в ><виде ><числа.>


В5. <Определите><>< ><по><>< ><карте,><>< ><в><>< ><каком><>< ><направлении><>< ><от >точки 117,5 находится домик лесника?<>


В<6 ><Во>< ><время>< ><экскурсии ><учащиеся >< ><сделали>< ><схематическую>< ><зарисовку ><залегания ><гор><ных>< ><по><род ><на ><обрыве ><у ><бе><рега ><реки.>





<Расположите ><показанные ><на ><рисунке ><слои ><горных ><пород ><в ><порядке ><возрастания ><их ><возраста ><(от ><самого ><молодого ><до ><самого ><старого). ><Запишите ><в ><таблицу ><получившуюся ><последовательность ><букв.>

<А) ><белый ><песок>

<Б) ><жёлтый ><песок>

<В) ><суглинок>


В7. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам


слоганы

Регионы

А) Здесь можно побывать и в Западном и в Восточном полушарии!

1) Камчатский край

Б) Добро пожаловать в уникальную страну вулканов и гейзеров

2) Мурманская область




3) Алтайский край




4) Чукотский АО

Ответ

А

Б








<В8.> <Расположите ><регионы ><страны ><в ><той ><последовательности, ><в ><которой ><их ><жители ><встречают ><Новый ><год. ><Запишите >< ><><получившуюся ><последовательность ><букв.>

<А) ><Республика Бурятия><>

<Б)>< Республика Хакассия><>

<В) >Ханты-Мансийский АО<>


В9. <Определите ><регион ><России ><по ><его ><краткому ><описанию.>

<Эта область находится на юге европейской части России, имеет выход к морю, на западе граничит с одной из зарубежных стран. В рельефе преобладают равнины; на западе территории имеются месторождения каменного угля. Благоприятный климат. Плодородные чернозёмные почвы способствуют развитию мощного агропромышленного комплекса. В области сооружена атомная электростанция. Административный центр – город-миллионер, через него проходят важные автомобильные и железнодорожные магистрали, связывающие Центр России с южными регионами России и зарубежными странами.>


^ Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1


Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С3) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), затем развернутый ответ к нему.


С1. <На ><рисунке ><показаны ><климатограммы, ><составленные ><для ><пунктов ><X ><и Z><, ><расположенных ><в ><России ><примерно ><на ><одной ><широте ><и ><на ><одной ><высоте ><над ><уровнем ><моря. ><Определите, ><какой ><из ><пунктов ><расположен ><восточнее? ><Для ><обоснования ><приведите ><два >довода




С2. <Участники ><школьной ><горнолыжной ><секции ><выбирают ><место ><для ><обустройства ><нового места для тренировок><><. ><Оцените, ><какой ><из ><участков, ><обозначенных ><на ><карте ><цифрами ><1, ><2 ><и ><3, ><наиболее ><подходит ><для ><этого. ><Для ><обоснования ><своего ><ответа ><приведите ><два ><довода. ><Обоснованный ><ответ ><запишите ><на ><отдельном ><листе ><или ><бланке, ><указав ><сначала ><номер ><задания.>


С3. Какие особенности природно-ресурсной базы обусловили размещение на территории Карелии целлюлозно-бумажных комбинатов? Укажите две особенности.

<Обоснованный ><ответ ><запишите ><на ><отдельном ><листе ><или ><бланке, ><указав ><сначала ><номер >задания.

<>

Вариант 4


Часть 1

При выполнении заданий этой части из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа от номера выполняемого вами задания (А1-А18) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1.У какого побережья Южной Америки расположен о. Огненная Земля?

  1. восточного

  2. западного

  3. южного

  4. северного


А2.В каком заливе расположена крайняя западная точка России:

  1. Гданьском

  2. Финском

  3. Рижском

  4. Ботническом


А3. В пределах какой из перечисленных территорий распространены подзолистые почвы?

  1. Прикаспийская низменность

  2. Общий Сырт

  3. Приволжская возвышенность

  4. Северные Увалы


А4. Сель - грязевой или грязекаменный поток, внезапно формирующийся в руслах горных рек в результате ливней, бурного таяния ледников и снега. В каком из перечисленных регионов России существует наибольшая опасность для жизни людей при проявлении этого природного явления?

  1. Кабардино-Балкарская республика

  2. Смоленская область

  3. Республика Калмыкия

  4. Курганская область


А5. Какой город Европейской части России не является металлургическим центром?

  1. Старый Оскол

  2. Липецк

  3. Череповец

  4. Вологда


А6. Определите, к традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство, охота и рыболовство?

1) башкиры и чуваши

2) эвены и ненцы

3) мордва и марийцы

4) калмыки и тувинцы


Задания А7 и В1 выполняются с использованием приведенной ниже таблицы.


Таблица № 1

^ Площадь территории и демографические показатели отдельных регионов РФ в 2007 г.


Регионы

Площадь территории, тыс. км

Общая численность населения, тыс. чел.

^ Численность городского населения, тыс. чел.

Численность сельского населения, тыс. чел.

Чувашская Республика

18,3

1286,2

736,9

549,2

Нижегородская область

76,6

3381,3

2657,7

723,6

Республика Алтай

101

205

53

152

Магаданская область

461

169

160

9


А7. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов в 2007 г. наблюдалась наибольшая численность городского населения.

  1. Чувашская Республика

  2. Нижегородская область

  3. Республика Алтай

  4. Магаданская область


А8. Наименее крупным по численности населения городом является?

1) Тамбов

2) Петрозаводск

3) Челябинск

4)Уфа


А9. Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения?





Задания А10 и А11 выполняются с использованием приведенной ниже карты погоды.





А10. Какой из перечисленных ниже городов , показанных на карте, находится в зоне действия циклона?

1) Санкт-Петербург

2) Воронеж

3) Новосибирск

4) Архангельск


А11. Карта погоды составлена на 7 февраля. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день вероятно существенное потепление?

1) Петрозаводск

2) Ростов-на-Дону

3) Оренбург

4) Салехард


А12. В каком из высказываний содержится информация о миграции населения?

  1. Показатель рождаемости в России(9человек на тысячу жителей) и в начале двадцать первого века остаётся одним из самых низких в мире.

  2. В 90-е годы прошлого столетия численность населения Европейского Севера стала сокращаться; одна из причин отток населения в другие регионы страны.

  3. В 20е годы двадцатого века в России было всего 2 города-миллионера. В последнее время городов-миллионеров насчитывается 11, других больших городов – более 150.

  4. В возрастной структуре населения России увеличивается доля лиц старших возрастов, уменьшается доля трудоспособного населения.


Задания А13 и С1 выполняются с использованием климатограмм, приведенных ниже.


А13. В каком из показанных на карте мира пунктов, обозначенных буквами, режим выпадения атмосферных осадков такой же, как на климатограмме пункта Х?





  1. А

  2. B

  3. C

  4. D


А14. Определите, в каком перечне указаны географические объекты Южной Америки?

1) о.Шпицберген

2) р. Макензи

3) п-ов Лабрадор

4) Гвианское плоскогорье


Задания А15, В4 и В5 выполняются с использованием приведенной ниже карты.


Ознакомьтесь с картой, показанной на рисунке.



Горизонтали проведены через 5 метров


А15. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А-В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?





Задания А16 и С3 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

ОАО «Амурметалл» г. Комсомольска-на-Амуре – современное электрометаллургическое предприятие по переработке лома чёрных металлов в сортовой листовой прокат, и гнутый профиль. Предприятие производит непрерывнолитую заготовку, мелкосортный прокат и катанку из низкоуглеродистых, низколегированных сталей по мировым стандартам.

А16. В каком субъекте Российской Федерации находится город Комсомольск-на-Амуре?

  1. Красноярский край

  2. Забайкальский край

  1. Хабаровский край

  2. Камчатский край


Задания А17, А18 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

Таблица 2

^ Пункт наблюдения

Географические координаты пункта наблюдения

Высота над уровнем моря, м

Средняя температура воздуха, 0С

^ Среднее годовое количество дней с атмосферными осадками

июль

январь

Оренбург

510 с.ш. 550 в.д.

115

+21,8

-14,7

79

Самара

530 с.ш. 500 в.д.

44

+20,5

-13,1

95

Казань

550 с.ш. 490 в.д.

64

+19,7

-12,9

103

Иваново

570 с.ш. 410 в.д.

111

+18,4

-9,5

126


А17. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) ^ Лена: Сухость климата нарастает при движении с северо-запада на юго-восток

2) Сергей: Чем западнее, чем жарче в июле

3) Маша: Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки

4) ^ Алексей: Чем выше, расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки.


А18. В каком из городов 23 сентября (день осеннего равноденствия) Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом?

1) Певек

2) Иркутск

3) Томск

4) Дудинка


Часть 2


Задания В1-В9 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелом и прочих символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.


В1. Используя данные таблицы № 1, определите среднюю плотность сельского населения Республики Алтай в 2007 году.


При выполнении задания В2 установите соответствие и впишите ответ


В2. Основной экологической проблемой, связанной с орошением земель в пустынных районах является:

  1. Подтопление земель.

  2. Вторичное засоление почв.

  3. Образование оврагов.

  4. Смыв плодородного слоя.


Запишите в таблицу цифры, соответствующие каждому утверждению. Истинные утверждения обозначьте цифрой 1, ложные - 0. Перенесите получившуюся последовательность цифр в бланк ответов без пробелов и знаков препинания.

Ответ:

А

Б

В

Г














^ В3. Определите, какой город имеет географические координаты 33° с.ш. и 13°в.д.


В4. Определите по карте расстояние на местности по прямой от дома лесника до точки В. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.


В5. Определите по карте, в каком направлении от дома лесника находятся населённые пункты.


В6. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.




Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке возрастания их возраста (от самого молодого до самого старого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

А) белый песок

Б) жёлтый песок

В) суглинок


В7. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам

слоганы

Регионы

А) Здесь можно наблюдать великолепное зрелище, «полярное сияние»!

1) Ставропольский край

Б) Добро пожаловать в край солнца, целебного воздуха и минеральных источников!

2) Мурманская область




3) Алтайский край




4) Новгородская область


Ответ:

А

Б








^ В8. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв.

А) Калужская область

Б) Приморский край

В) Амурская область


В9. Определите регион России по его краткому описанию.

«Территория области, расположенной на берегу моря – равнинная и низменная. В этническом составе преобладают русские. Половина всего населения области сосредоточена в областном центре. Главные отрасли специализации – рыбная, машиностроительная, целлюлозно-бумажная. В перспективе морские порты области могут обслуживать потребности не только России, но и некоторых Европейских стран. В области развита сеть курортов. Здесь создана открытая торговая зона».

^ Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С3) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), затем развернутый ответ к нему.


С1. На рисунке показаны климатограммы, составленные для пунктов X и Z, расположенных в России примерно на одной широте и на одной высоте над уровнем моря. Определите, какой из пунктов расположен восточнее? Для обоснования приведите два довода




С2. Участники школьной волейбольной секции выбирают место для обустройства новой волейбольной площадки. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Обоснованный ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.


С3. Чем можно объяснить особенности размещение завода передельной металлургии в Комсомольске – на Амуре? Укажите две причины.

Обоснованный ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания








Похожие:

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 50 заданий, которые разделены на три части
На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 50 заданий, которые разделены на...
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение работы отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 20 задания. К выполнению части 3 учащийся переходит, сдав выполненные задания частей 1 и 2
Учащийся может самостоятельно определять время, которое он отводит на выполнение частей 1 и 2, но рекомендуется отводить на выполнение...
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 57 заданий
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 57 заданий
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений»
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере и науки «согласовано»
На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 4 часа (240 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих...
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 4 часа (240 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих...
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии дается 3 часа (180 минут). Экзаменационная работа по географии состоит из 3 частей, содержащих 72 задания
Включает 60 заданий (А1-А60). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 1,5 часа (90 минут) iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
Включает 36 заданий (А1 – А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы