План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся icon

План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся



НазваниеПлан работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся
страница6/7
Дата конвертации28.10.2013
Размер1.12 Mb.
ТипПлан работы
источник
1   2   3   4   5   6   7

Задачи на будущий учебный год:

  1. Конференция НОУ: выборы председателя, названия, эмблемы, девиза

  2. Мотивация педагогов для руководства деятельностью НОУ

  3. II школьная НПК

  4. Печатный орган НОУ

  5. Сборник работ обучающихся


ПГ «Изучение технологий профильного обучения» (руководитель – Кельн Н.А.) целью своей работы ставила овладение теоретическими основами технологий и выработку рекомендаций по применению педагогических технологий в рамках профильного обучения. Было проведено 4 занятия, на которых участники группы познакомились с Концепцией и основными положениями профильного обучения, особенностями ТРИЗ-технологии как одной из технологий профильного обучения. На семинарской части занятий члены группы получили рекомендации психолога, познакомились с психолого-педагогическим сопровождением предпрофильной подготовки и профильного обучения; определили роль элективных курсов, их цели и задачи в условиях профильного обучения; рассмотрели на моделях уроков, представленных учителями математики, особенности конструирования и диагностики личностно ориентированного урока. Учителя получили конкретные рекомендации по всем рассматриваемым вопросам. Кроме того, был накоплен методический материал для использования его в работе учителями. Цель, поставленная на учебный год, достигнута, задачи выполнены. В следующем учебном году данная ПГ продолжит работу над этой проблемой, акцентировав внимание на практической её части.

^ Районная система повышения квалификации:

районные МО, проблемные группы, теоретические и практические семинары, индивидуальные и групповые консультации;

участие в районных конкурсах в рамках Национального проекта «Образование»

^ Областная система повышения квалификации: курсы повышения квалификации при КРИПКиПРО прошли следующие педагоги:

  • Рябова Т.Д., директор школы – теория и практика управления УВП

  • Тарасова В.И., зам. директора по УВР – теория и практика управления УВП

  • Полякова Н.П., учитель русского языка и литературы – предметные курсы (профильные)

  • Печёрина Н.К., педагог-психолог – курсы в соответствии с должностью

  • Нестерова В.и., учитель ИЗО – предметные курсы


4. Обеспечение методической работы было нацелено на повышение методического мастерства учителей, изыскание новых форм и методов изучения учебного материала школьниками, рациональное использование имеющихся средств обучения.

ВЫВОДЫ:

в течение учебного года велась работа по повышению педагогического мастерства, повышению уровня профессиональной компетентности учителей.

ПРОБЛЕМА:

активный поиск новых путей повышения качества воспитательно-образовательного процесса, внедрение в практику новых методов, приемов и методик, направленных на повышение качества воспитательно-образовательного процесса


^ 7.Анализ работы с родителями, общественностью, трудовыми коллективами, спонсорами.


В течение учебного года работал Совет школы, в состав которого вошли родители обучающихся, педагоги школы, обучающиеся. Совет школы решал следующие вопросы:

  • участие школы в реализации Национального проекта «Образование»

  • организация предпрофильной подготовки в школе

  • система подготовки в ЕГЭ и ГИА

  • работа с семьями, стоящими на внутришкольном учете

  • предупреждение правонарушений подростков

  • ответственность родителей за воспитание детей

  • итоги успеваемости обучающихся по четвертям

  • организация питания в школе

  • организация летнего труда и отдыха детей

Педагоги школы на родительских собраниях знакомили родителей с вопросами сохранения здоровья и формирования здорового образа жизни в семье, с методами семейного воспитания, с приемами и методами решения семейных проблем.

На общешкольных собраниях решались вопросы:

  • права и обязанности участников образовательного процесса

  • итоговая (государственная) аттестация: новая форма проведения

  • адаптация школьника к различным условиям современного общества

  • тревожность ребенка: пути решения проблемы

  • алкоголь и никотин в жизни подростка

  • традиционное итоговое собрание

Школа является центром социокультурной жизни микрорайона: здесь проводятся занятия спортивных секций, интересные мероприятия, работает филиал ДЮФКП.


ВЫВОДЫ:

взаимоотношения между участниками образовательного процесса построены на основе согласия, взаимопонимания, родители оказывают помощь школе в организации ВОП


ПРОБЛЕМА:

родители (законные представители) недостаточно внимания уделяют вопросам совместной деятельности семьи и школы


^ 8.Анализ влияния внутришкольного контроля на результаты работы школы


В 2009-2010 учебном году педагогический коллектив школы работал над проблемой «Повышение качества обучения посредством компетентностного подхода в образовательном процессе». Перед педагогическим коллективом стояли следующие задачи:

  1. Формировать систему универсальных компетенций, определяющих современное качество содержания образования.

  2. Формировать социально активную личность гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству и готовность к его защите.

  3. Формировать потребность в сохранении здоровья, физического и психического развития, здоровый образ жизни.

Положительным является то, что:

    • в школе 22 отличника, 89 обучающихся успевают на 4 и 5, то есть качество обученности составляет 44,8 %. Общая успеваемость составляет 100%, на повторное обучение оставлены два ученика 1 класса по решению районной ПМПК.

    • По результатам итоговой аттестации все выпускники 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании, 2 обучающихся получили аттестаты особого образца – Акимов А. и Ерошевич Ж.

    • Все обучающиеся 11 класса успешно сдали единый государственный экзамен, получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании. Ашуркова С., Екимцов В., Индрина О., Ликонцева А. по итогам обучения награждены золотой медалью «За особые успехи в учении».

    • Осенью 2009 года и весной 2010 года Центром мониторинга проводилось тестирование обучающихся 4,8 и 10 классов по русскому языку, математике, окружающему миру, физике, с которым обучающиеся успешно справились.



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 6 класса по РУ


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

2

12

5

0

7,8

3,2

19

86%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 6 класса по МА


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

2

8

5

1

7, 8

3,3

16

72,7%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 7 класса по ЕН


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

1

8

12

3

14,25

3,7

24

89%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 7 класса по СГ


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

1

11

6

2

15,75

3,45

20

74%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 8 класса по РУ


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

2

13

6

0

14,3

3,25

20

83%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 8 класса по МА


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

1

8

4

9

11,6

3,95

22

92%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 10 класса по РУ


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

1

8

3

0

14,2

3,2

12

100%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 10 класса по ФИ (профиль)


п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

0

7

0

0

12,57

3,0

7

100%



^ Результаты мониторинга образовательных достижений

обучающихся 10 класса по ИС- профиль

п/п

Наименование школы

«2»

«3»

«4»

«5»

Средний тестовый балл

Средняя отметка

^ Всего участников мониторинга

Кол-во

%

1

МОУ Комсомольская СОШ

3

2

0

0

10,4

2,4

5

100%
1   2   3   4   5   6   7




Похожие:

План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconРоссийская федерация закон липецкой области о социальной поддержке обучающихся, студентов и аспирантов образовательных учреждений и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в липецкой области
Статья Законодательство области о социальной поддержке обучающихся и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconВ I полугодии 2012 -2013 уч года в соответствии со статьёй 51. «Охрана здоровья обучающихся, воспитанников» Закон
Закон Липецкой области «О социальной поддержке обучающихся в общеобразовательных учреждениях и дополнительных гарантиях по социальной...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconПриказ №328 от 02. 09. 2010г. «Об утверждении количественного состава обучающихся, нуждающихся в социальной поддержке» ив целях установления компенсационных выплат на питание обучающимся, нуждающимся в социальной поддержке
Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconПоложение о социальной поддержке обучающихся моу «сош №3» Общие положения Основанием оказания социальной поддержки является: Закон Российской Федерации «Об образовании»
Основанием оказания социальной поддержки является: Закон Российской Федерации «Об образовании» (ред. От 22. 08. 2004 г.), распоряжение...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconЗакон липецкой области
Статья Законодательство области о социальной поддержке обучающихся и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Большой Хомутец прика з
Закон Липецкой области «О социальной поддержке обучающихся в общеобразовательных учреждениях и дополнительных гарантиях по социальной...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconЗакон Липецкой области от 30 декабря 2004 г. N 166-оз
О социальной поддержке обучающихся в образовательных учреждениях и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconПлан работы Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Средней общеобразовательной школе №1» р п. Лысые Горы на 2012 год
Разработка и утверждение положения об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconПлан работы уполномоченного по защите прав участников
Обеспечение гарантий защиты прав, свобод и законных интересов участников образовательного процесса в образовательном учреждении,...
План работы по социальной поддержке и защите прав обучающихся iconОтчет о деятельности Уполномоченного по защите прав
Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса мбоу сош №1 Охмат Елена Владимировна учитель истории и обществознания,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы