Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко icon

Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко



НазваниеПротокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко
страница6/8
Дата конвертации25.01.2014
Размер0.69 Mb.
ТипПротокол
источник
1   2   3   4   5   6   7   8
^

ТАБЛИЦА-СЕТКА ЧАСОВ УЧЕБНОГО ПЛАНА


МАОУ СОШ № 17 г. Славянска-на-Кубани

для 11А класса универсального обучения

на 2012-2013 учебный год

Учебные предметы

Количество часов в неделю

X

(2011-2012)

XI

(2012-2013)

Русский язык

2

2




Литература

3

3




Английский язык

3

3




Алгебра и начала анализа

3

3




Геометрия

2

2




История

2

2




Обществознание

2

2




География

2

2




Физика

2

2




Химия

2

2




Биология

2

2




Информатика и ИКТ

1

1




Физическая культура

3

3




Основы безопасности жизнедеятельности

2

1




ВСЕГО

31

30




Кубановедение

1

1




Избранные вопросы по русскому языку

1

1




Разноаспектный анализ текста

1

1




Избранные вопросы по математике

1

1




Избранные вопросы по обществознанию

1

1




Практикум по математике

1

1




Избранные вопросы по физике

0

1




ВСЕГО

6

7




ИТОГО

37

37




Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-ти дневной учебной неделе


37


37






^ 3.ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В МУНИЦИПАЛЬНОМ АВТОНОМНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ № 17

Образовательное пространство МАОУ СОШ № 17 формируется как совокупность образовательных программ, рекомендованных Министерством образования РФ и региональным стандартом.

Рабочие программы 1 вида.

Рабочие программы по элективным предметам в 10, 11 классах, курсам по выбору в 9 классах и предметам.

Рабочие программы 2 вида: классы общеобразовательные – 49;

Причина создания рабочих программы 2 вида:

Уменьшение количества часов - 5 программ (литературное чтение – 4 классы, технология 2, 3,4 классы, география 6 классы).

Увеличение количества часов – 9 программ (русский язык – 8 , 9 , 10 , 11 класс, математика 5 класс, алгебра 7 класс, история 10 класс,).

Перераспределение часов по темам - 5 программ ( технология 5, 6, 7 классы - мальчики, технология 5- 8 классы, девочки, география 10 - 11 класс)

Интегрированный курс «Физкультура, ОБЖ» - 5, 6, 7 класс – 3 программы,

Курсы по выбору – 10 программ;

Информационная работа, предпрофильная ориентация – 1программа,

Элективные предметы – 10 программ,

Домашнее обучение – 13 программ


Элективные курсы и курсы по выбору:

9 класс

    1. Избранные вопросы по математике

    2. Обучение сочинению. Теория и практика.

    3. Спортивный туризм

    4. Народные художественные промыслы

    5. Экономика в жизни современного человека

    6. Личность как фактор развития истории России

10 класс

1. Избранные вопросы по русскому языку

2. Разноаспектный анализ текста

3. Избранные вопросы по математике

4. Избранные вопросы по физике

5. Практикум по математике

11 класс

1. Практикум по математике

2. Избранные вопросы по физике

3. Разноаспектный анализ текста

4. Избранные вопросы по русскому языку

5. Избранные вопросы по обществознанию

6.Избранные вопросы по математике

4.Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса

Годовой календарный учебный график

МАОУ средней общеобразовательной школы № 17

на 2012-2013 учебный год

1. Продолжительность урока 40 мин (2-11 классы)

В 1 классах: 35 мин. сентябрь-октябрь 3 урока, ноябрь-декабрь 4 урока;

45 мин. январь-май 4 урока (1 день 5 уроков)

2. ^ Расписание звонков:

1 Смена

2 Смена

1 а, б, в классы

2а,б,в,г;4б,в; 5а, б, в; 9а, б; 10а; 11а классы

3а,б,в,г; 4а;6а, б.в; 7а,б; 8а,б классы

1 полугодие

2 полугодие

1 урок 8.00 – 8.35

2 урок 8.45 – 9.20

динамическая пауза 9.20–10.05

3 урок 10.15 – 10.50

4 урок 11.00 – 11.35


1 урок 8.00 – 8.45

2 урок 9.55 – 9.35

дин. пауза 9.35–10.20

3 урок 10.30 – 11.15

4 урок 11.25 – 12.10

5 урок 12.10 – 12.55

1 урок 8.00 – 8.40

2 урок 9.00 – 9.40

3 урок 10.00 – 10.40

4 урок 11.00 – 11.40

5 урок 11.50 – 12.30

6 урок 12.40 – 13.20

7 урок 13.30 – 14.10

1 урок 13.30 – 14.10

2 урок 14.30 – 15.10

3 урок 15.30 – 16.10

4 урок 16.20 – 17.00

5 урок 17.10 – 17.50

6 урок 18.00 – 18.40


Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45 мин.

3. Продолжительность учебного года:



1классы

2-9, 11 классы

10 классы

33 учебные недели

+







34 учебные недели




+

+

4. ^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (в академических часах):

Классы

6-дневная учебная неделя

5-дневная учебная неделя

1

-

21

2-4

-

23

5

-

29

6

-

30

7

-

32

8

-

33

9

36

-

10-11

37

-

Количество часов обязательной части учебного плана ОУ и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

5. ^ Продолжительность каникул:

Каникулы

Сроки

Количество дней

Выход на занятия

Осенние

05.11 – 10.11

6

12.11.12

Зимние

29.12 – 12.01

15

14.01.13

Весенние

23.03 – 31.03

9

01.04.13

Всего 30 дней

Дополнительные каникулы для 1-х классов 11.02 – 15.02.2013 г.


^ РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

на 2012-2013 учебный год (приложение)


Рекомендации

для учителей по организации контроля текущей успеваемости обучающихся, промежуточного и итогового контроля усвоения образовательной программы.


ПОЛОЖЕНИЕ

о системе контроля и оценивании знаний, умений и навыков обучающихся.


    1. Общие положения.

    1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы.

    2. Оценка результатов освоения общеобразовательных программ является необходимым условием реализации системы требований образовательных стандартов.

    3. Система контроля и оценки знаний, умений и навыков обучающихся введена в целях более точной и четкой оценки их успеваемости, повышения требовательности к качеству ключевых компетенций учащихся и выполняет следующие функции:

  • обучающую;

  • воспитательную;

  • ориентирующую;

  • стимулирующую;

  • диагностическую;

  • проверку эффективности обучающей деятельности самого учителя;

  • формирования у обучающихся адекватной самооценки;

  • мотивации учебной деятельности обучающихся;

  • изменения межличностных отношений в классном коллективе, содействия в повышении статуса учащихся.

    1. Содержательный контроль и оценка предполагают использование различных процедур и методов изучения результативности обучения, вариативности инструментария оценки. В школе используется пятибалльная система оценки знаний, умений и навыков (минимальный балл – 2; максимальный балл - 5). Альтернативными формами оценивания являются: безотметочная, зачетная. Альтернативную систему оценивания учитель имеет право заявить к использованию в учебном году при утверждении рабочих программ, в начале учебного года, с обязательным обсуждением на педагогическом совете и утверждением приказом директора школы.


^ 2. Система контроля текущей аттестации.


    1. Вводный контроль (сентябрь) с целью выявления знаний учащихся, пришедших учиться в школу.

    2. «Текущий контроль».

      1. Текущий контроль успеваемости осуществляется учителями на протяжении всего учебного года.

      2. Под текущим контролем понимаются различные виды проверочных работ – как письменных, так и устных, - которые проводятся непосредственно в учебное время и имеют целью оценить ход и качество работы учащегося по освоению учебного материала.

      3. При текущем контроле педагогические работники школы имеют право на свободу выбора и использования методов оценки знаний обучающихся по своему предмету.

      4. Педагогический работник обязан ознакомить обучающихся с системой текущего контроля по своему предмету на начало учебного года.

      5. Педагогический работник обязан своевременно довести до обучающихся отметку текущего контроля, обосновав ее в присутствии всего класса и выставить оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

      6. Баллы за каждое оценивание выставляются в классный журнал и учитываются при выведении суммарного балла и общей оценки по предмету за четверть и год.

      7. Формы проведения текущего контроля определяются учителем, принимаются педагогическим советом и утверждаются приказом директора.

    3. «Тематический контроль».

      1. Под тематическим контролем понимаются различные виды контрольных и проверочных работ – как письменных, так и устных, - которые проводятся в учебное время и имеют целью оценить уровень и качество всего комплекса учебных задач по изученному разделу (теме).

      2. Баллы за каждое оценивание выставляются в классный журнал и учитываются при выведении суммарного балла и общей оценки по предмету за четверть и год.

      3. Для каждого класса по отдельным предметам составляется специальный график тематического контроля, а также сводный график тематического контроля по всем предметам, который исключает проведение более двух контрольных проверок у одного ученика (по разным предметам) в один день.

      4. Составление графика осуществляют учителя-предметники. Контроль и согласование осуществляет заместитель директора по УВР (ВШК).

    4. «Административный контроль».

      1. Под административным контролем понимаются различные виды контрольных работ – как письменных, так и устных, - которые проводятся в учебное время и имеют целью оценить любой параметр учебных достижений ученика, исходя из задач администрации по анализу учебного процесса и условий образовательной среды.

      2. Результаты административного контроля выставляются в классный журнал и учитываться при выведении суммарного балла и общей оценки по предмету за четверть и год.

      3. Формы проведения административного контроля определяются администрацией, а их количество – ВШК.

      4. Контроль и согласование проведения административного контроля осуществляет заместитель директора по УВР (ВШК).

    5. Учащимся, пропустившим 2/3 учебных занятий и более, предоставляются консультации, тематические зачёты. Ответственность за прохождение пропущенного учебного материала возлагается на родителей (законных представителей).

    6. В конце учебного года выставляются годовые оценки по всем предметам учебного плана.

    7. В случае несогласия обучающегося, его родителей с годовой оценкой ученику предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной приказом директора школы в присутствии родителей.




  1. ^ Оценка ответов учащихся.




    1. Оценка – это определение степени усвоения обучающимися знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

    2. Ответ оценивается отметкой «5» , если ученик:

  • полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

  • изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику;

  • правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

  • показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;

  • продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

  • отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.

Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.

    1. Ответ оценивается отметкой «4», если:

  • он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков:

  • в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа;

  • допущены один - два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные на замечания учителя;

  • допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленных по замечанию учителя.

    1. Отметка «З» ставится в следующих случаях:

  • неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала;

  • имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, использовании специальной терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

  • ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме;

  • при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
1   2   3   4   5   6   7   8




Похожие:

Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 от 30 августа 2013г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко
Документы, регламентирующие систему оценивания текущей учебной деятельности учащихся
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconРешение педсовета Протокол №1 от августа 2012г Утверждаю Директор мбоу кормовской сош цыбулин А. А. Пр. № августа 2012года

Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №11 2012 года положение о материальном стимулировании работников муниципального автономного
На заседании Совета маоу «сош №3 Директор маоу «сош №3 с. Алакуртти» с. Алакуртти»
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 от «14» августа 2012г
Принято на заседании общего собрания трудового коллектива протокол №1 от «14» августа 2012г
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 от 27. 08. 2012г протокол №1 от 30. 08. 2012г
Т. В. Кудинова, директор мбоу сош №20; О. В. Александрова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу сош №20 г....
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 от 31. 08. 2012г. Приказ №36- 0 от 03. 09. 2012г
Принята педагогическим советом Утверждаю: мкоу «Кабаковская средняя директор мкоу «Кабаковская общеобразовательная школа сош» /Л....
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 Утверждаю: Директор маоу «Средняя общеобразовательная школа №14» И. Е. Косарева Приказ №92/1 от «30» августа 2011 г
Педагогический совет является постоянно действующим органом управления маоу «Средняя общеобразовательная школа №14» для рассмотрения...
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол № от года Утверждаю: Директор школы Васильев В. П. Приказ № от.. 2012 г. Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг маоу сош №18
Дополнительные образовательные услуги предоставляются маоу сош №18 с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей...
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко icon«30» августа 2012г. Утверждаю директор мкоу ювинская сош яковлева Т. А. Приказ №58 от «30» августа
...
Протокол №1 от 30 августа 2012г директор маоу сош №17 А. Н. Демченко iconПротокол №1 О. А. Веселова «25» августа 2012г. «25» августа 2012г
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы