Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата icon

Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата



НазваниеСценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата
Дата конвертации21.10.2012
Размер36.91 Kb.
ТипКонкурс
источник

Сценарій конкурсу знавців українських народних казок


1 учень: Ой, яка чудова, світла і багата
українська мова, мова мами й тата!
Мова мами й тата, діда і бабусі.
Знаю її добре, ще краще навчуся.

2 учень: Любі діти!

Всі ми з вами любим казку,

І заснуть без неї важко:…

Є в ній маги й чародії,

І русалки, і злодії,

І Жар-Птиця, й вовчик-братик,

Є і мишка, і пірати.

3 учень: Мами нам казки читають,

Тата їм допомагають

І бабуся залюбки

Розкаже нам свої казки.

А тепер рідня ми з вами

й теж поділимось казками.

Так що ми часу не гаймо –

Веселитись починаймо,

бо приходить казка в гості

повна радості та честі.

4 учень: Ми усім вам пропонуєм

В конкурси зіграти,

Добре казки повторити

І призи собі забрати.

Ведуча:

- Ми сьогодні не раптово завітали до вас. В Україні зараз відзначають чудове свято – День української писемності. Були такі часи, коли забороняли розмовляти українською мовою, вивчати її, читати твори, написані українською мовою. Зараз у нас час змінився. Ми вільно розмовляємо рідною мовою, вивчаємо і любимо її. У мене є чарівний кошик. А в кошику - листівки із питаннями до ваших улюблених українських казок. Починаємо конкурс знавців українських казок. (Клас розділений на 3 команди. Кожна команда має свою назву. За правильністю відповідей стежить журі).)

Питання:

1. У якій казці свійський птах ледь не постраждав через свою неслухняність (“Котик і Півник”.)

2. Як кликав Півник Котика на допомогу? («Несе мене Лиска за темнії ліси, за високії гори, за бистрії ріки! Котику, братику, порятуй мене!»)


3. Хто кругленький і смачненький

І з віконця скік та скік,

Втік від Баби і від Діда

До лисички на язик?

Це не Зайчик і не Котик,

Не Бичок, не Сірий Вовк,

Це веселий й хвалькуватий,

Невгамовний... (Колобок).

4. Як відказувала звірям Коза-Дереза, коли сиділа у заячій хатці?

(«Я — Коза- Дереза, півбоки луплена, за три ко­пи куплена! Тупу-тупу ногами, сколю тебе рогами, ніжками затопчу, хвостиком замету тут тобі й смерть!»)

5. Кого зустрів Колобок у лісі? (Один учень має назвати зразу всіх тварин)

(Гравці відповідають: «Зайця, вовка, ведмедя та лисицю».)

6. . Кого спіймав Солом'яний Бичок? (Ведмедя, вовка, ли­сицю, зайця.)

7. Кого перелякав пан Коцький? (Ведмедя, вовка, кабана, зайця.)

8.З ким жив Пан Коцький?

9. Хто жив у рукавичці? (Мишка, жабка, заєць, лисиця, вовк та кабан.)

10. Звідки взялась у лісі рукавичка?

11. Хто вимагав від Кози-Дерези покинути заячу хатку? (Лисиця, вовк, ведмідь та рак.)

12. Через яку свійську тварину, зроблену із соломи, звірі потрапили в халепу? ( «Солом’яний бичок”.)

13. У якій казці діють сім маленьких героїв? (“Вовк і семеро козенят”.)

14. Чим налякали вовків Цап та Баран у казці? (вовчою головою)

15. Героя цієї казки врятувало від Зміїних зубів гусенятко. ("Телесик")

16. Як Телесик обдурив Оленку, дочку змії?

17. . Як гукала мати Івасика-Телесика?

(«Iвасику-Телесику, приплинь, приплинь до бережка.)

18. Як кликав Пiвник Котика на допомогу?

(«Несе мене Лиска за темнiї лiси, за високiї гори, за бистриї рiки! Котику, братику, порятуй мене!»)

19. Як просив Iвасик-Телесик гусеняток про порятунок?

(«Гуси, гуси, гусенята! Вiзьмiть мене на крилята!»)

20. З якої казки рядки:


«В одного чоловіка був кіт, старий такий, що вже не зду­жав і мишей ловити. От хазяїн його взяв і вивіз у ліс. Покинув його, а сам поїхав додому. Сидить кіт, коли це підходить до нього Лисичка». («Пан Коцький».)

21. «Ішов дід лісом, а за ним бігла собачка, та й загубив дід …

(«Рукавичка»)

22. Жили собі дід та баба. Дід служив на майдані майданником, а баба вдома сиділа, мички пряла. От баба і напала на діда:

— Зроби мені та й зроби, діду… («Солом'яний бичок».)

23. Чиї це речі: човник, весельце? (Телесик)

24. Яку качечку знайшли дід та баба?

25. Чим нашкодили дід та баба дівчині у казці «Кривенька качечка»?

(Спалили її гніздечко)

26. Чи залишилась дівчина з дідом та бабою? Що вона зробила?

(Відлетіла із іншими качками)

27. Доповніть прислів’я:

Праця людину годує,…

Землю красить сонце,…

Що посієш,…

28. Пригадайте скоромовки

29. Вікторина за малюнками до народних казок (до якої казки малюнок?).

29. Вибір кращих художників (діти представляють свої малюнки)

Підведення підсумків. Нагорода переможців.(Грамоти, медалі)

Ведуча:

- Казка —це дитинство людства і його мудрість. Друзі, читайте і слухайте казки, легенди, пісні, прислів'я, при­казки, притчі... Нехай вони ідуть по світу, нехай живуть серед нас, сіють доброту і мудрість, навчають, як треба по правді жи­ти. Віриться, що для вас, юні читачі, і для всіх дітей так само близьким і рідним з дитинства є чарівне слово маминої піс­ні, бабусиної розповіді й від колиски через усе життя супрово­джуватиме вас казка.




Похожие:

Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconВолодимирівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Петрівської районної ради Кіровоградської області Ілюстрування українських народних пісень урок, проведений у 7 класі учитель Іщенко Ірина Володимирівна Тема
Тема: Ілюстрування українських народних пісень „Несе Галя воду", „Їхав, їхав козак містом"
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconВолодимирівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Петрівської районної ради Кіровоградської області Виховний захід «Казковими стежками»
Мета: повторити та узагальнити знання народних та авторських казок; виховувати любов до авторської та народної казки; пробуджувати...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconУчень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити
Сучасна біологічна освіта повинна сприяти формуванню особистості, яка розуміє життя як найвищу цінність, може свідомо оцінити і розв'язати...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconКолотило Наталія Радіонівна, вчитель фізики знз №35 м. Чернігова
Мета: пояснити учням природу світла, з’ясувати які бувають джерела світла, як розповсюджується світло, з’ясувати природу Сонячних...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconНа тему: Товарознавство напоїв: спиртні, безалкогольні і т п
С2Н5ОН),який являє собою безбарвну рідину з характерним алкогольним запахом І пекучим смаком. У значних дозах отруйний. Харчовий...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconСценарій новорічного свята «Казкова феєрія»
Розб. Диви, куди це ми потрапили? А ялинка яка грана. Тиждень топити будемо, дров багато буде, бо газ відключили, холодно, б-р-р
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconНаказ №187 Про затвердження Положення районного конкурсу знавців математики
З метою розвитку інтересу учнів до вивчення математики, збагачення та розвитку пізнавального досвіду дітей, активізації роботи з...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconЗаняття 6 Квіткова галявина
А ось І клумба, яку ми повинні оживити. Давайте додамо яскравих фарб з допомогою різнокольорових мотузочків, зробимо всі намальовані...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconОпис проекту учениці дпрг №150 Охріменко Юлії «Ми – та молодь, яка обирає здоровий спосіб життя» обласного конкурсу учнівських проектів «Вчимося бути здоровими»
Учнівський проект «Ми – та молодь, яка обирає здоровий спосіб життя» спрямований на профілактику виникнення шкідливих звичок і придбання...
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок 1 учень: Ой, яка чудова, світла І багата iconПро проведення конкурсу науково дослідницьких робіт учнів «Учень року»
Білопільської районної ради від 13. 07. 2006 року, з метою стимулювання систематичної наукової діяльності обдарованих та здібних...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы