Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса icon

Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса



НазваниеКлиматические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса
Дата конвертации18.10.2012
Размер57.95 Kb.
ТипЗакон
источник

КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА ЗЕМЛИ

Цели: -называть и показывать климатические пояса;

-раскрыть закономерности в выделении климатических поясов планеты;

- сформировать представление о размещении поясов, об особенностях каждого пояса;

-дать представление об основных и переходных климатических поясах. Оборудование: физическая карта мира И-6кл-6, климатическая карта мира И-7кл-15,

контурные карты, карточки для проверки домашнего задания.

Ход урока

II. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания. 1.Устный опрос по вопросам:

  1. Характеристика постоянных ветров.

  2. Воздушные массы и их роль в формировании климата.

  1. Письменный опрос по карточкам.

Карточка 1

Задание. На рисунке поверните стрелки направлений движения постоянных ветров, подпишите их названия и распределение давления.

Карточка 2.

Задание. На схеме рисунка обозначьте районы формирования основных типов воздушных масс.

^ IП. Изучение нового материала.

1. Мы с вами изучили, что распределение солнечного тепла и атмосферных осадков на Земле неравномерно. Поэтому и климаты Земли очень разнообразны. Известный ученый Б. П. Алисов выделил на Земле 13 климатических поясов, которые отличаются друг от друга температурными условиями и воздушными массами.

Климатические пояса делятся на основные и переходные. В названиях переходных поясов присутствует приставка «суб», что в переводе с латинского обозначает «под».

Задание. Основываясь на тексте учебника, климатической карте мира, карте климатических поясов и областей мира, заполните таблицу.


^ Климатические пояса


Основные

(весь год преобладает одна в.м.)

Переходные

(в.м. по сезонам меняется)


Экваториальный

  1. воздушные массы

  2. географ.положение

  3. средние t янв. и июля

  4. давление, тип токов

  5. среднее количество осадков

  6. постоянные ветры

  7. особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану)

Субэкваториальный

1. воздушные массы

  1. географ.положение

3. средние t янв. и июля

4. давление, тип токов

5. среднее количество осадков

6. постоянные ветры

7. особ-ти (харак-ка остальных основных поясов выполняется по этому же плану)




Климатические пояса

III. Итог урока.


2. Работа с климатической картой. Вопросы и задания:

1) Покажите и назовите климатические пояса.

  1. Покажите и назовите основные пояса.

  2. Покажите и назовите переходные пояса.

  3. Какие из них повторяются в Северном и Южном полушариях?

  4. Какие занимают большую территорию?



  1. . Работа с таблицей. Вопросы:

  1. В каком климатическом поясе весь год наблюдается высокая температура и выпадает значительное количество осадков?

  2. Длинная и суровая зима здесь сменяется коротким летом, связанным с приходом воздушных масс умеренных широт.

  3. Ясно выражены зима и лето. Годовое количество осадков в целом значительное, преобладающие в этих широтах западные ветры приносят их преимущественно в западные части материков.

  4. Лето очень жаркое и дождливое, зима теплая, но сухая.

  5. Зимой сюда приходят умеренные воздушные массы, которые приносят осадки в виде зимних дождей.

  6. Круглый год господствует сухая и холодная арктическая воздушная масса.

  7. Этот климат формируют экваториальная и тропическая воздушные массы.

  8. В течение года господствует тропическая воздушная масса, которая летом имеет очень высокую t, а зимой чуть прохладнее.

  9. Господствуют тропическая воздушная масса и воздушная масса умеренных широт.

10) В течение года господствует воздушная масса умеренных широт.



Домашнее задание: готовиться к контрольной работе по теме

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме

^ «АТМОСФЕРА И КЛИМАТЫ ЗЕМЛИ»

Цели: -проверить и обобщить полученные знания и умения по


Оборудование: карты атласа.

Ход урока

^ I. Организационный момент.

II Контрольная работа делится на части: теоретическую и практическую.

Вариант I

  1. Что такое атмосфера?

  2. Причины образования озоновых дыр.

  3. Что такое изотермы? Что они изображают на картах?

  4. Причины разности температур воздуха на Земле.

  5. Дайте характеристику пассатам.

Практическое задание (работа с климатическими картами). Составьте описание климата Африки в районе Северного тропика.

Средние t° января ___________________.

Средние t июля _______________.

Мах и min зарегистрированные t° января __________________.

Господствующие ветры в январе и в июле __________________.

Годовая сумма осадков ________________.

Вариант II

  1. Что такое воздушная масса?

  2. Причины возникновения явления парникового эффекта.

  3. Что такое изолинии? Что они изображают на картах?

  4. Причины разности распределения поясов атмосферного давления.

  5. Дайте характеристику западным ветрам.

Практическое задание (работа с климатическими картами). Составьте описание климата Евразии в районе умеренных широт.

Средние 1° января_____________________..

Средние t° июля ______________________.

Мах и min зарегистрированные t° января __________________.

Господствующие ветры в январе и в июле ____________________.

Годовая сумма осадков ___________________-.


III. Домашнее задание: § 9, 10 . Школьники дома должны внимательно разобрать вопрос по § 9, 10.




Урок 14. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОКЕАНА С АТМОСФЕРОЙ И СУШЕЙ

Цели: определять и называть взаимодействие океана с атмо­сферой и сушей; знать новые понятия: «муссоны», «морские воз­душные массы».

Оборудование: физическая карта мира, текст для подведения итога.

Ход урока

I. Зачет по физической карте мира тема «Гидросфера».

Дополнительные вопросы (примерные):

1) Назовите особенности распределения жизни в океане.


^ Табл. Основные характеристики основных климатических поясо в.


Климатический пояс

Давление

ВМ

Температура

Осадки
































Климатообразующие факторы

Географическая Движение Подстилающая

широта воздушных масс поверхность


Зональное Вертикальное Суша, океан,

Размещение движение воздуха, океанические

температур, поясов постоянные ветры, течения, ледники,

давления, ВМ, муссоны снег, рельеф

постоянных ветров




Похожие:

Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconОбъяснять различия в климате территорий, особенности питания и режима рек. Оборудование: климатические пояса и области мира, физическая карта Северной Америки, климатическая карта Северной Америки, презентации «Климат Сев. Америки»
Цели: -называть и показывать климатообразующие факторы, климатические пояса, реки и озера
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconСейсмичные пояса земли. Рельеф земли цели: -показывать платформы, складчатые области, сейсмичные пояса, области вулканизма
Объяснять существенные признаки понятий «платформа», «рельеф», образование и размещение крупных форм рельефа Земли как результат...
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconТема: типы климатов на территории россии
По климатической карте определите, какие климатические пояса выделяются на территории России
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconОбъяснять особенности рельефа дна, течения, климата. Оборудование: карты: «Мировой океан»
Цели: -называть и показывать географические объекты, ресурсы, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хозяйственной...
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconЦели: -называть и показывать важнейшие географические объекты, ресурсы, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хозяйственной деятельности, меры по охране вод, крупнейшие порты Тихого океана;
Объяснять особенности рельефа дна, образование течений, их влияние на природу прилегающей суши
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconКлиматические области умеренного пояса Евразии с учетом регионального компонента
С 26 марта по 23 апреля 2008 года состоялся Первый интернет-марафон учебных предметов для учителей всей страны. Материалы читайте...
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconЦели: -называть и показывать географические объекты Индийского океана, его ресурсы, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хозяйственной деятельности, крупнейшие порты;
Оборудование: карты: «Строение земной коры» b-7кл- 17, «Карта океанов» и-7кл-17, карточки с домашним заданием
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconТематическое планирование уроков географии в 7 классе
Происхождение материков и океанов Происхождение Земли. Плиты литосферы. Сейсмические пояса Земли
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconУпражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук
И. п. – основная стойка. На счет 1 – поднять плечи. На счет 2 – опустить плечи. Повторить 6-8 раз, затем пауза 2-3 секунды, расслабить...
Климатические пояса земли цели: -называть и показывать климатические пояса iconУрока: Природные зоны холодного пояса. Цель: познакомить учащихся с природными зонами холодного пояса, их особенностями и обитателями. Задачи урока
Сформировать у учащихся представление о природной зоне арктических пустынь и зоне тундры. Познакомить с географическим положением...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы