Программа развития школы на 2011 2016 годы icon

Программа развития школы на 2011 2016 годы



НазваниеПрограмма развития школы на 2011 2016 годы
страница5/5
Дата конвертации10.11.2013
Размер1.13 Mb.
ТипПрограмма
источник
1   2   3   4   5

Прогнозируемые результаты реализации программы

^ Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:


Критерии

Показатели

Создание единого информационного пространства

Повышение эффективности образовательного процесса

Автоматизация организационно – распорядительной деятельности ресурсного центра

Повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя

Создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса путем использования информационных технологий

Повышение качества образования

Повышение ИКТ-компетентности учителей

Распространение и обобщение опыта учителей путем их участия в научно-методических и научно-практических семинарах и конференциях, публикации (в том числе в интернет-формах)

Создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы путем использования единого информационного пространства образовательного учреждения

Эффективность использования сайта школы

Повышение информационной культуры и ИКТ – компетентности учащихся

Использование компьютерных технологий в самостоятельной работе

Участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях


^ 6.Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы развития.

Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих следующие стратегические приоритеты развития страны, связанные со сферой образования.

При выборе показателей и индикаторов используются достоверные, сравнимые и доступные данные.

Социальные эффекты реализации Программы оцениваются по следующим направлениям:

  • повышение качества общего образования:

  • выравнивание возможностей учащихся в получении качественного образования;

  • повышение функциональной грамотности выпускников школы (рост уровня грамотности чтения, математической грамотности, естественно-научной грамотности учащихся);

  • улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении образования:

  • профилирование школьного образования (расширение набора предлагаемых профилей);

  • увеличение количества учащихся с предпрофильной подготовкой;

  • расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами обучающихся и их родителей;

  • обновление учебно-материальной базы школы (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования школы, оборудование учебной, компьютерной и технологической базы, соответствующей современным требованиям и нормам);

  • расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием: развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования ( оптимизация работы Совета школы, формирование Ассоциации родителей).

^ 7. Источники финансирования Программы

Ресурсное обеспечение реализации Программы.

Учреждение практически обеспечено кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы.

Объём и источники финансирования Программы.

Финансирование программы осуществляется за счёт бюджета, благотворительных и спонсорских взносов.

^ 8. Ожидаемые результаты реализации Программы.

Реализация Программы развития школы на 2011-2016 годы предполагает успешную реализацию основных направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов на фоне повышения качества образования, дальнейшей профессиональной ориентации школы:

- в ходе начального этапа выполнения Программы, рассчитанного на 2011-2012 годы, предполагается осуществить первый этап внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, разработку и наполнение содержания нового учебного плана, расширение индивидуальной составляющей учебного плана, перечня профилей обучения, реализуемых старшей школой;

- в ходе второго этапа (2013 – 2014 гг.) произойдет реализация концепции «Формирование ключевых компетентностей участников образовательного процесса как условие создания эффективной воспитательно-образовательной среды» и новых возможностей технологий личностно-ориентированного обучения, модернизация материально-технической базы, осуществление учебно-методического, кадрового и информационного обеспечения Программы;

- в ходе третьего (2015-2016 год) будут подведены итоги реализации Программы развития и определены перспективы дальнейшего совершенствования деятельности образовательного учреждения.

В соответствии с целями и задачами Программы предполагается достичь следующих конечных результатов:

- качество обучения в школе повысится на 10 процентов;

- результаты внешней экспертизы знаний обучающихся, включая ЕГЭ, достигнут уровня не ниже среднекраевых и среднерайонных показателей;

- число педагогов, использующих современные образовательные технологии, включая ИКТ, увеличится до 100%;

- число педагогов, участвующих в инновационной деятельности увеличится на 10%;

- прогнозируется расширение перечня профилей обучения, реализуемых в школе ( в т.ч. по ИУП);

- доля учащихся, поступивших в высшую профессиональную школу, увеличится до 90 процентов;

- получит дальнейшее развитие государственно-общественная форма управления с возрастанием роли Совета школы;

- улучшатся показатели здоровья обучающихся и удовлетворен-ность родителей учащихся условиями жизнедеятельности в школьном коллективе;

- значительно укрепится материально-техническая база школы.

В этих целях будут осуществлены следующие мероприятия:

    • создан пакет нормативных документов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения по разработке программно-методического обеспечения, рабочих программ и учебных планов в связи с введением ФГОС второго поколения;

    • обновлены локальные акты;

    • организовано обучение педагогов на курсах повышения квалификации по проблемам введения ФГОС;

    • внедрена новая модель системы оценки качества общего образования;

    • внедрена модель учета внеучебных достижений обучающихся;

    • внедрена модель оценки качества работы школы по социализации личности;

    • проведены ремонтные работы, созданы новые интерьеры учебных кабинетов и помещений школы в соответствии с целями образовательного процесса;

    • созданы условия для внедрения современных инновационных технологий в области физического воспитания;

9. Оценка результатов программы.

Оценка результатов реализации программы будет осуществляться с помощью различных методов:

  • экспертная оценка результатов деятельности (внутренними и внешними экспертами);

  • социологические опросы учащихся, педагогов и родителей;

  • методы психодиагностики;

  • анализ результатов единого государственного экзамена, ГИА, олимпиад, конкурсов.

10. Конкурентные преимущества школы

Основные конкурентные преимущества школы:

- квалифицированный и стабильный педагогический коллектив;

- способность значительной части педагогов к восприятию идей модернизации образования и положений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

- научно-методические и ресурсные возможности для реализации основных направлений развития современного образования;

- возможности для осуществления стратегии персонификации и индивидуализации обучения, качественной углубленной, профильной и предпрофильной подготовки обучающихся;

- интеграция основного общего и дополнительного образования.

- возможность обучающимся позиционировать себя в сфере профессионального труда;

- высокий рейтинг среди других общеобразовательных учреждений района.



1   2   3   4   5




Похожие:

Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма развития школы на 2011 2016 годы
...
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма развития школы на 2011-2016 годы
Обеспечение педагогическими кадрами и повышение их профессиональной компетентности
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconУтверждаю директор моу «сош №3 С. Алакуртти» Макаренко Л. М. 2011 год Принята на собрании трудового коллектива Протокол № от программа развития школы на 2011 2016 годы
Организационно-педагогическое обеспечение и характеристика учебно-воспитательного процесса
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма мбоу хорошенской сош «Совершенствование работы школы по формированию культуры здорового питания на 2013-2016 годы»
...
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма развития на 2013-2016 годы
Программа перспективного развития гоу спо то «Узловский машиностроительный колледж» является организационной основой его образовательной...
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconДокументи
1. /План мероприятий на 2012-2016 годы по реализации Государственной программы развития...
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма развития школы на 2011-2015 годы
Программа развития моу «Троицкая средняя общеобразовательная школа №1» на 2011-2015 годы
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПротокол № от «30» августа 2011 г
Долгосрочной целевой программы развития муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №23 г....
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПротокол №3 Программа развития школы На 2011- 2015 годы Содержание Паспорт Программы развития школы. Проблемный анализ деятельности школы. Формирование концепции школы «Школа ключевых компетенций»
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Серебренниковская начальная общеобразовательная...
Программа развития школы на 2011 2016 годы iconПрограмма рассмотрена и утверждена
Программа развития Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы»...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы