 | Интернет-ресурсы
Лекция 46.38 Kb. |
| Селекция: основные методы и достижения
Основные экологические проблемы современности. Пути решения экологических проблемы
Лекция 22.58 Kb. |
| Учебных элементов. Уэ-0 Интегрирующая цель: знать и понимать сущность технологии модульного обучения
«Повышение качества образования в инновационной образовательной среде через использование современных педагогических технологий» в моу сош №15 прошёл научно-практический семинар «Технология модульного обучения»
Лекция 20.7 Kb. |
| Лекция по литературе, мхк и т д.; консультации юриста по вопросам образования
Лекция 35.27 Kb. |
| Лекция по теме «Внешние проявления старения» Старение человека как и других, это
Для человека старение всегда имело особое значение. Веками философы обсуждали причины старения, алхимики искали эликсир молодости, а многие религии придавали старению сакральное значение
Лекция 59.38 Kb. |
| Лекция №2/2: «Решение тригонометрических уравнений методом приведения к квадратному». Рассмотрим решение данного вида уравнений на примерах. 1 2 sin 2 X 5 sin X + 2 = 0
Лекция №2/2: «Решение тригонометрических уравнений методом приведения к квадратному»
Лекция 21.7 Kb.
     |
| Лекция №2 Тема: «Тригонометрические функции числового аргумента». Введем понятие единичной окружности
Определение: Окружность с центром в начале координат и радиусом равным единице называется единичной
Лекция 24.04 Kb.
     |
| Лекция №5 «Синус, косинус, тангенс суммы, разности. Тригонометрические функции двойного аргумента». Первые шесть формул мы примем без доказательства cos () = cos cos sin sin; (1)
Лекция №5 «Синус, косинус, тангенс суммы, разности. Тригонометрические функции двойного аргумента»
Лекция 27.25 Kb.
  |
| Лекция № Тема «Связь между тригонометрическими функциями одного аргумента»
Существует шесть формул, связывающих тригонометрические функции одного и того же аргумента. С двумя из них вы уже знакомы
Лекция 27.36 Kb.
  |
| Лекция №4 «Знаки тригонометрических функций по четвертям». Пример: Найдите значение трех остальных функций, по данному значению одной cos= -, Решение
Если отсчет идет от вертикальной оси т е оси oy, то функция меняет название на кофункцию ( синус на косинус, тангенс на котангенс и наоборот), а знак прослеживается по четвертям для приводимой функции
Лекция 30.22 Kb.
  |
| Лекция № «Сумма, разность синусов, косинусов». Запишем и запомним 4 новые формулы sin +sin = 2sin cos sin sin = 2 sin cos
Лекция 8.11 Kb. |
| Лекция 1892 г. «О причинах упадка и новых течениях современной русской литературы»
Где искать истину? В христианстве. Но не в старом, а в обновленном. Необходимо религиозное преображение человека
Лекция 445 b.
  |
| День науки и практики 29 августа 2012 года
«Реализация системно деятельностного подхода как основа требований к результатам образования в рамках стандарта второго поколения»
Лекция 171.1 Kb. |
| Лекция для родителей «Внедрение идей гуманного воспитания Ш. А. Амонашвили в семейном воспитании ребёнка» Дети, дети, куда вы спешите? К свету! А где он?
Во-первых, им нельзя навязывать наши мысли и устремления и заклинать их, чтобы шли они по нашим стопам
Лекция 54.73 Kb. |
| Лексика и фразеология. Культура речи. 168. В каком ряду лексическое значение одного из слов сформулировано неверно?
Лекция 265.4 Kb. |