Методическое письмо

Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном годуМетодическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28. 11. 2008 г. №362, зарегистрированного Минюстом РФ 13. 01. 2009 г., регистрационный №13065 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 30. 01. 2009 n 16)
Методическое письмо 0.57 Mb.
Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году preview 1 Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году preview 2 Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году preview 3 Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году preview 4 Методическое письмо о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2010-2011 учебном году preview 5
О подготовке детей к школе Методическое письмо Министерства общего и профессионального образования РФО подготовке детей к школе Методическое письмо Министерства общего и профессионального образования РФ
Одной из наиболее актуальных проблем в современном начальном образовании является проблема подготовки детей к школе
Методическое письмо 36.77 Kb.
Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15 контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (методическое письмо)Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15 контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (методическое письмо)
Методическое письмо разработано с учетом современных требований к деятельности учителя начальных классов в четырехлетней начальной школе по контролю и оценке результатов обучения, реализует принципы гуманизации и индивидуализации обучения
Методическое письмо 307.44 Kb.
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Методическое письмо от 19. 11. 98 г.)Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Методическое письмо от 19. 11. 98 г.)
Методическое письмо разработано с учетом современных требований к деятельности учителя начальных классов в четырехлетней начальной школе по контролю и оценке результатов обучения, реализует принципы гуманизации и индивидуализации обучения
Методическое письмо 431.46 Kb.
Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15
Методическое письмо 302.66 Kb.
Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учрежденияхМетодическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях
Л. В. Кузнецовой, к п н. Л. О. Рословой, к п н. С. Б. Суворовой по материалам аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г для выпускников 9-х классов на основе обработки данных, полученных из базовых регионов
Методическое письмо 344.25 Kb.
Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях preview 1 Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях preview 2 Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях preview 3 Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях preview 4 Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании алгебры в общеобразовательных учреждениях preview 5
Методическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании географии в общеобразовательных учрежденияхМетодическое письмо Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании географии в общеобразовательных учреждениях
А. П. Кузнецовым, В. В. Барабановым, к п н. И. Б. Шилиной по материалам аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г для выпускников 9-х классов на основе обработки данных, полученных из базовых регионов
Методическое письмо 174.44 Kb.
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательных учреждениях республики Карелия в 2011/2012 учебном годуМетодическое письмо о преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательных учреждениях республики Карелия в 2011/2012 учебном году
По сравнению с учебными предметами, развивающими рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности
Методическое письмо 216 Kb.
Методическое письмо Об использовании результатов новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 2009 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учрежденияхМетодическое письмо Об использовании результатов новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 2009 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях
Содержание контрольных измерительных материалов по русскому языку для выпускников основной общеобразовательной школы стало результатом конструктивного обсуждения новой формы экзамена учителями, методистами, научными работниками и представителями высшей школы многих регионов нашей страны
Методическое письмо 234.56 Kb.
Методическое письмо Об использовании результатов новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 2009 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях preview 1 Методическое письмо Об использовании результатов новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 2009 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях preview 2
Об особенностях реализации содержания учебного предмета физика в условиях развивающейся системы образованияОб особенностях реализации содержания учебного предмета физика в условиях развивающейся системы образования
Ков. Он вносит существенный вклад в решение задач общего образования, обеспечивая формирование у учащихся единой физической картины мира, научного мировоззрения, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, привитие ценностных ориентаций, подготовку к жизни в условиях современного общества
Методическое письмо 277.11 Kb.
Методическое письмо «Направления работы учителей математики по исполнению единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы»Методическое письмо «Направления работы учителей математики по исполнению единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы»
Таким образом, на современном этапе развития школы учителя математики области должны руководствоваться следующими едиными требованиями преподавания предмета
Методическое письмо 190.2 Kb.
Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15
Методическое письмо 302.73 Kb.
Методическое письмо омццоуог. Москвы Система требований и рекомендаций по ведению дневников обучающихся школы первой ступени образованияМетодическое письмо омццоуог. Москвы Система требований и рекомендаций по ведению дневников обучающихся школы первой ступени образования
Данная система требований и рекомендаций предназначена для всех субъектов образовательного процесса в школе первой ступени образования
Методическое письмо 111.48 Kb.
Методическое письмо от 19. 11. 98 гМетодическое письмо от 19. 11. 98 г
Методическое письмо разработано с учетом современных требований к деятельности учителя начальных классов в четырехлетней начальной школе по контролю и оценке результатов обучения, реализует принципы гуманизации и индивидуализации обучения
Методическое письмо 0.92 Mb.
Методическое письмо об организации инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга в 2011-2012 учебном годуМетодическое письмо об организации инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга в 2011-2012 учебном году
В дополнение к информационному письму Комитета по образованию о формах инновационной деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга
Методическое письмо 146.75 Kb.

1   2   3   4   5
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib2.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы