![]() | Комітет санітарно-бережливих Мета: розвиток в учнів вмінь та навичок самообслуговуючої праці, колективної трудової діяльності; формування потреб у трудовій активності;... | ![]() | Мета: розкрити місце доброзичливих відносин у міжособистісному спілкуванні;Формувати у дітей доброзичливий стиль поведінки. Завданння Завданння: акцентувати увагу на важливості добрих стосунків між людьми, розкрити поняття "доброзичливості", сприяти формуванню доброзичливого... |
![]() | Наказ №255 Про підсумки тематичної перевірки щодо стану виховання свідомої дисципліни, почуття обов’язку та відповідальності, формування навичок здорового способу життя «Про стан виховання свідомої дисципліни, почуття обов’язку та відповідальності в учнів, формування навичок здорового способу життя»... | ![]() | Наказ №229 Про організацію та проведення тематичної перевірки стану виховання свідомої дисципліни, почуття обов’язку та відповідальності, формування навичок здорового способу життя Згідно плану роботи відділу освіти Уманської райдержадміністрації та з метою вивчення стану виховання свідомої дисципліни, почуття... |
![]() | Мета: сприяти вихованню в учнів інтересу І поваги вчительської роботи, формуванню гуманних взаємин людини з людино.; розвитку артистичних здібностей учнів, збудженню інтересу до колективної діяльності вміння співвідносити власні інтереси І бажання інтересами І бажаннями інших людей. Мета: сприяти вихованню в учнів інтересу І поваги вчительської роботи, формуванню гуманних взаємин людини з людино.; розвитку артистичних... | ![]() | Науково-методична проблема гімназії на 2009-2014р. «Формування конкурентоспроможної особистості, здатної виробляти власну стратегію життя» Головна мета формування І розвиток конкурентоспроможної творчої особистості з громадянською позицією, здатної до конкурентного вибору... |
![]() | Турнір «Формула здоров’я» ( для учнів 5-8 класів) Мета ... | ![]() | Рішення проблеми: для чого хліб треба поважати та берегти? Мета: сприяти розширенню знань дітей про хліб; формувати уміння правильно та виразно читати, аналізувати текст; розвивати пам’ять,... |
![]() | Не одежа красить людину, а добрі діла Мета: Формувати уміння самостійно читати і сприймати зміст твору, визначати головну думку, вчити правильно оцінювати вчинки дійових... | ![]() | Наказ №76 Про проведення 1-го етапу Всеукраїнського огляду конкурсу "Робітнича професія 2009" З метою підвищення якості профорієнтаційної роботи серед учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладів і мотивації до професійної... |