1. /Критерии портфолио 2011 год/Воспитатели ДОУ 53 балла.doc
2. /Критерии портфолио 2011 год/Воспитатели ОУ 55 баллов.doc
3. /Критерии портфолио 2011 год/Воспитатели интернатных ОУ 55 баллов.doc
4. /Критерии портфолио 2011 год/Воспитатели коррекционного учреждения 58 баллов.doc
5. /Критерии портфолио 2011 год/Документ Microsoft Word.doc
6. /Критерии портфолио 2011 год/Заместители директора по ВР 58 баллов.doc
7. /Критерии портфолио 2011 год/Инструкторы по физкультуре ДОУ 50 баллов.doc
8. /Критерии портфолио 2011 год/Методист УДО 40 баллов.doc
9. /Критерии портфолио 2011 год/Музыкальные руководители ДОУ 50 баллов.doc
10. /Критерии портфолио 2011 год/Педагоги ДО 43 балла.doc
11. /Критерии портфолио 2011 год/Педагоги-организаторы, ст. вожатые 51 балл.doc
12. /Критерии портфолио 2011 год/Пояснительная записка к портфолио.doc
13. /Критерии портфолио 2011 год/Психологи ДОУ 80 баллов.doc
14. /Критерии портфолио 2011 год/Психологи СОШ 80 баллов.doc
15. /Критерии портфолио 2011 год/Сводные баллы .doc
16. /Критерии портфолио 2011 год/Социальные педагоги 75 баллов.doc
17. /Критерии портфолио 2011 год/Учиителя искусства, технологии, инструкторы по труду 61 балл.doc
18. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя начальных классов 55 баллов 2011.doc
19. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя физической культуры ОУ, преподаватели ФК, руководители физвоспитания 60 баллов.doc
20. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя, организаторы ОБЖ 66 баллов.doc
21. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя-дефектологи 57 баллов.doc
22. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя-логопеды 57 баллов.doc
23. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя-предметники 64 балла.doc
24. /Критерии портфолио 2011 год/Учителя-предметники ОУ НПО и СПО 54 балла.doc | Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя образовательного учреждения (воспитателя гпд, классного руководителя и т д.)
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя интернатного учреждения
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогического работника (воспитателей коррекционных образовательных учреждений всех видов)
Воспитатель доу максимально возможная сумма баллов по критериям 1 – 4 равна 53 Воспитатель, набравший более 31 балла (более 60%) может претендовать на 1 квалификационную категорию.
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности заместителя директора по воспитательной работе
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности инструктора по физической культуре дошкольного образовательного учреждения
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности методиста учреждения дополнительного образования
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога дополнительного образования
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога-организатора, старшего вожатого
Пояснительная записка портфолио
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога-психолога доу
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога-психолога общеобразовательного учреждения
Количество необходимых баллов
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности социального педагога
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (технология, изобразительное искусство, музыка, мировая художественная культура), инструктора по труду
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя начальных классов
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя физической культуры общеобразовательного учреждения, преподавателя физической культуры, руководителя физического воспитания
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя, преподавателя-организатора обж
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогического работника (учителя-дефектолога)
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-логопеда
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (русский язык, литература, иностранный язык, математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика)
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (русский язык, литература, иностранный язык, математика,
|
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя образовательного учреждения (воспитателя ГПД, классного руководителя и т.д.)
Показатель
|
Проявление
показателя
|
Подтверждающие документы
|
Рекомендации по оценке показателей
|
Оценка показателя в баллах
|
Самооценка
|
Критерий I. Владение современными образовательными технологиями и методиками
|
1.1. Использование воспитателем в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
|
Наличие системы деятельности по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
|
Аналитическая справка;
справка с указанием конкретных воспитательных технологий, используемых в воспитательном процессе, а также итогов диагностики их результативности
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
1.2. Использование ИКТ в воспитательном процессе
|
Использование дистанционных воспитательных технологий для организации воспитательной и внеурочной деятельности
|
Аналитическая справка;
скрин-шоты оболочки (платформы для проведения внеклассных мероприятий с использованием ДОТ);
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
Разработка цифровых воспитательных ресурсов нового поколения
|
Аналитическая справка;
ссылка на ресурс, размещенный в сети Интернет
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
1.3. Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или региональном уровне
|
Решение проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации образовательного процесса
|
Аналитическая справка; справка об итогах диагностических исследований с указанием конкретных здоровьесберегающих технологий, методик и приемов, применяемых педагогом-организатором, старшей вожатой, а также методов диагностики результативности их применения;
копии писем, приказов и др. документов
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
1.4. Организация воспитательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся
|
Наличие системы работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации.
|
Аналитическая справка;
справка с указанием конкретных технологий и методик личностно ориентированного обучения, применяемых учителем, а также диагностики результативности их применения
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
Наличие системы работы с одаренными детьми
|
Аналитическая справка;
индивидуальные программы по работе с одаренными детьми;
копии приказов и т.д.
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
1.5. Организация деятельности органов ученического самоуправления в детском коллективе
|
Наличие органов ученического самоуправления в детском коллективе
|
Аналитическая справка; положение об Ученическом самоуправлении
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
Итого по критерию 1
Максимальная сумма баллов по критерию 1равна 10
|
|
Критерий II. Эффективность применения современных образовательных технологий и методик
|
2.1. Позитивная динамика эффективности воспитательного процесса
|
Динамика показателей эффективности воспитательного процесса:
- сформированность жизненно важных потенциалов личности учащихся;
- воспитанность детей;
- интеллектуальная, нравственная или физическая развитость;
- сформированность классного коллектива;
- удовлетворенность учащихся, родителей, классного руководителя жизнедеятельностью классного коллектива и т.д.
|
Аналитическая справка;
программа мониторинга воспитательного процесса
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
2.2. Участие воспитанников, лично подготовленных данным воспитателем в конкурсах, соревнованиях, фестивалях т.д.
|
Официально зафиксированные достижения воспитанников в:
- конкурсах
- соревнованиях
- фестивалях и т.д.
|
Аналитическая справка;
копии приказов о награждении воспитанников и воспитателей, их подготовивших
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
2.3. Наличие призовых мест у воспитанников, лично подготовленных данным воспитателем
|
Официально зафиксированные достижения воспитанников
|
Аналитическая справка;
списки учащихся; копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов
|
Муниципальный
2 – победа
|
Выставляется максимальный балл
|
|
Региональный
3 - победа
|
Федеральный
2 – участие
4- победа
|
Международный
3 – участие
5 - победа
|
2.4. Доля воспитанников, участвующих в социально ориентированных проектах,
социально значимых акциях, конкурсах, лично подготовленных и проведенных воспитателем
|
Организация деятельности обучающихся в социально- значимых проектах
|
Аналитическая справка;
краткое описание проекта и (или) информация о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов, публикаций в прессе и т.д.;
|
Менее 30% - 0
|
Выставляется максимальный балл
|
|
30-49% - 1
|
50-79% - 2
|
80-10% - 3
|
2.5. Доля учебно-тематических экскурсий, посещение музеев, театров, кинотеатров и других мероприятий вне образовательного учреждения от общего числа мероприятий
|
Наличие системы работы по созданию внеурочного пространства
|
Аналитическая справка; план работы (программа внеурочной деятельности)
|
Менее 30% - 0
|
Выставляется максимальный балл
|
|
30-49% - 1
|
50-79% - 2
|
80-10% - 3
|
Итого по критерию 2
Максимальный балл по критерию 2 равна 15
|
|
Критерий III. Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ
|
3.1. Отсутствие фактов административных правонарушений, совершенных воспитанниками (употребление спиртных напитков, табакокурение, хулиганство и др.)
|
Наличие системы работы с детьми девиантного поведения
|
Аналитическая справка;
количество учащихся, стоящих на внутришкольном учете;
динамика количества учащихся, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних
|
0 – увеличение
1 – сохранение
2 – снижение
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
3.2. Доля обучающихся, вовлеченных в массово – досуговую деятельность
|
Наличие системы работы по вовлечению обучающихся в массово -досуговую деятельность
|
Аналитическая справка;
план работы, с указанием ответственных за мероприятия
|
1-25% - 1
|
Выставляется
максимальный балл
|
|
26-50% - 2
|
51-79% - 3
|
80-100% - 4
|
3.3. Доля обучающихся, участвующих в реализации образовательным учреждением образовательных программ, рекомендованных Министерством образования РФ («Мой выбор», «Я живу среди людей», «Равные равным», «Гражданин», «Гражданский форум» и т.д.)
|
Наличие образовательных программ, рекомендованных Министерством образования РФ
(«Мой выбор», «Я живу среди людей», «Равные равным», «Гражданин», «Гражданский форум» и т.д.)
|
Аналитическая справка
|
до 40% - 1
|
Выставляется максимальный балл
|
|
41-50% - 2
|
51 - 79% - 3
|
80 -100% - 4
|
3.4. Доля общешкольных (общеучрежденческих) мероприятий, подготовленных воспитанниками данного воспитателя
|
|
|
1-25% - 1
|
Выставляется максимальный балл
|
|
26-50% - 2
|
|
51-79% - 3
|
|
80-100% - 4
|
|
Итого по критерию 3
Максимальная сумма баллов по критерию 3 равна 14
|
|
Критерий IV. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания
|
4.1. Повышение качества профессиональной деятельности
|
Систематическое повышение квалификации и самообразование (за 3-5 лет, предшествующих аттестации)
|
Аналитическая справка;
копии свидетельств, удостоверений, справок и пр. о повышении квалификации на базе различных образовательных учреждений в соответствии с профессинальной деятельностью педагога
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
4.2. Участие в семинарах, конференциях по проблемам воспитания
|
Наличие системы работы по распространению собственного педагогического опыта
|
Аналитическая справка,
копии программ
мероприятий, сертификатов, дипломов и т.д.
|
Муниципальный - 1
|
Выставляется максимальный балл
|
|
Региональный - 2
|
Федеральный - 3
|
Международный -
4
|
4.3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности
|
Результативность опытно-экспериментальной деятельности (с учетом уровня эксперимента)
* учитывается участие в экспериментах различного уровня независимо от числа экспериментов
|
Аналитическая справка;
копии приказов, писем, отчетов по результатам экспериментальной деятельности;
копии сертификатов, дипломов и т.д.
|
Школьный - 1
|
Выставляется максимальный балл
|
|
Муниципальный - 2
|
Региональный – 3
|
Федеральный – 4
|
4.4. Наличие программы работы с родителями обучающихся в ОУ
|
Наличие системы работы с родителями
|
Аналитическая справка;
программа работы с родителями
|
0 - отсутствие
1 – частичное соответствие
2 – полное соответствие
|
0/1/2
Выставляется соответствующий балл
|
|
4.5. Профессиональная экспертная деятельность
|
Участие в работе экспертных комиссий, групп; жюри олимпиад, конкурсов; творческих лабораторий; руководство методическими объединениями
|
Аналитическая справка;
копии приказов;
копии положений о мероприятиях с указанием состава жюри; выписки из протоколов заседаний методических объединений и экспертных групп; план работы объединения и т.д.
|
Муниципальный - 1
|
Выставляется максимальный балл
|
|
Региональный – 2
|
Федеральный – 3
|
Международный – 4
|
Итого по критерию 4
Максимальная сумма баллов по критерию 4 равна 16
|
|
Максимальная сумма баллов по критериям 1-4 равна 55
*Учитель, набравший более 33 баллов (более 60%) может претендовать на 1 квалификационную ктегорию.
**Учитель, набравший более 44 балла (более 80%) может претендовать на высшую квалификационную категорию.
|
| |
