Урока: „Fernsehen: pro und kontra. Цель урока: Закрепление и совершенствование знаний по теме «Телевидение» в новой коммуникативной ситуации. Задачи урока

Похожие:

	Тема урока: «Химический состав клетки. Органические вещества» 10 класс (спаренный урок) Цель урока Цель урока: повторение, систематизация, закрепление, совершенствование и контроль знаний обучающихся по химическому составу клетки...		Конспект урока по математике в 5 классе Цель урока: Создать условия для применения знаний, способов действия и проверки полученных знаний в новой ситуации
	Цель урока: закрепление знаний нумерации чисел от 11 до 100, умения решать примеры и задачи изученного вида. Задачи урока Формировать эрудицию младших школьников, способствовать расширению их кругозора		6 класс. Тема: Пищеварение и его значение. Пищеварительные ферменты Цель урока: выяснить разницу «питания» и «пищеварения» Задача урока. Образовательные: усвоение и закрепление знаний по теме «Питание и пищеварение»
	Тема урока: Местоимение как часть речи Тип урока Дидактическая цель урока: создать условия для осмысления новой учебной информации, применения ее в знакомой и новой учебной ситуациях,...		План урока учителя математики Гузенко И. А тема: «Логарифмические уравнения», 11 класс. Тип урока: обобщающий Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме Индивидуальная работа учащихся и фронтальный коллективный сбор учащимися информации по теме – 15 мин
	Конспект урока по гимнастике в 7 классе. Тема урока : гимнастика Цель урока: обучение, закрепление и совершенствование гимнастических упражнений на снарядах; разностороннее физическое развитие учащихся...		Цель урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме. Задачи урока Проверить знания и умения учащихся, сформированные в процессе обучения темы «Климат и климатические ресурсы»
	Примерная схема комплексного анализа урока Какие задания были предложены (на продолжение исследования, начатого на уроке, решение новой, нетиповой задачи, на актуализацию опорных...		Примерная схема комплексного анализа урока Какие задания были предложены (на продолжение исследования, начатого на уроке, решение новой, нетиповой задачи, на актуализацию опорных...