 | Конспект урока Класс: 11 физико-математический профиль. Тема урока: Основные методы решения иррациональных уравнений
Систематизировать способы решения иррациональных уравнений; стимулировать учащихся к овладению рациональными приемами и методами...
| | Урок в 11 классе по алгебре и началам анализа к учебнику под редакцией А. Н. Колмогорова учитель Алексашина Г. М. Тема урока «Решение иррациональных уравнений». Цели урока
На столах учащихся карта с планом урока, карточки (различных цветов) для организации самостоятельной работы
|
| Тема урока: «Методы решения систем уравнений»
Повторить алгоритм графического метода решения системы двух уравнений с двумя переменными x и y
| | Конспект урока по математике в 11 классе на тему: «Нестандартные методы решения показательных уравнений» Подготовила учитель математики
Значит, уравнение =1+имеет единственный корень. Поэтому корней у данного уравнения,кроме х=2, нет
|
| Тема: Основные методы решения тригонометрических уравнений
Обобщить и систематизировать полученные знания по данной теме, вспомнить решения простейших тригонометрических уравнений
| | Карта план фестивальной площадки «Мир деятельности современной школы» мбоу «Крутоярская сош» Дата проведения: 15 апреля 2013г. Место проведения: мбоу «Крутоярская сош»
Назаровского района, управленцы и учителя школ Назаровского района, управленцы и учителя мбоу «Крутоярская сош» Ужурского района,...
|
| Конспект урока Класс: 11 физико-математический профиль. Тема урока: Основные методы решения иррациональных неравенств
Развивать логическое мышление, память, познавательный интерес, продолжать формирование математической речи и графической культуры,...
| | Решение тригонометрических уравнений (обобщающее повторение)
Цели урока: повторить и систематизировать методы решения тригонометрических уравнений
|
| Мбоу о(С)ош №55 Разработка открытого урока по теме
Оборудование: мультимедийная установка (для демонстрации презентации «Решение иррациональных уравнений»)
| | Урок окружающего мира в 3 классе с использованием технологии проблемно- диалогического обучения. Тип урока: комбинированный урок изучения нового Тема урока: «Боги древних славян»
Алексеева Лариса Валерьевна, учитель начальных классов моу «сош№2» г. Красноармейска
|
