Информационные технологии* пояснительная записка раздел «Информационные технологии»

Название	Информационные технологии* пояснительная записка раздел «Информационные технологии»
Дата конвертации	16.09.2013
Размер	30.89 Kb.
Тип	Программа
источник

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ*

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Раздел «Информационные технологии» предполагает ознакомление учащихся с возможностями использования персональных ЭВМ (ПЭВМ) для решения практических задач, а также формирование определенных навыков и умений в работе с наиболее распространенными типами прикладных программных средств на уровне пользователя. При этом ПЭВМ используется как рабочий инструмент, а вопросы алгоритмизации и программирования могут быть изучены в курсе «Информатика». На этот раздел за все годы обучения отводится 62 ч.

В рамках раздела предусмотрены освоение и развитие так называемых пользовательских навыков работы с персональными компьютерами, т. е. работы с готовыми программными продуктами, облегчающими и автоматизирующими труд в различных прикладных, практических сферах человеческой деятельности, как правило, не связанных с серьезным применением математики, физики, химии, — традиционных областях применения больших и суперЭВМ.

Программа раздела ориентирована в достаточно большой степени на существующие в настоящий момент типы универсальных пользовательских программ — текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, базы данных.

В ходе изучения раздела учащиеся знакомятся с понятием информации, видами информации, ее ролью в современном мире; источниками информации; способами получения, передачи, хранения и использования информации; использованием ПЭВМ для получения, переработки, передачи и хранения информации; компьютерными телекоммуникациями; освоением типичного прикладного программного обеспечения и аппаратных средств современных ПЭВМ для реализации современных информационных технологий: компьютерным набором и редактированием текста, деловой перепиской, работой с графическим редактором, созданием и редактированием изображений, работой с базами данных, использованием ПЭВМ для анализа ситуаций в школе, на рынке и т. д., бухгалтерскими операциями на ПЭВМ, компьютерным делопроизводством, использовани-

Изучаются при наличии материальной базы и подготовленных кадров.

изучением ПЭВМ в системах управления (роботами, станками с программным управлением и т. п.), высокими технологиями.

Большинство тем раздела (это зависит от возможностей каждой конкретной школы) предполагает формирование у учащихся определенных навыков. Часть тем носит ознакомительный, информативный характер. Желательно, чтобы по этим темам учащиеся подготовили рефераты, тезисы или иллюстрации с использованием компьютера.

К изучению раздела «Информационные технологии» привлекаются учащиеся со II по XI класс.

Во II классе происходит знакомство учащихся с понятием об информации и об основных источниках информации (телефон, телевизор, проигрыватель, книга и т. д.), а также с возможностью использования информации в виде радиосигналов для простейшего управления. В качестве объектов управления можно взять радиоуправляемые игрушки. Во II классе также происходит знакомство с ПЭВМ на уровне освоения клавиатуры как средства ввода информации в ПЭВМ и управления простейшими объектами на экране монитора. Знакомство с ПЭВМ и приобретение простейших навыков общения с ней посредством клавиатуры происходят в процессе развивающих и дидактических игр на ПЭВМ. Для желающих (или наиболее подготовленных учащихся) возможно знакомство с текстовым или графическим редактором. В результате учащиеся получают представление об основных источниках информации и элементарные понятия об управлении как с помощью ПЭВМ, так и без нее; они учатся обращаться с радиоуправляемыми игрушками, с клавиатурой ПЭВМ, воспринимать и оценивать информацию с экрана монитора в процессе игры.

В V классе учащиеся знакомятся с использованием ПЭВМ как инструмента для представления информации в текстовом и графическом виде, ее редактирования, хранения и получения твердых копий этой информации. Они знакомятся с текстовым и графическим редакторами и учатся работать с ними, а также использовать ПЭВМ как калькулятор.

В VIII классе учащимся предлагается ролевая, частично имитационная игра в «предприятие» с использованием компьютера и, по возможности, навыков и умений, полученных к этому моменту при изучении всех разделов курса «Технология». В зависимости от возможностей конкретной школы и фантазии преподавателя это может быть «фабрика игрушек», «швейная фабрика», «кафе-мороженое» и т. п. Возможности использования ПЭВМ в организации и работе такого предприятия: ведение деловой переписки, реклама продукции, учет расходов и доходов, ведение складской документации (учет наличия и расхода това-

169

	Пояснительная записка Как правило, информационные и коммуникационные технологии (икт) ассоциируются с передним краем научно-технического прогресса, с высококвалифицированной творческой деятельностью, Общество, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии,...		I: Образовательные информационные технологии: эволюция к новому качеству образования Информационные технологии в образовании : ключевые понятия, определения и задачи
	Программа информатика и икт информационные Общество, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии,...		Информационные технологии в преподавании математики Т. о информационные технологии, в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения, создают необходимый уровень качества,...
	Рабочая программа дисциплины «Информационная безопасность» Содержание направления углубленной подготовки «Информационно-коммуникационные технологии» базируется на знаниях, полученных студентами...		Доклад муниципального бюджетного Применяемые технологии: метод проектов, проблемное обучение, интерактивные технологии, информационные технологии, метод образовательного...
	Информационные технологии 10 класс Знают понятие информационной технологии, цели и задачи ит, этапы развития информационной технологии		Методическое пособие по курсовой работе информационные технологии москва 2011 Разработано И. А. Лёвиной Под ред. Н. В. Беляниной, канд тех наук, доц Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Информатика и вт» 230100. 62, руководителей курсовых...
	О проведении окружного этапа конкурса в жанре «Информационные технологии» под девизом «Великие Победы российского народа» в 2010 2012 году Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения конкурсов Фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты...		Публичный доклад о деятельности Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии. 8
	Публичный доклад о деятельности Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии. 7

Информационные технологии* пояснительная записка раздел «Информационные технологии»

Похожие: