Уважаемые родители и гимназисты! Для формирования индивидуальной траектории развития и «Портфолио ученика»
|
Похожие:
 | Анкета «Изучение формирования системы индивидуальной образовательной траектории» для учащегося 9 класса Просим Вас ответить на предложенные вопросы. Ваши ответы помогут выявить проблемы и способы реализации формирования системы индивидуальной... | | Методические рекомендации по организации индивидуальной работы с учащимися и родителями. Работа с учащимися Ота классного руководителя о создании в классе благотворной среды для формирования личности каждого ребенка с педагогическим проектированием,... |
| Протокол №1 от 30. 08. 2011г приказ от 30. 08. 2011г. №120 Положение о портфолио ученика начальных классов Использование такой формы оценки учебных достижений, как портфолио ученика, позволяет учителю создать для каждого ученика ситуацию... | | Положение о портфолио ученика моу «малозайкинская сош» портфолио Портфолио – новая форма контроля и оценки достижений учащегося, как средство мотивации личностного развития |
| Уважаемые гимназисты, родители, друзья и партнеры! Публичный доклад маоу «Куровская гимназия» за 2011-2012 учебный год построен на серьезной исследовательской, технологической, диагностической... | | Таблица установления стимулирующих выплат работникам мбоу лицей№28 Деятельность: разработка и поддержка индивидуальной траектории развития лицеистов |
| Портфолио для ребенка – звучит непривычно Для ученика это форма представления индивидуальной направленности своих знаний, умений, интересов, программирование успеха личностного... | | Календарно-тематическое планирование Классный журнал Портфолио ученика дает представление об успеваемости конкретного учащегося. Доступ к портфолио учеников осуществляется с помощью... |
| Положение о портфолио (индивидуальной накопительной оценке) Портфолио разработано в целях создания условий для введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования,... | | Протокол № от Ю. Н. Виляйкин положение о портфолио ученика Портфолио является формой оценивания индивидуальных образовательных и творческих достижений ученика моу «Средняя общеобразовательная... |