Учебные универсальные действия: Личностные ууд. Метапредметные ууд. Познавательные ууд. Коммуникативные ууд. Регулятивные ууд. Личностные ууд
|
Похожие:
 | Универсальные учебные действия (ууд) подразделяются на 4 группы: регулятивные, личностные, коммуникативные и познавательные (см схему): Регулятивные ууд что входит в умение учиться? ... | | Личностные универсальные учебные действия отражают систему ценностных ориентаций младшего школьника, его отношение к различным сторонам окружающего мира. Регулятивные Ууд в процессе изучения конкретного предмета нет. Однако, перенос акцентов возможен. В одних темах может уделяться большое внимание... |
| 1. Термин «Универсальные учебные действия» (ууд) означает умение учиться Заданные стандартом ууд определяют акценты в отборе содержания, планировании и организации образовательного процесса с учетом возрастных... | | Технологии формирования ууд личностные универсальные учебные действия Родине, народу и гордости за них, ответственности человека за благосостояние общества |
| Тема самообразования за прошлый год: Развитие личностных ууд личностные ууд Учащийся должен задаваться вопросом о том, «какое значение, смысл имеет для меня учение», и уметь находить ответ на него | | 1. Личностные универсальные учебные действия Оцениваемые ууд: действия, направленные на определение своего отношения к поступлению в школу и школьной действительности; действия,... |
| 1. Личностные универсальные учебные действия Действия самоопределения и смыслообразования. Беседа о школе Оцениваемые ууд: действия, направленные на определение своего отношения к поступлению в школу и школьной действительности; действия,... | | Памятка для учителя Как помочь ученику освоить ууд? Краткий глоссарий Регулятивные ууд обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности. К ним относятся: целеполагание; планирование; прогнозирование;... |
| Приложение 1 Универсальные учебные действия. /Ууд Самоопределение (мотивация учения, формирование основ гражданской идентичности личности) | | Программа формирования универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе у выпускников будут сформированы личностные, регулятивные,... |